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1、精品范文模板 可修改刪除撰寫(xiě)人:_日 期:_寫(xiě)給學(xué)校感謝信范文5篇 寫(xiě)給學(xué)校感謝信 篇1 尊敬的學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:本人系南通大學(xué)圖書(shū)館職工,愛(ài)人在醫(yī)學(xué)院工作。本人由于20xx年來(lái)一直患有膽汁性肝硬化,病情不斷發(fā)展,先是肝硬化、腹水,后出現(xiàn)胸水,再后來(lái)出現(xiàn)消化道二次嚴(yán)重大出血,嚴(yán)重危及生命。在種種醫(yī)療措施都不能有效控制病情的情況下,只能進(jìn)行肝移植。手術(shù)費(fèi)用目前已用去四十三萬(wàn)元,其中僅報(bào)銷(xiāo)拾壹萬(wàn)仨仟元。由于本人是工薪階層,長(zhǎng)期生病,家庭經(jīng)濟(jì)本來(lái)就不富裕,實(shí)在無(wú)法承受巨額的醫(yī)療費(fèi)用。圖書(shū)館分工會(huì)、醫(yī)學(xué)院分工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在得知我的情況后積極向全校教職工倡議募捐,全校各院系老師都慷慨解囊進(jìn)行捐助。當(dāng)我收

2、到全校老師的伍萬(wàn)多元捐款時(shí),真的非常感動(dòng)。我收到的不僅是錢(qián),更是大家的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),是一顆顆火熱的心。本人目前仍在治療觀察恢復(fù)階段。大家的關(guān)心使我增強(qiáng)了與病魔斗爭(zhēng)的勇氣。我一定努力配合醫(yī)生治療,爭(zhēng)取盡快康復(fù),早日回校好好工作,以報(bào)答校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的愛(ài)心。同時(shí)也要學(xué)習(xí)各位老師的愛(ài)心,在別人遇到困難時(shí),也要像你們一樣獻(xiàn)上一份愛(ài)心,以報(bào)答校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的幫助和關(guān)懷。在此特感謝各位老師,在我生命危急的時(shí)候伸出援助之手,給了我勇氣和信心。特別要感謝圖書(shū)館工會(huì)主席羌志明,校醫(yī)學(xué)院工會(huì)主席肖玉鳳,是他們向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師介紹本人的實(shí)際困難情況,為組織捐助做了大量的工作。再一次說(shuō)聲“謝謝”。 寫(xiě)給學(xué)校感謝信

3、篇2 尊敬的馮凝校長(zhǎng):您好!看了校慶五周年表演我深受感動(dòng),做為一名學(xué)生家長(zhǎng)我非常感謝您和全體教師所做的一切。您所領(lǐng)導(dǎo)的渾南一校讓我仿佛回到我上小學(xué)那個(gè)年代,學(xué)校是一方凈土,老師是那么可敬可愛(ài)。孩子從學(xué)前班起就在一校就讀,換了三個(gè)老師都是那么敬業(yè)、有愛(ài)心,令我深深感動(dòng)。從孩子口中我還知道好多老師她都喜歡,她很快樂(lè),我對(duì)你們的付出深表敬意。由于工作忙,我很少參加學(xué)校組織的活動(dòng),但我一直對(duì)您和“一?!钡睦蠋熒钌罡屑?,感謝“一校”能用素質(zhì)教育的方式給我女兒一個(gè)快樂(lè)的童年。她不是最優(yōu)秀,但全面發(fā)展。在表演中她是“綠葉”卻不挑剔,但也會(huì)抱怨排練時(shí)間長(zhǎng)看不到表演。我告訴她這就是生活,有時(shí)我們是紅花,但多數(shù)時(shí)

4、間我們是綠葉,你們辛苦了,家長(zhǎng)們有收獲;表演中老師安排每個(gè)角色都是要發(fā)揮孩子的長(zhǎng)處,學(xué)校讓每一個(gè)孩子都參與已經(jīng)很不容易了,她接受了。接她出劇場(chǎng),她問(wèn)我看見(jiàn)她了嗎,我說(shuō)看見(jiàn)了;她問(wèn)我捐款了嗎,我說(shuō)捐了,她問(wèn)捐了多少?我說(shuō)捐了一百元,她說(shuō)怎么捐那么多?我說(shuō)寶貝,可能比給你的零花錢(qián)多很多,但你要知道比起舟曲的孩子你是幸福的,如果我們家的房子被水淹了,我們沒(méi)地方住多可憐,爸爸是工薪族,如果有錢(qián)可能要捐更多,她接受了。說(shuō)這么多是想告訴您這場(chǎng)演出讓我和孩子有了更多的交流,快樂(lè)的交流。一直以來(lái)總想通過(guò)某種方式表達(dá)我對(duì)“一校”可敬可愛(ài)教師們的感激之情,你們沒(méi)有某些名校的不良風(fēng)氣,是那么純潔高尚??赐瓯硌菸腋?/p>

5、為“一?!弊鳇c(diǎn)什么。教師節(jié)看到你們拒收禮物的家長(zhǎng)信更是感動(dòng),其實(shí)我發(fā)自?xún)?nèi)心想送點(diǎn)什么給可敬的老師們,但又不想破壞你們的良好風(fēng)氣,所以我決定以匿名的方式送每一位教師一盒月餅(我記得表演中說(shuō)一共有60名教師),希望您能接受,因?yàn)檫@是一份純潔的心意和祝福,錢(qián)也是決定“十一”不帶孩子出游省下的開(kāi)支。(當(dāng)然孩子不知道這件事)。因?yàn)檫@是一份真誠(chéng)的慰問(wèn),所以您不會(huì)知道我是哪個(gè)孩子的家長(zhǎng),我也不需要對(duì)孩子特殊照顧,因?yàn)楣降慕逃h(huán)境對(duì)孩子已足夠。我母親曾經(jīng)也是小學(xué)教師,所以我知道年輕女教師多辛苦,他們的工資可能也不高,有時(shí)會(huì)覺(jué)得他們很不容易,但轉(zhuǎn)念一想也許這只是世俗的短見(jiàn),教師是高尚的職業(yè),你們用無(wú)私、純潔的

6、愛(ài)澆灌一顆顆純潔幼小的心靈,得到的不是物質(zhì)回報(bào),是無(wú)價(jià)的感激和尊重,所以你們很富有!祝渾南一校全體教師中秋快樂(lè)!祝渾南一校越辦越好!一個(gè)孩子爸爸20xx.9.15 寫(xiě)給學(xué)校感謝信 篇3 尊敬的沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo): 我是本院商貿(mào)旅游系廣告一班董軍同學(xué)的家長(zhǎng),我叫關(guān)榮杰。我的孩子在大一下學(xué)期時(shí),情緒有所波動(dòng),對(duì)學(xué)習(xí)信心不足,并有逃課現(xiàn)象。按學(xué)院的有關(guān)規(guī)定,面臨著被勸退的邊緣,我感謝學(xué)院對(duì)我的孩子,不拋棄、不放棄;感謝商貿(mào)旅游系的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位任課老師和輔導(dǎo)員,對(duì)我的孩子熱心幫助與耐心教育。我特別感謝的是,商貿(mào)旅游系黨總支書(shū)記陳光,陳書(shū)記親自與我的孩子談心,使得孩子從思想上建立了學(xué)習(xí)信心;親

7、自與家長(zhǎng)溝通,使得我學(xué)習(xí)到與孩子溝通的方法與技巧;親自向輔導(dǎo)員老師了解孩子各科的學(xué)習(xí)情況。我感謝商貿(mào)旅游系副主任謝志剛,謝副主任是我孩子Photoshop的任課老師,謝老師耐心的幫助孩子補(bǔ)習(xí)功課。我感謝商貿(mào)旅游系美術(shù)欣賞任課老師張葒,張老師給與我的孩子母親般的愛(ài),使我非常感動(dòng)。我感謝商貿(mào)旅游系攝影基礎(chǔ)任課老師徐廷紅,徐老師細(xì)心地指導(dǎo)孩子拍照。我感謝商貿(mào)旅游系設(shè)計(jì)色彩任課老師杜蘭毅,杜老師耐心輔導(dǎo)孩子繪畫(huà)。我感謝商貿(mào)旅游系構(gòu)成設(shè)計(jì)任課老師邵冬波,邵老師對(duì)孩子的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。我感謝基礎(chǔ)部的體育任課老師鄒正,鄒老師對(duì)孩子的關(guān)心。我感謝基礎(chǔ)部的思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)任課老師張榮珍,張老師對(duì)孩子的幫助。我

8、非常感謝商貿(mào)旅游系輔導(dǎo)員丁鶴鳴,丁導(dǎo)又是職業(yè)生涯與就業(yè)指導(dǎo)的任課教師,丁導(dǎo)在繁忙的工作中,從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等各個(gè)方面關(guān)心與指導(dǎo)孩子。我再一次感謝沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師和輔導(dǎo)員,對(duì)我孩子的關(guān)心與愛(ài)護(hù),使孩子在德、智、體、美等各個(gè)方面,得到了發(fā)展與提高。我們選擇了沈職,同時(shí)沈職也選擇了我的孩子。我們由衷地感謝沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,衷心地祝愿沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院越辦越好!此致敬禮學(xué)生家長(zhǎng):關(guān)榮杰二0xx年六月二十九日 寫(xiě)給學(xué)校感謝信 篇4 親愛(ài)的老師、食堂的叔叔阿姨們:你們好!我是綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部五年級(jí)五班的孫曉。前些日子,我被確診為患上了甲亢,拿到診斷書(shū)的那一刻起,家人們都為

9、我的病情和未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu),因?yàn)閺慕褚院蟮奈宓狡吣昀?,我必須每天與藥為伴,每隔兩周就要驅(qū)車(chē)5小時(shí)去重慶市兒童醫(yī)院檢查。對(duì)我而言,我再也不能食用含碘的食用鹽,再也不能吃我最?lèi)?ài)的海鮮,再也不能零距離接觸我魂?duì)繅?mèng)縈的大海。因?yàn)閷W(xué)校食堂使用的是含碘食鹽,這就意味著以后我不能再吃學(xué)校的飯菜,在學(xué)校的每一頓飯都要媽媽親自送。雖然我家離學(xué)校并不算太遠(yuǎn),但爸媽都要上班,根本沒(méi)法每天為我送飯。我的病情控制和飲食有很大關(guān)系,為此媽媽專(zhuān)門(mén)給學(xué)校米校長(zhǎng)寫(xiě)了一封申請(qǐng)書(shū),希望學(xué)校能夠同意讓食堂每天專(zhuān)門(mén)為我做飯。開(kāi)始我還覺(jué)得不大可能,食堂的叔叔阿姨每天要為六千多名師生準(zhǔn)備三餐,怎么可能單獨(dú)為我做飯呢?但我的內(nèi)心依然抱著一絲希望,在

10、我的印象中,平時(shí)在校園里看到米校長(zhǎng),他總是面帶微笑、平易近人,我們都親切地稱(chēng)他為“米爺爺”!果然,米校長(zhǎng)知道了我的情況后,非常關(guān)切的詢(xún)問(wèn)了我的病情,毫不猶豫地在申請(qǐng)書(shū)上簽字。在這里,我和媽媽真誠(chéng)的感謝米校長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心,讓我不用再擔(dān)心每天的飲食,在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活沒(méi)有了后顧之憂(yōu)。記得我第一次坐在食堂飯桌前,吃著食堂梁阿姨專(zhuān)門(mén)為我準(zhǔn)備的無(wú)碘鹽飯菜時(shí),我的心里不僅僅充溢著開(kāi)心、激動(dòng),更有滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。有時(shí),在我吃飯的時(shí)候,同學(xué)們也會(huì)好奇地來(lái)品嘗,沒(méi)想到竟然還有一些同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)自己也想得甲亢,這樣也能像我一樣吃到這么好吃的飯菜了!親愛(ài)的同學(xué)們,其實(shí)我多想和你們吃的一樣,想吃什么就吃什么,不用顧忌碘的含量,

11、但是甲亢的痛苦不是你們想得那么簡(jiǎn)單啊!因?yàn)橐ㄆ谌メt(yī)院檢查,我還落下了不少功課,老師們也很著急,怕我的學(xué)習(xí)下滑,在課余為我補(bǔ)課,鼓勵(lì)我和甲亢斗爭(zhēng)到底。有這么多人關(guān)愛(ài)著我,我有什么理由不好好治病,不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢,我在心里暗暗下定決心,一定要控制好飲食,不亂吃零食,爭(zhēng)取兩年就和甲亢說(shuō)“再見(jiàn)”。同學(xué)們,“碘”雖是一種對(duì)人體有益的微量元素,但是攝入過(guò)量對(duì)我們的健康有極大的危害。我的體內(nèi)含碘過(guò)高就是因?yàn)槲移綍r(shí)吃了太多的零食,所以才會(huì)患上甲亢。每當(dāng)你吃零食的時(shí)候,一定要注意看看配料,特別是碘的含量。我呀!可是幾年都吃不到好吃的零食了。最后,再次感謝親愛(ài)的老師和食堂的叔叔阿姨們,如果沒(méi)有你們的悉心照顧和呵護(hù),

12、我一定不會(huì)像現(xiàn)在這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習(xí),生活。祝我親愛(ài)的母校綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校越辦越好!此致敬禮 寫(xiě)給學(xué)校感謝信 篇5 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師:我是六(5)班鄭子桉的媽媽?zhuān)鳛橐晃欢W(xué)生的家長(zhǎng),我們是五千多名學(xué)生中非常普通的一對(duì)母子,但是就是二小濃厚的書(shū)香氛圍,讓我一次次走進(jìn)校園,感受學(xué)校清新、質(zhì)樸的校園文化,篤實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)環(huán)境。今天在這里利用本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的一次感言,來(lái)表達(dá)對(duì)學(xué)校、老師這六年來(lái)對(duì)鄭子桉的培養(yǎng)和熏陶。提起筆,我首先想到的一個(gè)詞語(yǔ)就是:感謝。這也是此次親子閱讀,我和兒子所選的主題。感謝學(xué)校給我的孩子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我能安心的把孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)交付給你們。感謝老師的辛勤耕耘,

13、讓我的孩子從懵懂無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為現(xiàn)在彬彬有禮的少年。從鄭子桉能聽(tīng)懂話(huà),我就告訴他:“兒子,你是一個(gè)男孩子,一定要做一個(gè)有風(fēng)度的男子漢?!蹦菚r(shí)候他還小,根本不知道什么是風(fēng)度,但是他能從媽媽的語(yǔ)氣和神態(tài)中懂得,風(fēng)度應(yīng)該是一個(gè)陽(yáng)光,充滿(mǎn)正能量的詞匯。所以每當(dāng)他做完好事的時(shí)候,他都看著媽媽?zhuān)M麐寢尡頁(yè)P(yáng)一句:你真有風(fēng)度!當(dāng)他做錯(cuò)事的時(shí)候,他就會(huì)道歉:媽媽?zhuān)医裉旌軟](méi)風(fēng)度。就這樣,孩子在風(fēng)度和沒(méi)風(fēng)度之間,搖搖晃晃的進(jìn)入了小學(xué)。小學(xué)一年級(jí)的班主任是何曉玉老師。都說(shuō)才入一年級(jí),拼音最難,好在我在兒子入小學(xué)之前,已經(jīng)把拼音教會(huì)了他。但是,這孩子天性活潑,上課管不住自己,愛(ài)做小動(dòng)作。每當(dāng)這時(shí),未婚的小姑娘何老師

14、就像一個(gè)溫柔的媽媽一樣,用手摸著他的頭,告訴他要坐端正,手不能亂動(dòng)。這些都是兒子放學(xué)回家告訴我的,因?yàn)槊看畏艑W(xué)接他的時(shí)候,我總是問(wèn)他今天在學(xué)校里表現(xiàn)怎么樣?有沒(méi)有什么快樂(lè)的事要告訴媽媽?小學(xué)一年級(jí),兒子在學(xué)習(xí)上進(jìn)步不大,但是,在老師的言傳身教下,他懂得了關(guān)愛(ài)別人。二年級(jí)和三年級(jí)的.班主任是王桂芳老師,這是一個(gè)非常有責(zé)任心,也很有方法的老師。我記憶最深的就是兒子在課間瘋鬧,不小心把同學(xué)的頭碰在柱子上了。王老師告訴他,讓家長(zhǎng)去學(xué)校的時(shí)候,兒子嚇得直哆嗦,把這件事兒從第一天拖到了第二天。賠償完醫(yī)藥費(fèi),事后我告訴鄭子桉:“做錯(cuò)了事不要緊,但是要勇于承擔(dān)?!痹谒⌒〉男睦?,這是第一次懂得承擔(dān),感謝王老師

15、的良苦用心。四年級(jí)的班主任是葛金梅老師,她對(duì)學(xué)生是嚴(yán)而不厲,柔而不弱。鄭子桉對(duì)葛老師一直是又愛(ài)又怕,葛老師經(jīng)常教給他寫(xiě)作文的技巧,他的作文也多次上校報(bào)。在這里我是非常感激葛老師,因?yàn)樗粌H提高了鄭子桉的語(yǔ)文成績(jī),而且提高了全班同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)。馮秀麗老師是鄭子桉五年級(jí)的班主任,那時(shí)候我正好休產(chǎn)假在家。于是就有了很多的時(shí)間陪伴孩子的生活與學(xué)習(xí),也有了更多的時(shí)間與馮老師交流。這一年里,孩子的個(gè)頭長(zhǎng)高了,學(xué)習(xí)勁頭也比以前更足了,他不再需要我督促了,好像突然一夜之間,他就長(zhǎng)大了?;蛟S,有了小弟弟,對(duì)他的成長(zhǎng)也是一個(gè)促進(jìn)吧。雖然照顧剛出生的孩子很累,可是我仍然不能讓大孩子有失落感。所以學(xué)校每一次重要的舉措

16、,我和鄭子桉都積極地響應(yīng),我們?cè)诩依锱啪氂H子閱讀我和我的祖國(guó),僥幸得了第一名。子桉很感謝我和奶奶對(duì)學(xué)校活動(dòng)的支持,他用壓歲錢(qián)請(qǐng)我們吃早餐。我又獎(jiǎng)勵(lì)給他50元,他不解的問(wèn):“媽媽?zhuān)苯佑眠@個(gè)去吃早餐不好了嗎?何必讓我請(qǐng)吃早餐,你再獎(jiǎng)勵(lì)50元?”我笑而不語(yǔ)。我知道,兒子能從我的微笑中懂得:感恩是一個(gè)人最大的品性。同時(shí),我告訴他:山外有山,人外有人,做什么都不能驕傲。都說(shuō)一等的父母是榜樣,二等的父母是教練,三等的父母是保姆。我也沒(méi)能免俗,總是充當(dāng)教練的角色?!班嵶予?,你看你這樣做不對(duì)?!啊编嵶予?,你把碗刷一下吧,然后再把衣服洗干凈。”好在小時(shí)候在他心目中樹(shù)立的“風(fēng)度”的概念,所以這些家務(wù)活他都會(huì)“有

17、風(fēng)度的”欣然去接受。一轉(zhuǎn)眼,六年級(jí),這時(shí)候我更注重的,反而不是孩子的學(xué)習(xí)了,我關(guān)心他的身體,看著他眼睛逐漸近視了,背也有點(diǎn)駝,我和他爸爸就狠狠心,讓他每天晚上都去體育館跑五圈。有時(shí)候作業(yè)多,孩子完成已經(jīng)九點(diǎn)多了,我們?nèi)匀槐浦ヅ懿健B?,跑步已?jīng)成為他生活的一部分?,F(xiàn)在他大概也能懂得那句話(huà):好習(xí)慣是一輩子享不完的財(cái)富,壞習(xí)慣是一生償不完的債務(wù)。班主任閔海燕老師,一直關(guān)注孩子的智商與情商。其實(shí)鄭子桉特別的憨,為人處事總是吃虧,但是我從來(lái)沒(méi)有糾正他,因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,愛(ài)占小便宜的人,最終不會(huì)有大收獲,善良的人最后都會(huì)得到福報(bào)??傊?,這六年,從孩子的心態(tài),成長(zhǎng),學(xué)校的活動(dòng),我看到了班主任,任課教師,學(xué)校對(duì)所有孩子的負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)很好的學(xué)生不藏私,學(xué)習(xí)最差的孩子不自卑,也很陽(yáng)光。如我

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