三年級(jí)語文上冊(cè) 第八組 30《一次成功的實(shí)驗(yàn)》課堂教學(xué)課件4 新人教版-新人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文課件_第1頁
三年級(jí)語文上冊(cè) 第八組 30《一次成功的實(shí)驗(yàn)》課堂教學(xué)課件4 新人教版-新人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文課件_第2頁
三年級(jí)語文上冊(cè) 第八組 30《一次成功的實(shí)驗(yàn)》課堂教學(xué)課件4 新人教版-新人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文課件_第3頁
三年級(jí)語文上冊(cè) 第八組 30《一次成功的實(shí)驗(yàn)》課堂教學(xué)課件4 新人教版-新人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文課件_第4頁
三年級(jí)語文上冊(cè) 第八組 30《一次成功的實(shí)驗(yàn)》課堂教學(xué)課件4 新人教版-新人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、品讀感悟園品讀感悟園朗讀新時(shí)空朗讀新時(shí)空飛揚(yáng)個(gè)性飛揚(yáng)個(gè)性3030、一次成功的實(shí)驗(yàn)、一次成功的實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) 成功 實(shí)驗(yàn) 教育家 繩子 茶杯 危險(xiǎn) 順利 不假思索 激動(dòng) 獲得我會(huì)讀教育家讓三個(gè)學(xué)生 ,三個(gè)學(xué)生 ,最后游戲 。我會(huì)說二二 、品讀感悟園品讀感悟園我最后不假思索激動(dòng)原因 一個(gè)女孩低聲對(duì)兩個(gè)同一個(gè)女孩低聲對(duì)兩個(gè)同伴說:伴說:“快!你第一,你快!你第一,你第二,我最后。第二,我最后?!惫麛喙麛嗝蠲?女孩不假思索地說:“有了危險(xiǎn),應(yīng)該讓別人先出去?!表懥量隙ㄆ届o 這位教育家激動(dòng)的抱起女孩,好久才放下他對(duì)校長說:“這個(gè)實(shí)驗(yàn)我做過許多次,每次孩子們都爭者往外拉鉛錘,結(jié)果鉛錘都堵在瓶口,一個(gè)也拉

2、不出來今天,我的實(shí)驗(yàn)終于獲得了成功”激動(dòng)感嘆我會(huì)說我會(huì)說 實(shí)驗(yàn)成功是因?yàn)?實(shí)驗(yàn)失敗是因?yàn)?他對(duì)三個(gè)學(xué)生說:“這個(gè)瓶子是一口井,不過現(xiàn)在井里沒有水。你們手里拿著的鉛錘代表你們自己。井口很窄,一次只能上來一個(gè)人?!闭f完,他又問:“記住了嗎?”三個(gè)學(xué)生齊聲回答:“記住了?!?教育家拿起茶杯向”井“里灌水,他一邊灌,一邊喊:”危險(xiǎn)!快上來!一二“ 一個(gè)女孩低聲對(duì)兩個(gè)同伴說:”快!你第一,你第二,我最后?!?“三”字剛出口,三個(gè)學(xué)生就順利地把小鉛錘一個(gè)一個(gè)提了出來。 教育家問這個(gè)女孩:”你剛才跟他倆說了什么?“女孩如實(shí)地告訴了他。 ”你為什么要這樣做呢?“教育又問。 女孩不假思索地說:“有了危險(xiǎn),應(yīng)該讓

3、別人先出去?!边@位教育家激動(dòng)的抱起女孩,好久才放下他對(duì)校長說:“這個(gè)實(shí)驗(yàn)我做過許多次,每次孩子們都爭者往外拉鉛錘,結(jié)果鉛錘都堵在瓶口,一個(gè)也拉不出來今天,我的實(shí)驗(yàn)終于獲得了成功”一次成功的實(shí)驗(yàn)多音字多音字生詞釋義生詞釋義重點(diǎn)句子重點(diǎn)句子語言積累語言積累系系j:系鞋帶 系紅領(lǐng)巾X:聯(lián)系 關(guān)系假假ji:真假 打假ji:放假 暑假教育家:教育家:專門從事教育活動(dòng)并 對(duì)此有一定研究的人。不假思索:不假思索:用不著想,形容說話做事迅速。 女孩不假思索地說:“有了危險(xiǎn),應(yīng)該讓別人先出去?!?“不假思索”,用不著想,說明小女孩在回答問題時(shí)沒有任何考慮,因?yàn)樗緛砭褪沁@樣想的?!坝辛宋kU(xiǎn),應(yīng)該讓別人先出去。”

4、這是小女孩回答教育家的話,正是這種先人后己、為別人著想的品質(zhì)成為這次試驗(yàn)?zāi)軌虺晒Φ脑颉?人不能像飛禽走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德。 但丁 禮貌是人類共處的金鑰匙 松蘇吉內(nèi)讀讀自學(xué)的生字詞讀讀自學(xué)的生字詞 教育家教育家鉛錘鉛錘 灌水灌水獲得獲得y ychuchu uun n激動(dòng)激動(dòng)jjhuhu繩子繩子shshnn實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)成功成功y yn nnn讀讀多音字讀讀多音字 系著系著不假思索不假思索j jjiji關(guān)系關(guān)系放假放假x xjiji 畫出課畫出課文中寫游戲文中寫游戲經(jīng)過的部分,經(jīng)過的部分,讀一讀。讀一讀。 第一自然段寫了什么?第一自然段寫了什么? 讀教育家弄清了實(shí)驗(yàn)成功的讀教育家弄清了實(shí)驗(yàn)

5、成功的原因非常激動(dòng)這一部分。原因非常激動(dòng)這一部分。 女孩不假思索地說:女孩不假思索地說:“有了有了危險(xiǎn),應(yīng)該讓別人先出去。危險(xiǎn),應(yīng)該讓別人先出去?!崩斫猓豪斫猓?女孩脫口而出,在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,女孩脫口而出,在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,根本沒有做過多的考慮,首先想到的是根本沒有做過多的考慮,首先想到的是讓別人先脫險(xiǎn),女孩的這種精神十分可讓別人先脫險(xiǎn),女孩的這種精神十分可貴。貴。一、比一比一、比一比,再組詞。再組詞。 錘(錘( ) 驗(yàn)(驗(yàn)( ) 垂(垂( ) 撿(撿( ) 利(利( ) 麗(麗( )鐵錘鐵錘下垂下垂實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)撿起撿起順利順利美麗美麗二、多音字組詞。二、多音字組詞。 系(系(j j ) ( )()( ) (x x ) ( )()( )假(假(jiji)()( )()( ) (jiji)()( )()( )系著系著系鞋帶系鞋帶 關(guān)系關(guān)系聯(lián)系聯(lián)系假借假借真假真假假日假日休假休假近義詞:近義詞:順利順利 - -( ) 思索思索 - -( ) 獲得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論