幼兒教育學教學大綱

1、幼兒教育學教學大綱一、課程的性質、目的與任務1、課程性質幼兒教育學是幼兒教育學的一門專業(yè)課，是一門理論性較強的課程。2、課程目的使學生理解和掌握幼兒教育學的基礎知識和理論，主要是理解和掌握什么是幼兒教育學；為什么學習幼兒教育學；幼兒教育的產(chǎn)生和發(fā)展；我國幼兒園教育的目標、任務和原則；教師和幼兒；幼兒園全面發(fā)展教育；幼兒園環(huán)境，課程；幼兒的教學原則和教學方法；幼兒教學活動設計；幼兒的游戲活動、一日活動；幼兒園與小學的銜接；幼兒園與家庭、社區(qū)的合作，讓學生構成一個綜合的知識體系；理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生運用理論知識分析實際問題的習慣和能力，學以致用；培養(yǎng)初步的教育、教學能力；為將來的教育教學工作奠定

2、基礎；培養(yǎng)學生熱愛兒童、熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想，提高思想品德修養(yǎng)的自覺性；對學生進行科學世界觀的教育；樹立科學合理的教育觀念。3、課程任務1、 提高學生對幼兒教育工作重要意義的認識，培養(yǎng)她們熱愛幼兒教師職業(yè)的思想感情，具備幼兒教師應具備的職業(yè)素養(yǎng)；2、 使學生初步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的教育觀，掌握當代教育科學的最新成果，使學生掌握從事教育工作，尤其是幼兒教育工作必備的教育基礎理論和基本技能；3、 培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，注意補充反映教育規(guī)律的典型案例進行教學，注意課堂教學實操演練相結合，培養(yǎng)學生運用教學理論組織教學的能力；二、課程的總體要求使學生熱愛幼兒教育事業(yè)，樂于從事教育

3、教學活動，基本了解幼兒園全面發(fā)展教育的內容和幼兒園組織管理，理解全面發(fā)展教育的內容和幼兒教育的一般理論，掌握幼兒教育的途徑和方法，并能運用在教學活動實踐中。三、課程主要的教學方法1、 教學中講授和練習結合，加強教師與學生的互動作用，培養(yǎng)學生的思維能力。2、 在課程是結合教學方法上，注重實用性，教學案例的設計、習題的操練，都盡可能地真實化，加強學生的實際教學能力。3、 注意啟發(fā)式、引導式教學。4、 對學生的習題和作業(yè)及時批改與反饋，使學生能糾正錯誤，不斷進步。四、教學內容第一章幼兒教育學概說【教學目的和要求】1. 了解幼兒教育學的基本概念及幼兒教育的意義；2. 掌握幼兒教育學的研究對象和學習幼兒

4、教育學的方法第1頁共4頁3. 了解幼兒教育產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，掌握主要教育家的幼兒教育思想【教學重點】1. 主要教育家的幼兒教育思想【教學難點】1. 幼兒教育學的基本概念及幼兒教育的意義。2. 主要教育家的幼兒教育思想【教學內容】1. 幼兒教育學的概念；2. 幼兒教育的意義3. 幼兒教育學的研究對象和任務；4. 學習幼兒教育學的意義；5. 幼兒教育的發(fā)展歷程；6. 主要教育思想家的幼兒教育思想。第二章我國幼兒園教育的目標、任務和原則【教學目的和要求】1. 了解我國幼兒教育的目標及制定目標的依據(jù)和要求2. 掌握幼兒園的雙重任務及幼兒園在現(xiàn)代化建設中的特殊作用；3. 樹立現(xiàn)代教育理念，掌握教育的一般

5、原則，以及幼兒教育的特殊原則【教學重點】1. 了解我國幼兒教育的目標及目標層次的劃分；2. 掌握教育的一般原則及幼兒教育的特殊原則，樹立現(xiàn)代教學理念【教學難點】1. 掌握教育的一般原則及幼兒教育的特殊原則，樹立現(xiàn)代教學理念第三章 幼兒園全面發(fā)展教育【教學目的和要求】1. 了解幼兒體育、智育、德育和美育的概念、意義，任務和內容；2. 掌握并運用幼兒體育、智育、德育和美育的實施途徑，以及在實施中應該注意的問題。3. 運用德育的原則和方法，解決幼兒出現(xiàn)的行為問題；【教學重點】1. 掌握并運用幼兒體育、智育、德育和美育的實施途徑，以及在實施中應該注意的問題【教學難點】1. 運用德育的原則和方法，解決幼

6、兒出現(xiàn)的行為問題；【教學內容】1.幼兒體育教育2.幼兒智育教育3.幼兒德育教育4.幼兒美育教育第四章幼兒園基本要素【教學目的和要求】1.了解幼兒的本質特征，幼兒發(fā)展中的重要因素，樹立正確的兒童觀；2.掌握合格的幼兒教師所具備進一步專業(yè)素養(yǎng)，并在專業(yè)化的過程中進一步提升自己的技能；3.掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的原則，并能結合實際加以運用；【教學重點】1.掌握合格的幼兒教師所具備進一步專業(yè)素養(yǎng)，并在專業(yè)化的過程中進一步提升自己的技能。第2頁共4頁2.掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的原則，并能結合實際加以運用；【教學難點】1、 能在專業(yè)化的學習過程中主動提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能。2、 能結合實際運用幼兒額園環(huán)境的創(chuàng)設

7、原則?！窘虒W內容】1. 幼兒2幼兒教師3. 幼兒園環(huán)境第五章幼兒園教學活動【教學目的和要求】1. 明確幼兒園教學活動的特點和原則；2. 掌握幼兒園教學活動的手段和實施方法；3. 學會設計并開展幼兒園教學活動。【教學重點】1. 掌握幼兒園教學活動的手段和實施方法；2. 學會設計并開展幼兒園教學活動【教學難點】1. 學會設計并開展幼兒園教學活動【教學內容】1. 幼兒教學活動的特點；2. 幼兒教學活動的原則；3. 幼兒教學活動的方法和手段；4. 幼兒教學活動的設計第六章幼兒園游戲活動【教學目的和要求】1、 明確幼兒園游戲活動的特點和功能及分類；2、 掌握幼兒園游戲活動的手段和實施方法；3、 學會設計

8、幼兒園游戲活動【教學重點】1、 掌握幼兒園游戲活動的手段和實施方法；2、 學會設計幼兒園游戲活動【教學難點】1、學會設計幼兒園游戲活動第七章幼兒園的日常生活活動【教學目的和要求】1、 明確幼兒園日常生活活動的內涵和功能；2、 掌握幼兒園日常生活活動的內容和指導方法；3、 學會組織幼兒園日?；顒雍凸?jié)日活動?！窘虒W重點】1、 掌握幼兒園日常生活活動的內容和指導方法；2、 學會組織幼兒園日?；顒雍凸?jié)日活動。【教學難點】學會組織幼兒園日?；顒雍凸?jié)日活動第八章幼兒園教育的銜接【教學目的和要求】第3頁共4頁1、 明確幼兒園于家庭的教育銜接的原則和方法2、 掌握幼兒園與社區(qū)的教育銜接原則和方法3、 實踐幼兒

9、園和小學的教育銜接【教學重點】1、 明確幼兒園于家庭的教育銜接的原則和方法2、 實踐幼兒園和小學的教育銜接【教學難點】實踐幼兒園和小學的教育銜接五、課時分配表單元教學內容學時第一章第一節(jié)幼兒教育的概念和意義8第二節(jié)幼兒教育學的研究對象和任務第三節(jié)幼兒教育的產(chǎn)生和發(fā)展第二章第一節(jié)我國幼兒教育的目標6第二節(jié)我國幼兒園教育的任務第三節(jié)我國幼兒園教育的原則第三章第一節(jié)幼兒體育教育8第二節(jié)幼兒智育教育第三節(jié)幼兒德育教育第四節(jié)幼兒美育教育第四章第一節(jié)幼兒6第二節(jié)幼兒教師第三節(jié)幼兒園環(huán)境第五章第一節(jié)幼兒園教學活動的特點和原則8第二節(jié)幼兒園教學活動的方法和手段第三節(jié)幼兒園教學活動設計第六章第一節(jié)幼兒游戲的特點和功能8第二節(jié)幼兒游戲的分類第三節(jié)幼兒游戲的組織和指導第七章第一節(jié)幼兒園日常生活活動和內涵和功能8第二節(jié)幼兒園日常生活活動的