幼兒教師職稱個人工作總結(jié)

1、幼兒教師職稱個人工作總結(jié)幼兒教師職稱個人工作總結(jié)范文（精選3 篇）時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這段時間以來的工作， 收獲了不少成績， 來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎？下面是我精心整理的幼兒教師職稱個人工作總結(jié)范文（精選3 篇），希望對大家有所幫助。幼兒教師職稱個人工作總結(jié)1 懷揣著學生時代的熱情，20XX年 2 月我實現(xiàn)了自己的夢想成為一名光榮的幼兒教師。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛澆灌著一株株的幼苗，和孩子們一同成長，共同度過了三年的美好時光。光陰如水，歲月如梭，經(jīng)過這三年的歷練，讓我正逐漸的開始從稚嫩走向成熟。作為一名人民教師，本人始終

2、堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)， 堅持四項基本原則， 熱愛教師職業(yè)。 與時俱進，忠誠黨的事業(yè)， 忠誠人民的教育事業(yè)， 用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培育祖國下一代為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一，認真做到熱愛幼兒，善于學習與反思，樂于奉獻，言傳身教，為人師表。為了提高自己的教學認識水平， 適應新形勢下的教育工作。 時刻關心時事政治，關注國家大事， 保持頭腦的清醒。 在工作中注重培養(yǎng)學生的愛國主義精神， 滲透民族文化， 激發(fā)幼兒的愛國主義熱情。從 20XX年本科畢業(yè)至今，本人曾擔任班長、 0 3 歲親子教育教研組組長等工作。 能積極配合學校開

3、展各項教研活動， 以身作則，帶頭參加各種業(yè)務培訓，潛心教研，銳意教改。為了讓我的教師業(yè)務素質(zhì)不斷提高， 在教學上， 我切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n并準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實，以幼兒為主體精心設計每一堂課， 激發(fā)孩子的學習興趣， 創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍， 合理并創(chuàng)造性地運用教學方法， 逐漸找出適合自己的教學風格。 本人還利用休息時間修完了朝陽區(qū)繼續(xù)教育課程，保持閱讀習慣， 不斷更新知識， 提高教育理論水平和業(yè)務能力。 將“尊重每個幼兒的個性與需要， 促進幼兒個性和諧健康的發(fā)展”作為目標。做家長們的良師益友， 及時了解幼兒的發(fā)展動態(tài)與需要， 幫助幼兒和家長解決實際問題。 通

4、過有效的溝通渠道， 使學校、 社會、家庭建立信任的伙伴關系， 受到了領導與幼兒家長的一致好評。本人在繁忙的教學之余，也筆耕不輟， 撰寫的教育筆記、案例和論文等多篇有創(chuàng)新意識的教研、 教改論文在校內(nèi)外交流， 并將教學與實踐相結(jié)合， 曾多次參加校內(nèi)公開課評選并受好評。 在我的 努力和班里同事的齊心配合下，班級工作井井有條。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度， 服從學校的各項工作安排，工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失。學無止境，短短三年的幼教工作， 使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼， 我摯愛這份職業(yè)，在以后的工作中， 我將更加努力， 為黨的教育事業(yè)做出自己更多的貢獻，努力成為一名優(yōu)秀出色的幼兒教師

5、。幼兒教師職稱個人工作總結(jié) 2 轉(zhuǎn)眼間，兩年時間匆匆地在我們身邊一晃而過， 我已在自己熱愛的幼教工作崗位上奮斗了兩個春秋。當我懷著一顆強烈的責任心畢業(yè)來到工作崗位上后，我便開始用一顆愛心來教育著每一位我教過的孩子。 這兩年的潛心幼教，兩年的愛心奉獻， 使我贏得了孩子們的笑臉，家長們的信任和感謝，讓我覺得工作著是幸福的、 快樂的。 回首這兩的幼教工作，心中不免有一些感慨，特作以下具體總結(jié)：一、關心時事，不斷提高學習在當今這個教學改革步伐越來越快、科研興教越來越響的年代，教師的理論水平當然會越來越很重要。 因此，幼兒園開展的每一次政治學習、 業(yè)務學習我都積極地參加， 并認真地做好學習筆記、體會心得

6、。自新綱要頒布以來，我采取自學與同事交流探討學習心得自行實踐的方法，切實領悟新綱要精神，從而更新自己的教育理念。緊跟教改的新潮流， 并以此來指導自己的工作實踐， 從注重傳授知識、 經(jīng)驗為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感， 及探索發(fā)現(xiàn)新事物的興趣能力為主， 從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”， 始終以“以人為本”的教育理念來實施自己的教育教學工作。在平時的教學中， 我總是做個有心人， 仔細觀察、認真思考，廣泛搜集資料，博覽群書，加強理論知識的學習與積累。二、全心投入，熱愛尊重幼兒在常規(guī)教學方面， 我秉著“一日活動都是課程”的理念，對每日、每周、每月的生活活動、 教學活動、 游戲活動、 體育活動、

7、晨間活動等都制訂了相應的計劃和實施方案。在一日生活中及時了解孩子的現(xiàn)狀， 在觀察孩子的需要的基礎上生成了下一個教育活動目標， 使自己對一日活動各個環(huán)節(jié)的目標非常明確，做到開展活動能與長短期目標相結(jié)合，游刃有余，提高了教學的質(zhì)量。在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務， 從每個細節(jié)上去切實照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣， 特別是去上廁所時跟隨其后，提醒入廁的注意點，天氣熱，提醒孩子多喝水，及時補充水分。天氣冷，提醒孩子多穿衣服， 以防感冒。 利用戶外活動的時間組織幼兒進行多種形式的體育鍛煉， 增強了幼兒的體質(zhì)。 與此同時我會結(jié)合教育活動教給幼兒簡單的自我保護

8、方面的知識和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡單處理方法；出汗過多的時候要注意休息等，從而提高了幼兒的安全意識和自我保護能力， 使幼兒在園能健康安全的生活。三、適應應試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，勇于創(chuàng)新當前，應試教育已經(jīng)不適應教改的步伐，素質(zhì)教育的全面推行是勢在必行，在這種轉(zhuǎn)變中，任何好的思想， 只有轉(zhuǎn)化為自身教育觀， 才可能在真正意義上轉(zhuǎn)化為具體的教育策略，才可能實現(xiàn)教育的預期目標。因此，我在教育中拋棄一切陳舊的觀念，讓幼兒從被動走向主動， 給予幼兒自由活動的空間，充分發(fā)揮其創(chuàng)造力，注重幼兒體、智、德、美、勞諸方面全面和諧的發(fā)展，提高幼兒學習的積極性， 創(chuàng)新教育也是一種新的教育觀。在教學中，我不斷

9、努力摸索， 發(fā)掘幼兒的潛能， 力求一個目標可以通過多種途徑來實現(xiàn)。 沒有強加給幼兒呆板的思維模式，對他們提出的問題，發(fā)現(xiàn)的新事物給予充分的鼓勵，激發(fā)他們更旺的求知欲。我班的環(huán)境創(chuàng)設就是充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力，讓幼兒個個充當小小設計師， 以他們的觀點和想法來設計活動室，和老師無拘無束地交流，團結(jié)一致地布置幼兒真正的小天地，讓他們體驗自己勞動的果實，自己創(chuàng)造的成功的喜悅。四、熱情接待，及時家園溝通家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分， 如何做好家園聯(lián)系工作是我一直在思考、探討的問題。面對形形色色的家長，我總是給予真誠的微笑、真摯的言語， 我堅信沒有一個不能溝通的家長， 沒有一個不支持老師工作的父母

10、，因為我們都有一個共同點，那就是愛孩子。我一直堅持從以下五個方面做好家長工作：一是開辟家園專欄集中指導。家園專欄從內(nèi)容上講究實際化，與本班教學活動，幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系，增強指導性。二是建立家園聯(lián)系手冊，因人而異，個別交流。這樣不斷能與家長之間增強了溝通性，交流了感情，而且能增強了指導性， 解答了家長的疑慮， 提高了家長的正確認識與教育能力， 真正做到家園共育。 三是每學期至少召開一次家長會，統(tǒng)一認識。 四是開展家長開放日活動， 使家長能更好地了解幼兒在園的活動情況， 感悟到教師與孩子之間的快樂與真誠。五是不定期出“小通知”，對家長宣傳一些教育觀念、教育方法、教育技能， 以此提高家長認識與能力，

11、從而有效地配合教育。五、努力鉆研，真心擁有快樂在平時的工作中， 我總是努力鉆研業(yè)務， 及時關注各種幼教教學技能， 在加強學習的同時， 多次積極參加上級單位組織的培訓，通過在培訓中所學到的知識，融入到自己的工作當中去。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出； 在注重特長的同時，我在繪畫，手工等方面也有著廣泛的愛好，并取得一定的成績。我還能廣泛團結(jié)同志，關心他人。兩年的幼教工作， 我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分， 我和孩子之間沒有距離， 我和孩子們成為了最好的朋友。我為自己所從事的職業(yè)感到光榮， 同時也為自己從事的事業(yè)而感到驕傲！過去已然過去， 新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡

12、者文必工， 藝癡者技必良。 ”終身學習應成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。我要與時懼進、勤奮讀書、 充實自己， 要努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新！幼兒教師職稱個人工作總結(jié)3 我總是感覺從我成為老師那一天起，時間過去得越來越快了，我的生活變得更加豐富多彩了，我很喜歡教師這個職業(yè)，眼看著，這學期就這么過去了，回想這段時間自己的工作，真是充滿酸甜苦辣，我知道教師這個職業(yè)是需要付出的，是默默無聞的，是不求回報的， 我知道自己身上承擔著教師育人的義務，下面我就上學期的工作進行個人工作總結(jié)：今年我?guī)У氖切“啵?與孩子們朝夕相處的這段日子里， 我有喜，有

13、悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。在工作中， 我一如既往地嚴格要求自己， 遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。由于我班部分孩子年齡小， 剛?cè)雸@時， 他們都是臉上掛滿淚水， 生活自理能力也相對較差， 在那段時間一日學習中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、 幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面。因此， 在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的

14、自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少， 他們的小腳丫都不再“吵架”了； 原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多， 能知道“粒粒皆辛苦”的含義了。孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學期以來，在我們老師的幫助和領導下， 我班幼兒學會自我照顧、 懂得友好相處。作為新世紀、新時期的教師， 我認為還要繼續(xù)學習， 拓展視野，更新觀念， 這樣才能跟得上時代的步伐， 只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。 尊重幼兒， 關注每個孩子的尋常時刻， 關注孩子的發(fā)展之窗， 轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式 這些新理念都能熟記于我的心中。 如何將課程有機的整合滲透到一日活動中，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習、探討才行。在家長工作方面，本學期我利用電話訪問、家長會等形式，經(jīng)常與家長進行溝通交流， 也利用早、 晚家長接送孩子之時進行隨機談話。 不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)， 也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。而且，在生活中我無微不至的關心、 照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、 幫助幼兒在不同的天氣穿上脫掉衣服， 細心照顧生病的幼兒的同時， 及時和家長取得聯(lián)系， 將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、