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1、分數(shù)的意義和性質(zhì)分數(shù)的意義和性質(zhì)新思緒新思緒 常常20192019年年3 3月月:讀出以下分數(shù)。讀出以下分數(shù)。1 2 1 5 2 7 2 3 8 8 7 9 復習復習:1 1把單位把單位“1“_“1“_假設干假設干份,表示這樣的份,表示這樣的_或者或者_的數(shù)的數(shù)叫做分數(shù)。叫做分數(shù)。2 265 分子分子分母分母分數(shù)線分數(shù)線平均分成平均分成 一份一份 幾份幾份:一個物體一個物體 平均分平均分 分數(shù)分數(shù):4341一種圖形一種圖形 平均分平均分 分數(shù)分數(shù): :4 4個蘋果,個蘋果,6 6只熊貓能否平均分成假設只熊貓能否平均分成假設干份,要平均分,把什么看作一個整干份,要平均分,把什么看作一個整體?體?
2、:“1“1“1“1“1一個物體一個物體一種圖形一種圖形一個計量單位一個計量單位單位:單位:許多物體組成許多物體組成的一個整體的一個整體“1“1“1:一種圖形一種圖形誰是單位誰是單位“1“1:分數(shù)的意義:分數(shù)的意義: 把單位把單位“1“1平均分成假設干平均分成假設干份,表示這樣的一份或者幾份的數(shù),份,表示這樣的一份或者幾份的數(shù),叫做分數(shù)。叫做分數(shù)。:說出每個分數(shù)表示的意義。說出每個分數(shù)表示的意義。把把 看作單位看作單位“1,平均分成,平均分成 份,份, 有這樣的有這樣的 份。份。NoImage五年級一班的三好學生占全班人數(shù)的五年級一班的三好學生占全班人數(shù)的 。29“1 全班人數(shù)全班人數(shù)92三好學
3、生三好學生: 大約是大約是 的的 。2地球外表大約有地球外表大約有 被海洋覆蓋。被海洋覆蓋。把把 看作單位看作單位“1,平均,平均分成分成 份,份, 有這有這樣的樣的 份。份。 地球外表地球外表 海洋覆蓋面積海洋覆蓋面積10071地球外表地球外表 海洋覆蓋面積海洋覆蓋面積:把單位把單位“1平均分成假設干份,表示其中一份的數(shù)叫分數(shù)平均分成假設干份,表示其中一份的數(shù)叫分數(shù)單位。單位。如:如: 的分數(shù)單位是的分數(shù)單位是2313讀出下面的分數(shù)讀出下面的分數(shù), ,并說出每一個分數(shù)的分數(shù)單位。并說出每一個分數(shù)的分數(shù)單位。 分數(shù)單位分數(shù)單位161711 51181100162711
4、187100415:941 是 個 ,4個 是 912 是把單位“1平均分成_份,表示這樣 _份的數(shù)。51743把一個蘋果分成5份,每份是 ,單位“1表示 4把20本書分給4個小組,每組分 ,單位“1表示 51一個蘋果20本書4547441:說一說下面的分數(shù)分別是什么分數(shù)。說一說下面的分數(shù)分別是什么分數(shù)。1863813941557255231231帶分數(shù)帶分數(shù)3841557真分數(shù)真分數(shù)186139255假分數(shù)假分數(shù):下面的說法對嗎下面的說法對嗎? ? (1) (1)分數(shù)的分母越大,它的分數(shù)單位就越小。分數(shù)的分母越大,它的分數(shù)單位就越小。 (2) (2)分數(shù)都比整數(shù)小。分數(shù)都比整數(shù)小。 (3) (3)假分數(shù)的分子都比分母小。假分數(shù)的分子都比分母小。 (4) (4)假設假設 b b 是是 a a 的的 2 2 倍倍(a0)(a0),那么,那么 a a、b b 的最大公的最大公 因數(shù)是因數(shù)是 a a,最小公倍數(shù)是,最小公倍數(shù)是 b b。 (5) (5)分子和分母的公因數(shù)只需分子和分母的公因數(shù)只需 1 1 的分數(shù)是最簡分數(shù)。的分數(shù)是最簡分數(shù)。
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