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文檔簡介

1、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識本課5個二類字(郡、蛤、蟆、隴、欽），一類字11個（洛、奢、淫、逸、賦、擅、兆、邪、鑄、廷、歐）。正確讀寫“洛陽、驕奢淫逸、腐敗、擅長、欽佩、征兆、不信邪、造謠生事、朝廷、地震、歐洲、深遠(yuǎn)”等詞語。2.正確流利地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。3.讀懂課文內(nèi)容，了解地動儀的特點以及這項發(fā)明對地震研究產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。4.領(lǐng)悟課文記敘順序，養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。字詞檢測字詞檢測洛陽 驕奢淫逸 腐敗 擅長 造謠生事 欽佩 征兆 不信邪 朝廷 地震 歐洲 深遠(yuǎn)郡縣 西京賦 鑄造蛤蟆 隴西 郎中(太史令)先自學(xué)先自學(xué),再小組討論再小組討論,完成下列問題完成下列問題:1.張衡在文學(xué)上

2、取得了哪些成就？你從哪一段了解到的？2.哪幾段是寫張衡在科學(xué)上取得的成就的？他都取得了哪些成就？3.張衡在科學(xué)方面最杰出的成就是什么？請找到相關(guān)段落讀一讀。4.你知道地動儀的特點嗎？請找到相關(guān)段落讀一讀。5.請找出文中的過渡句，并說說他們的作用。張衡（78-139），東漢建初三年(公元78年)生；永和四年(公元139年)卒。字平子，南陽西鄂（今河南南陽市石橋鎮(zhèn)）人，漢族。他是我國東漢時期偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家、制圖學(xué)家、詩人、漢朝官員，為我國天文學(xué)、機(jī)械技術(shù)、地震學(xué)的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)；在數(shù)學(xué)、地理、繪畫和文學(xué)等方面，張衡也表現(xiàn)出了非凡的才和廣博的學(xué)識。 郭沫若稱頌張衡：“如此全面發(fā)展之人物，在世界史中亦所罕見，萬祀千齡，令人景仰!” 為了紀(jì)念張衡的功績1977年，聯(lián)合國天文組織曾將太陽系中的1802號小行星命名為“張衡星”。人們還將月球背面的一環(huán)形山命名為“張衡環(huán)形山”，另外一顆為紀(jì)念中國古代偉大科學(xué)家張衡及其誕生地河南南陽的“南陽星”。國際小行星

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