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1、教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1 1 學(xué)會(huì)本課生字學(xué)會(huì)本課生字“勘勘 栩栩 鱗鱗 鰭鰭”4 4個(gè)。理解個(gè)。理解“栩栩栩栩如生如生”、“凝視凝視”等詞語(yǔ)的意思。等詞語(yǔ)的意思。2 2 正確流利地朗讀詩(shī)歌。自主地背誦積累。正確流利地朗讀詩(shī)歌。自主地背誦積累。3 3 了解化石形成的過(guò)程,并能把魚(yú)化石的形成過(guò)程了解化石形成的過(guò)程,并能把魚(yú)化石的形成過(guò)程寫(xiě)清楚。寫(xiě)清楚。 魚(yú)化石你聽(tīng)明白了什么?你聽(tīng)明白了什么?我明白了我明白了 l lnn 鱗鱗 書(shū)空右半邊的筆順書(shū)空右半邊的筆順學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字鱗qq鰭鰭 “ “鰭鰭”是魚(yú)類(lèi)的運(yùn)動(dòng)器官。是魚(yú)類(lèi)的運(yùn)動(dòng)器官。魚(yú)化石形成的過(guò)程魚(yú)化石形成的過(guò)程動(dòng)物名稱(chēng)動(dòng)物名稱(chēng) 變成化石的起因變
2、成化石的起因 形成化石的經(jīng)過(guò)形成化石的經(jīng)過(guò) 形成化石的結(jié)果形成化石的結(jié)果 小魚(yú)兒小魚(yú)兒 恐龍恐龍 始祖鳥(niǎo)始祖鳥(niǎo) 聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)旺盛:旺盛: 自由:自由: 栩栩如生栩栩如生: 動(dòng)彈動(dòng)彈 :凝視凝視 :發(fā)揮發(fā)揮 :生命力強(qiáng)。生命力強(qiáng)。 隨自己意志活動(dòng)的權(quán)利。隨自己意志活動(dòng)的權(quán)利。形容生動(dòng)活潑的樣子。形容生動(dòng)活潑的樣子。 (人、動(dòng)物或能轉(zhuǎn)動(dòng)的東西)活動(dòng)。(人、動(dòng)物或能轉(zhuǎn)動(dòng)的東西)活動(dòng)。 目不轉(zhuǎn)睛地看。目不轉(zhuǎn)睛地看。 把內(nèi)在的能力表現(xiàn)出來(lái)。把內(nèi)在的能力表現(xiàn)出來(lái)。 試著用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)試著用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)化石形成化石形成的過(guò)程。的過(guò)程。 選取一段選取一段自己喜歡自己喜歡的內(nèi)容進(jìn)行積累的內(nèi)容進(jìn)行積累。如:動(dòng)作多么活潑,如:動(dòng)作多么活潑, 精力多么旺盛,精力多么旺盛, 在浪花上跳躍,在浪花上跳躍, 在大海里浮沉。在大海里浮沉。 爆發(fā)爆發(fā) 勘探勘探 栩栩如生栩栩如生 嘆息嘆息 動(dòng)彈動(dòng)彈 凝視凝視 即使即使 死亡死亡 讀準(zhǔn)詞語(yǔ)讀準(zhǔn)詞語(yǔ) 我還知道我還知道 的化石。它們是的化石。它們是這樣形成的這樣形成的 。 練習(xí):練習(xí):作業(yè):作業(yè):、抄寫(xiě)詞語(yǔ),一詞一行:、抄寫(xiě)詞語(yǔ),一詞一行:爆發(fā)爆發(fā) 勘探勘探 嘆息嘆息 死亡死亡 動(dòng)彈動(dòng)彈 凝視凝視 即使即使 栩栩如生栩栩如生 、有感情地朗讀課文。、有感情地朗讀課文。拓展:拓展: 進(jìn)行詩(shī)歌的收集和有關(guān)化石的資料的收進(jìn)行詩(shī)
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