


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、校長(zhǎng)辦公室范文之青年教師培養(yǎng)計(jì)劃隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大及老教師的退休, 我校中青年教 師逐年增多,現(xiàn)已占全校教師總數(shù)的 80%如何引導(dǎo)中青年教師在教育 教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中逐漸走向成熟,調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性, 盡快成長(zhǎng)為學(xué)校教育教學(xué)的主力軍,就成了學(xué)校一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù)。 對(duì)中青年教師的培養(yǎng)工作,我們的總體思路是:一年考查,三年適應(yīng), 六年成才,九年成為一方名師。具體的措施是:1.成立機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為了更好地實(shí)施中青年教師培養(yǎng)計(jì)劃,經(jīng)研究決定,成立校中青年教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組成如下:(1)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):呂志勇副組長(zhǎng):吳學(xué)樞、組員:吳家和、周福榮、邱守雄、黃景青、梁勇陳揚(yáng)基、馮紅星、倪
2、欣祥、吳群、葉薌美(2)考評(píng)小組:由領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各教研組長(zhǎng)等人組成。2.加強(qiáng)中青年教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)科研興校,必須發(fā)揮全校教師的聰明才智,同時(shí)確立“因地制宜,業(yè)余為主”的原則,推動(dòng)工作著力點(diǎn)的轉(zhuǎn)變, 努力培養(yǎng)和造就一支自身素質(zhì)較高而又懂得如何進(jìn)行素質(zhì)教育的新型 師資隊(duì)伍。(1)有計(jì)劃地印發(fā)教育教學(xué)理論材料(如智識(shí)者)供教師學(xué)習(xí)。(2)每學(xué)期開(kāi)設(shè)教育教學(xué)專(zhuān)題理論講座兩次,努力提高中青年教師的教育教學(xué)理論水平。(3)各 教研組要制定出本組的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,要求各教研組每學(xué)期至少組織中青年教師觀(guān)看最新教育教學(xué)錄像片兩次。(4)每學(xué)期召開(kāi)教育教學(xué)研討會(huì)一次,以便互相交流,互相促進(jìn),共同提高。(5)
3、及時(shí)做好總結(jié)工作,每位中青年教師每學(xué)期要有一篇書(shū)面 教研總結(jié)材料交教研室,并作為教師業(yè)務(wù)考核材料之一。(6)采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,拓展視野,取長(zhǎng)補(bǔ)短,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。3.適應(yīng)時(shí)代要求,開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究教育部陳至立部長(zhǎng)在“應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),推動(dòng)教育教學(xué)改革”一文中強(qiáng)調(diào)指出:“要深刻認(rèn)識(shí)現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的重要地位及其應(yīng)用的 必要性和緊迫性”,并號(hào)召“各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的教師要緊跟科學(xué)技術(shù)發(fā)展 的步劃,努力掌握和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),以提高自身素質(zhì),適應(yīng)現(xiàn)代教 育的要求”。為此,我們強(qiáng)調(diào)全校中青年教師要有“先行者”的意識(shí)和 行為。(1)組建現(xiàn)代教育技術(shù)先行小組。以各學(xué)科教研組長(zhǎng)為骨 干,吸收
4、更多有志于現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究的中青年教師參 加。先行小組成員由專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)提高,每?jī)芍芗袑W(xué)習(xí)一次,使先行 小組成員盡快掌握各種軟件的使用方法及課件制作的技巧。(2)發(fā)揮先行小組的示范作用,先行小組成員每學(xué)期每人開(kāi)示范課至少一次,供全校教師觀(guān)摩,指導(dǎo)和輔導(dǎo)本教研組教師學(xué)習(xí)多媒體 技術(shù),并在教學(xué)中加以運(yùn)用,要求任課教師在兩年內(nèi)逐步掌握并能運(yùn)用 現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。要求中青年教師參加全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí) B等 級(jí)考試,并取得合格證。4.推行學(xué)歷達(dá)標(biāo)教育要求初中教師達(dá)到大專(zhuān)以上學(xué)歷,高中教師達(dá)到本科學(xué)歷,同時(shí)鼓勵(lì)中青年骨干教師進(jìn) 行碩士學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)。對(duì)參加進(jìn)修和各種繼續(xù)教育的中青年教師,旅 差費(fèi)
5、給予報(bào)銷(xiāo)和適當(dāng)補(bǔ)貼照顧;對(duì)函授和自學(xué)考試畢業(yè)后給予一次性的 獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)不達(dá)學(xué)歷要求的中青年教師不予上崗,并逐步淘汰。5.加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作(1)開(kāi)展“以老帶新互幫互助”活動(dòng)。每位青年教師都必須與一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中、老教師結(jié) 為互幫互助小組,虛心向他們學(xué)習(xí),刻苦鉆研教材教法,努力提高業(yè)務(wù) 水平。(2)各教研組要組織中青年教師每學(xué)期開(kāi)公開(kāi)課一節(jié)以上,聽(tīng)課20節(jié)左右,課后按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)課。開(kāi)課教案、聽(tīng)課記錄 及評(píng)課記錄交教研室,作為中青年教師業(yè)務(wù)考核材料。同時(shí)要適當(dāng)開(kāi)展 觀(guān)摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動(dòng)。(3)開(kāi)展年度“教壇十佳”評(píng)比活動(dòng)。要求所有青年教師參加筆試、教學(xué)大賽,學(xué)生評(píng)選,最 后產(chǎn)生?!敖虊选?,并在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生市、地、省優(yōu)秀青年教師。 實(shí)施名師工程,鼓勵(lì)優(yōu)秀教師成名成家。(4)在中青年教師中分期進(jìn)行五項(xiàng)基本功培訓(xùn)。內(nèi)容包括:板書(shū)、口語(yǔ)、教案、教學(xué)設(shè) 備及手段應(yīng)用、計(jì)算機(jī)教學(xué)技術(shù)應(yīng)用。(5)建立激勵(lì)和約束機(jī)制:建立教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,基本功訓(xùn)練考核檔案。對(duì)表現(xiàn)突出的 在職稱(chēng)、晉級(jí)中給予特殊政策,對(duì)不合格者給予限期整改,直至不上崗 等處理。中青年教師
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 河北政法職業(yè)學(xué)院《數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)傳播》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025專(zhuān)業(yè)合同律師勞動(dòng)合同
- 2025年大型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的合同談判與合同管理策略研究
- 北京市月壇中學(xué)2025屆高三畢業(yè)班第一次調(diào)研測(cè)試生物試題含解析
- 湖南科技大學(xué)《歌曲寫(xiě)作與改編》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025生物技術(shù)公司代理合同書(shū)合同書(shū)格式范文
- 房間臺(tái)階施工方案
- 2025【股票交易委托合同(授權(quán)書(shū)及代辦協(xié)議)】委托合同樣本
- 解除聘用合同協(xié)議書(shū)(2025年版)
- 電磁波筆試題目及答案
- 廣告投放預(yù)算分配情況統(tǒng)計(jì)表(按預(yù)算項(xiàng)目)
- 2025年高考預(yù)測(cè)猜題 化學(xué) 信息必刷卷01(新高考 通 用)(解析版)
- 壓瘡的六個(gè)分期及護(hù)理措施
- 滬教版(五四學(xué)制)(2024)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第六章 圓和扇形 單元測(cè)試題(含解析)
- 2025年開(kāi)封大學(xué)單招職業(yè)技能測(cè)試題庫(kù)完整
- 30-提前介入在建高鐵的實(shí)踐與思考5則范文
- 職業(yè)教育培訓(xùn)需求分析課件
- 2025版礦山安全生產(chǎn)責(zé)任承包協(xié)議范本3篇
- 并購(gòu)重組稅務(wù)處理-企業(yè)管理
- 四川涼山州人民政府辦公室考調(diào)所屬事業(yè)單位工作人員2人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年中國(guó)艾草行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀、發(fā)展概況、未來(lái)前景分析報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論