最新青島版五年級信息技術(shù)下冊教案

1、精選文檔第 1 課時年級5授課教師課題網(wǎng)頁 DIY 快車課型新授教材簡析教學(xué)內(nèi)容采用敘述性的語言，貼近學(xué)生生活，以“任務(wù)”驅(qū)動，以實例為 導(dǎo)向，在分析問題、解決任務(wù)的過程中，循序漸進的完成知識的傳授和技 能的訓(xùn)練。鞏固練習(xí)的內(nèi)容是對知識技能掌握以后的實踐應(yīng)用。教 學(xué) 目 標知識目標1了解 FrontPage2003 的功能2熟悉 FrontPage2003 的界面， 并與 WORD 、POWERPOINT 及 EXCEL 三軟件進行比較。力標 能目啟動網(wǎng)頁快車 FrontPage認識窗口保存情感教育目標培養(yǎng)學(xué)生熱愛電腦學(xué)習(xí)電腦的興趣教學(xué)重難點為重點為難點FrontPage2003 的界面教學(xué)策

2、略與方法師生互動，講練結(jié)合。教學(xué)媒體多媒體轉(zhuǎn)播系統(tǒng)、 WORD 、 FORNTPAGE教學(xué)流程教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖引課：你是否緊跟時代的潮流上了網(wǎng)？你 在聊天室里是否聽過別人聊起自己的個 人主頁， 你會不會覺得自己沒有個人主頁 就落伍了？有沒有想過自己也要做一個 主頁？想過？那你就該學(xué)會制作自己的 主頁了。教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖可編輯精選文檔認FrontPage2003我們來認識一下 FrontPage2003 的操作 界面 : FrontPage2003 與我們前面學(xué)過 的 WORD 、 POWERPOINT 、 EXCEL 非 常類似， 我們來把 FrontPage200

3、3 的 界面劃分成兩半， 上部分叫控制窗， 以下 的叫制作窗?？刂拼鞍ǔＲ姷哪切?“文件， 編輯” 菜 單，雖然看上去挺多挺復(fù)雜， 但是它大部 分常用的命令都歸到了下面一欄的按紐 欄中去了。 你看， 在流行圖形操作界面的 今天，我們是多么地幸福?。?）下面一欄 為屬性欄，我們可以用這欄來定置文字和 圖片的屬性等等。制作窗包括編輯區(qū)和切換按紐。 我們就把 編輯區(qū)當做是一張白紙吧， 你可以在上面 寫字（用鍵盤打字） 和畫畫 （插入圖片）， 具體操作我們將在下幾章學(xué)習(xí)。 編輯區(qū)左 下角有三個按紐， 我們把它們叫做切換按 紐：點“普通”按紐，就會出現(xiàn)默認的編 輯區(qū)。點“ HTML ”按紐，編輯區(qū)就會

4、變 成一個滿是英文（？！ ）的窗口，我們可 以在這里編輯 HTML ，可但編輯是對于初學(xué)者， 筆者不建議你去亂動。做好了網(wǎng)頁的時精選文檔教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖看起來很窄很不舒服， 為了不讓它妨礙我們工作，我們可以點擊控制窗菜單欄里的“編輯視圖” ，使它消失，要使用的時輸入文字候再重復(fù)點擊一次使它出現(xiàn)，很方便。認識了這位新朋友之后， 我們來看一些如學(xué)生動手操作何輸入文字。保存網(wǎng)頁根據(jù)我們以前學(xué)過的指示， 我們應(yīng)在那里輸入文字？如何輸入？我向大家肯定會想到，那就實驗一下吧。上臺操作完成輸入后就該保存我們的網(wǎng)頁了， 回想一下我們在保存 word 文當時是怎樣做的，哪位小勇士能為大家展示一下

5、？現(xiàn)在我們就把自己的網(wǎng)頁存好吧。板書設(shè)計教學(xué)反思第 2 課時年級五年級授課教師課題文字大變身課型新授教材簡析本課的內(nèi)容再 word 和 ppt 的學(xué)習(xí)中基本上都已經(jīng)接觸過，所以要留給孩 子們更多的空間自己學(xué)習(xí)教 學(xué) 目 標知識目標1.打開以保存的網(wǎng)頁2.學(xué)會設(shè)置網(wǎng)頁中文字的字體和顏色3.學(xué)會預(yù)覽網(wǎng)頁效果力標 能目進一步提高自學(xué)能力情感教育目標提高自身的審美素養(yǎng)，能夠科學(xué)的合理的瀏覽健康的網(wǎng)頁，正確使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)重難點為重點為難點文字的字體和顏色的設(shè)置教學(xué)策略與方法小組協(xié)作，自主探究教學(xué)媒體多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)流程教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖激情引入大家先來看看老師做的一個簡單的網(wǎng)頁 跟你們上節(jié)課做的有

6、什么不同啊今天老師就來跟大家一起將你們的文字 變得跟老師的一樣漂亮好不好首先大家先進入 word2000 任意輸入一段文字， 然后將這段文字的字改編成自己喜歡的顏色 大小和字體，看誰做得做的又快又漂亮回答：文字漂亮多 了小組評比通過新鮮 的內(nèi)容刺 激學(xué)生感 官，引發(fā)學(xué) 習(xí)興趣教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖自主探究大家采用了什么方法呢通過剛才的練習(xí)， 能不能自己想出辦法讓 網(wǎng)頁的字也變得漂亮展示學(xué)生作品同學(xué)們注意看在工具欄上有幾個按鈕， 他 們是做什么的呢 （投影屏幕指出相關(guān)的按 鈕） 自己研究一下，再跟小組的同學(xué)討論同學(xué)們還我們以前學(xué)的段落的設(shè)置嗎， 在FrontPage2003 也是一樣的

7、 自己嘗試將自己的網(wǎng)頁設(shè)置的更漂亮巡視網(wǎng)頁做好了讓我們欣賞一下最后的效果吧單擊窗口下方預(yù)覽的標簽就可以了如果發(fā)現(xiàn)什么問題，可以再單擊“普通”標簽返回編輯界面繼續(xù)進行修改列舉方法 小組討論，找出方法講解找到的方法自主探究小組代表回答動手操作預(yù)覽效果自主探究，在學(xué)習(xí)的 過程中鍛 煉能力板書設(shè)計第二課 文字大變身字體段落格式按鈕教學(xué)反思第 3 課時年級5授課教師課題繽紛新世界課型新授教材簡析教學(xué)內(nèi)容采用敘述性的語言，貼近學(xué)生生活，以“任務(wù)”驅(qū)動，以實例為 導(dǎo)向，在分析問題、解決任務(wù)的過程中，循序漸進的完成知識的傳授和技 能的訓(xùn)練。鞏固練習(xí)的內(nèi)容是對知識技能掌握以后的實踐應(yīng)用。教 學(xué) 目 標知識目標學(xué)

8、會插入水平線學(xué)會設(shè)置網(wǎng)頁背景學(xué)會套用主題力標 能目培養(yǎng)學(xué)生自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和自我創(chuàng)新、團體協(xié)作的能力。情感教育目標讓學(xué)生自我展示、自我激勵，體驗成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲，在不 斷摸索中陶冶情操。教學(xué)重難點為重點為難點學(xué)會插入水平線；學(xué)會設(shè)置網(wǎng)頁背景學(xué)會套用主題教學(xué)策略與方法小組協(xié)作，自主探究教學(xué)媒體多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖新課導(dǎo)入在制作網(wǎng)頁的過程中， 為了使網(wǎng)頁條 理清晰，通常在標題與正文之間插入 一條水平線。水平線的顏色、 粗細可 以自由設(shè)置，插入水平線也可以美化 網(wǎng)頁。教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖可編輯 精選文檔 二講授新課一插入水平線 做一做，在你的網(wǎng)頁

9、中插入一條水 平線1. 打開網(wǎng)頁，將光標定位到標題與 正文之間的空行上，單擊插入菜 單中的水平線命令，網(wǎng)頁中就插 入了一條水平線2. 雙擊水平線，彈出水平線屬性對 話框，為水平線設(shè)置適合的寬 度、高度、對齊方式和顏色，單 擊“確定”二給網(wǎng)頁穿上漂亮的外衣給你的主頁添加一幅好看的背景1. 單擊格式菜單，選擇其中的背景 命令2. 在彈出的網(wǎng)頁屬性對話框中勾 選“背景圖片” ,單擊瀏覽按鈕， 在彈出的選擇文件對話框中選 擇好背景圖片，單擊確定按鈕， 返回網(wǎng)頁屬性對話框，再單擊確 定 可編輯注意：如果沒有合適的背景圖案，精選文檔教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖做一做用你已經(jīng)掌握的知識繼續(xù)修飾網(wǎng)頁1.

10、對網(wǎng)頁的標題套用“標題 1”格式，方法是：將光標定位到標題文字處，在格式工具欄中選擇標 題 1 樣式2. 對剩下的文字套用“標題 4”格式，保存你做的修改板書設(shè)計教學(xué)反思第 4 課時年級5授課教師課題在線圖畫展課型新授教材簡析教學(xué)內(nèi)容采用敘述性的語言，貼近學(xué)生生活，以“任務(wù)”驅(qū)動，以實例為導(dǎo)向，在分析問題、解決任務(wù)的過程中，循序漸進的完成知識的傳授和技能的訓(xùn)練。鞏固練習(xí)的內(nèi)容是對知識技能掌握以后的實踐應(yīng)用。教 學(xué) 目 標知識目標1. 學(xué)會在網(wǎng)頁中插入剪貼畫2. 學(xué)會插入來自文件的圖片3. 學(xué)會設(shè)置圖片格式 學(xué)會制作“自動縮略圖力標 能目培養(yǎng)學(xué)生自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和自我創(chuàng)新、團體協(xié)作的能力

11、。情感教育目標讓學(xué)生自我展示、自我激勵，體驗成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲，在不 斷摸索中陶冶情操。教學(xué)重難點為重點為難點插入來自文件的圖片1. 設(shè)置圖片格式2. 制作“自動縮略圖教學(xué)策略與方法小組協(xié)作，自主探究教學(xué)媒體多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)流程教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖一插入剪貼畫做一做打開“ huazhan.htm ”文件，試著在網(wǎng)頁中插入剪貼畫教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖可編輯精選文檔二個性圖片展示三讓圖片變得更漂亮四自動縮略圖練一練在你的網(wǎng)頁中插入你喜歡的剪貼 畫，注意將這些圖片正確保存做一做打開“ huazhan.htm ”網(wǎng)頁，幫濤 濤插入來自文件夾的個性圖片1. 將光標定位到要插入圖

12、片的位 置，單擊菜單欄上的“插入”， 再單擊圖片子菜單中的來自文 件命令2. 在彈出的“選擇文件”對話框中 選擇圖片文件，單擊確定 做一做去掉圖片的背景 ,讓網(wǎng)頁更加美觀1. 選中圖片，打開圖片工具欄，單 擊設(shè)置透明顏色按鈕，再單擊一 下圖片中的棕色背景，將棕色設(shè) 置為透明2. 出現(xiàn)如下圖所示的提示框，單擊 確定3. 繼續(xù)插入好看的圖片，完成濤濤 的畫展網(wǎng)頁練一練 可編輯在你的網(wǎng)頁中插入一副來自文件的精選文檔教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖對某張圖片感興趣時，他可以先單 擊小圖片，再從彈出的新窗口中瀏 覽清晰的大圖片，這些小圖片就稱 為“縮略圖”。用 frontpage 可以 輕松是實現(xiàn)“自動

13、縮略圖”功能 做一做 為“濤濤的畫展”網(wǎng)頁中的圖片制 作“自動縮略圖”1. 選擇“工具”菜單中的“網(wǎng)頁選 項”命令2. 在彈出的“網(wǎng)頁選項”對話框中 單擊“自動縮略圖”選項卡，按 你喜歡的方式設(shè)置縮略圖的格 式，單擊“確定”按鈕3. 選定需要制作縮略圖的圖片，單 擊圖片工具欄上的自動縮略圖 按鈕。用此方法為其他兩副圖片 設(shè)置縮略圖。最 后，你可以通 過尺寸控制點調(diào)整縮略圖的大 小。4. 切換到預(yù)覽狀態(tài)，單擊任意一副縮略圖，就可以切換到放大圖片窗口了練一練板書設(shè)計教學(xué)反思第 5 課時年級5授課教師課題動感新地帶（一）課型新授教材簡析教學(xué)內(nèi)容采用敘述性的語言，貼近學(xué)生生活，以“任務(wù)”驅(qū)動，以實例為

14、 導(dǎo)向，在分析問題、解決任務(wù)的過程中，循序漸進的完成知識的傳授和技 能的訓(xùn)練。鞏固練習(xí)的內(nèi)容是對知識技能掌握以后的實踐應(yīng)用。教 學(xué) 目 標知識目標1. 學(xué)會插入滾動字幕2. 學(xué)會在網(wǎng)頁中插入懸停按鈕力標 能目培養(yǎng)學(xué)生自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和自我創(chuàng)新、團體協(xié)作的能力。情感教育目標讓學(xué)生自我展示、自我激勵，體驗成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲，在不 斷摸索中陶冶情操。教學(xué)重難點為重點為難點在網(wǎng)頁中插入懸停按鈕教學(xué)策略與方法教師講解演示，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，探索合作教學(xué)媒體多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)流程教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖一游來游去的字幕我們時?？梢栽陔娨暺聊幌路娇吹揭恍芯従徱苿拥奈淖?，稱作滾動字 幕，滾動字幕

15、通常用來發(fā)布一些通知 或重要說明。在網(wǎng)頁中，也可以實現(xiàn) “滾動字幕”效果。教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖可編輯精選文檔做一做 在網(wǎng)頁中插入滾動字幕：“歡迎光臨濤濤的個人畫展！”。1. 打開“ huazhan.htm ”,將光標 定位在需要插入滾動字幕的位 置，單擊“插入”菜單“組件” 子菜單中的“字幕”命令2.3. 在彈出的“字幕屬性”對話框中 設(shè)置文本內(nèi)容、字幕滾動的方向 和速度，最后設(shè)置滾動字幕的表 現(xiàn)方式和文本對齊方式4. 在“重復(fù)”欄中勾選“連續(xù)”， 在背景顏色下拉列表中選擇滾 動字幕的背景顏色二閃爍的按鈕5. 設(shè)置完畢，單擊確定6. 單擊窗口左下方的 “預(yù)覽”標簽， 或單擊“文件”

16、菜單中的“在瀏 覽器中預(yù)覽”命令，打開瀏覽器 窗口，就可以看到“歡迎光臨濤 濤的畫展！”這幾個字在網(wǎng)頁中 從右向左滾動的效果了可編輯做一做在網(wǎng)頁“ huazhan.htm ”上設(shè)置懸精選文檔教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖2. 單擊插入菜單組件子菜單中的懸停按鈕命3. 彈出“懸停按鈕屬性”對話框， 在按鈕文本框中輸入“我喜歡卡 通”，單擊瀏覽按鈕，選擇 “katong.htm ”網(wǎng)頁文件與之 鏈接，再設(shè)置好“按鈕顏色”、 “背景顏色”、“效果”和“效 果顏色”等參數(shù)，單擊“確定” 按鈕板書設(shè)計教學(xué)反思第 6 課時年級5授課教師課題動感新地帶（二）課型新授教材簡析教學(xué)內(nèi)容采用敘述性的語言，貼近學(xué)

17、生生活，以“任務(wù)”驅(qū)動，以實例為導(dǎo)向，在分析問題、解決任務(wù)的過程中，循序漸進的完成知識的傳授和技能的訓(xùn)練。鞏固練習(xí)的內(nèi)容是對知識技能掌握以后的實踐應(yīng)用。教 學(xué) 目 標知識目標1. 學(xué)會設(shè)置動態(tài)效果2. 學(xué)會設(shè)置網(wǎng)頁的切換方式力標 能目培養(yǎng)學(xué)生自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和自我創(chuàng)新、團體協(xié)作的能力。情感教育目標讓學(xué)生自我展示、自我激勵，體驗成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲，在不 斷摸索中陶冶情操。教學(xué)重難點為重點為難點設(shè)置動態(tài)效果教學(xué)策略與方法小組協(xié)作，自主探究教學(xué)媒體多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)流程教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖一舞動的文字做一做為“濤濤的網(wǎng)頁” 中的標題文字設(shè)置動態(tài)效果。教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計

18、意圖可編輯精選文檔做一做為“濤濤的網(wǎng)頁”中的標題文字設(shè) 置動態(tài)效果。1. 為“濤濤的網(wǎng)頁” ，單擊“格式” 菜單中的“動態(tài) HTML 效果”命 令2. 選中網(wǎng)頁的標題“濤濤的網(wǎng)頁” ， 在“動態(tài) HTML 效果”工具欄的 “開啟<選擇一種事件 > ”下拉 菜單中選擇“網(wǎng)頁加載”事件3. 在“應(yīng)用<選擇一種事件 >”下 拉菜單中選擇“飛入”效果4. 在“ <選擇設(shè)置 > ”下拉菜單中 選擇“從頂部”選項圖片變臉秀5. 網(wǎng)頁加載的效果就設(shè)置好了，單 擊常用工具攔上的在瀏覽器中 預(yù)覽按鈕，預(yù)覽網(wǎng)頁的實際效 果。你會看到，在打開瀏覽器窗 口的同時，標題文字“濤濤的網(wǎng)

19、 頁”也從頂部快速的飛入做一做為網(wǎng)頁中的圖片制作 DHTML 效果可編輯1. 選中濤濤的畫展網(wǎng)頁中的一幅 圖片，打開 DHTML 效果欄。精選文檔教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖三網(wǎng)頁變變變1. 在選擇設(shè)置 下拉菜單中選 擇“選擇圖片”選項2. 彈出選擇文件對話匡，選擇一 幅你喜歡的圖片，單擊“確定” 按鈕3. 保存你所做的修改，單擊“預(yù) 覽”標簽，預(yù)覽網(wǎng)頁的實際效 果做一做設(shè)置網(wǎng)頁過渡的動態(tài)效果1. 單擊“格式”菜單中的“網(wǎng)頁過 渡”命令2. 彈出“網(wǎng)頁過渡”對話框，在事 件列表中，選中“進入網(wǎng)頁”3. 設(shè)置“過渡效果”為“圓形收縮”、周期為 3 秒，單擊確定按鈕4. 單擊常用工具欄上的保存

20、按鈕， 保存網(wǎng)頁5. 單擊常用工具欄上的在瀏覽器 中預(yù)覽按鈕，預(yù)覽你設(shè)置的網(wǎng)頁過渡效果板書設(shè)計教學(xué)反思第 7 課時年 級 5授課教師課題個性小簡歷課型新授教材簡析教學(xué)內(nèi)容采用敘述性的語言，貼近學(xué)生生活，以“任務(wù)”驅(qū)動，以實例為 導(dǎo)向，在分析問題、解決任務(wù)的過程中，循序漸進的完成知識的傳授和技 能的訓(xùn)練。鞏固練習(xí)的內(nèi)容是對知識技能掌握以后的實踐應(yīng)用。教 學(xué) 目 標知識目標1. 學(xué)會在網(wǎng)頁中插入表格2. 學(xué)會單元格的拆分、合并與刪除操作力標 能目培養(yǎng)學(xué)生自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和自我創(chuàng)新、團體協(xié)作的能 力。情感教育目標讓學(xué)生自我展示、自我激勵，體驗成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲，在不斷摸索中陶冶情操

21、。培養(yǎng)學(xué)生熱愛電腦學(xué)習(xí)電腦的興趣教學(xué)重難點為重點為難點1. 在網(wǎng)頁中插入表格2. 拆分、合并與刪除單元格教學(xué)策略與方法小組協(xié)作，自主探究教師講解演示，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，探索合作教學(xué)媒體多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)流程教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖一在網(wǎng)頁中插入表格做一做下面我們就一起來學(xué)習(xí)在網(wǎng)頁中插入表格教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖可編輯精選文檔二單元格的拆分與合并三刪除單元格1. 新建一個網(wǎng)頁，輸入標題文 字“聰聰.個人簡歷”，并設(shè) 置背景色，單擊鼠標確定插 入表格的起始位置，單擊表 格菜單插入子菜單中的表 格命令2. 彈出插入表格對話框，輸入 表格的行數(shù)、列數(shù)和邊框線 的寬度，單擊確定按鈕3. 一個 7行

22、 6列的表格就做好 了，現(xiàn)在可以往表格中輸入 文字了，方法與 word 一樣， 請你將表格填寫完整吧做一做規(guī)則的 7 行 6 列的表格并不完 全符合我們的要求，現(xiàn)在我們 一起來修改一下這個表格。1. 拖動鼠標選中第三行的第2-6 個單元格，單擊表格菜 單中的合并單元格2. 看，通信地址一欄的格式就 設(shè)置好了可編輯繼續(xù)用合并單元格命令調(diào)整其精選文檔教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖練一練選中要刪除的行， 單擊表格 菜單中的刪除單元格命令 在保存過的“濤濤的網(wǎng)頁中” 制作濤濤的個性小簡歷。板書設(shè)計教學(xué)反思第 8 課時年 級 5授課教師課題表格魔法師課型新授教材簡析教 學(xué) 目 標知識目標學(xué)會設(shè)置表格屬

23、性學(xué)會設(shè)置單元格屬性力標 能目培養(yǎng)學(xué)生自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和自我創(chuàng)新、團體協(xié)作的能 力。情感教育目標讓學(xué)生自我展示、自我激勵，體驗成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲，在不斷摸索中陶冶情操。教學(xué)重難點為重點為難點設(shè)置單元格屬性教學(xué)策略與方法小組協(xié)作，自主探究教學(xué)媒體多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)流程教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖一表格隨心變做一做讓我們一起來學(xué)習(xí)改變表格的背景 顏色1. 在表格中單擊鼠標右鍵，選擇快 捷菜單中的表格屬性命令教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖二單元格巧設(shè)計2. 彈出表格屬性對話框，選擇背景 顏色為白色，單擊確定按鈕 做一做 請試著改變表格邊框的粗細和顏色1. 將光標定位到任意一個單元格

24、中，單擊右鍵，在彈出的快捷菜 單中選擇表格屬性命令2. 彈出表格屬性對話框，單擊邊框 顏色框右端的小三角，在彈出的 顏色列表中選擇綠色，在粗細框 中可以設(shè)置邊框的粗細為“ 1 ”。 如果想隱藏表格邊框，就可以將 粗細設(shè)置為 0單元格中的文本與單元格的對齊方 式有時也需要調(diào)整。我們可以用格 式工具欄的“坐對齊”、“居中對 齊”、“右對齊”按鈕進行設(shè)置， 也可以通過單元格屬性進行設(shè)置板書設(shè)計教學(xué)反思第 9 課時年級5授課教師課題娛樂新天地課型新授教材簡析教 學(xué) 目 標知識目標學(xué)會給網(wǎng)頁配上背景音樂學(xué)會在網(wǎng)頁中插入電影文件力標 能目培養(yǎng)學(xué)生自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和自我創(chuàng)新、團體協(xié)作的能力。情感教育

25、目標讓學(xué)生自我展示、自我激勵，體驗成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲，在不 斷摸索中陶冶情操。教學(xué)重難點為重點為難點給網(wǎng)頁配上背景音樂教學(xué)策略與方法小組協(xié)作，自主探究教學(xué)媒體多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一 音樂之聲為了不影響網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)乃俣龋?我們最好采用占用資源較小的 midi 格式的聲音文件做一做給網(wǎng)頁“ ziwojieshao ”配上好聽的背景音樂教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖可編輯精選文檔1. 打開“ ziwojieshao ”網(wǎng)頁，單 擊菜單欄上的文件，再單擊其中 的“屬性”命令2. 彈出“網(wǎng)頁屬性”對話框，單擊 背景音樂欄中的瀏覽按鈕，打開 背景音樂對話框3. 在背景音樂對

26、話框中單擊瀏覽 按鈕，在彈出的選擇文件對話礦 中選擇你喜歡的音樂文件，單擊 確定按鈕4. 返回網(wǎng)頁屬性對話框，在背景音 樂欄勾選不限次數(shù)選項，則在打 開網(wǎng)頁后背景音樂將不停地反 復(fù)播放，一直到關(guān)閉這個網(wǎng)頁。 如果取消不限次數(shù)的選擇，則可 在其左側(cè)的循環(huán)次數(shù)框中設(shè)置 背景音樂循環(huán)播放的次數(shù) 通過這種方法插入背景音樂， 在網(wǎng)頁的普 通狀態(tài)下沒有任何提示標志。 但是只要我 們切換到預(yù)覽狀態(tài)，音樂就會自動播放。 還有一種插入音樂的方法。 我們可以在普通狀態(tài)下看到它的提示標志可編輯做一做 打開文件夾中的網(wǎng)頁精選文檔教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖二 影視在線三 練一練做一做網(wǎng)頁中不僅可以設(shè)置動聽的音樂，

27、 還可以播放電影呢1. 將鼠標移到想要插入影片的位置，單擊插入菜單圖片子菜單中的視頻命令2. 在彈出的視頻對話框中沒有找到視頻文件，可以單擊瀏覽按鈕另行選擇剛插入的視頻文件看起來好象一幅圖片， 要想讓它正常播放，必須用瀏覽器預(yù)覽或在預(yù)覽狀態(tài)下觀看1. 為自己做的網(wǎng)頁設(shè)置一段背景音樂用不同的方法在網(wǎng)頁中插入視頻文件板書設(shè)計教學(xué)反思第 10 課時年 級 5授課教師課題網(wǎng)頁 1+1課型新授教材簡析教 學(xué) 目 標知識目標1. 學(xué)會為網(wǎng)頁添加文字超鏈接2. 學(xué)會為網(wǎng)頁添加電子郵件超鏈接3. 學(xué)會在網(wǎng)頁中添加書簽力標 能目培養(yǎng)學(xué)生自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和自我創(chuàng)新、團體協(xié)作的能力。情感教育目標讓學(xué)生自我展

28、示、自我激勵，體驗成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲，在不 斷摸索中陶冶情操。教學(xué)重難點為重點為難點在網(wǎng)頁中添加書簽教學(xué)策略與方法小組協(xié)作，自主探究教學(xué)媒體多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一為網(wǎng)頁添加文字超鏈接超鏈接是任何網(wǎng)頁中都必須具備的 功能，它是網(wǎng)頁與網(wǎng)頁之間進行聯(lián)系 的紐帶做一做打開“ ziwojieshao ”，插入“好友 聰聰?shù)淖晕医榻B” 幾個字，并為它 添加超鏈接，使得在這行文字上單 擊，就可以跳轉(zhuǎn)到聰聰?shù)膫€人簡歷網(wǎng) 頁教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖可編輯精選文檔二為網(wǎng)頁添加電子郵件超鏈接三為網(wǎng)頁添加書簽1. 打開“ ziwojieshao ”，在網(wǎng)頁 最后輸入文字 “好友

29、聰聰?shù)淖?我介紹”，將它們選中，單擊插 入菜單中的超鏈接命令2. 彈出“創(chuàng)建超鏈接”對話框，在 URL 文本框中輸入超鏈接的地 址“ congcongjianjie ”，單擊 確定按鈕做一做在“ziwojieshao ”網(wǎng)頁中添加一個 電子郵件超鏈接1.在“ziwojieshao ”網(wǎng)頁中輸入“聯(lián) 系濤濤” 4 個字，將它們選中2. 單擊常用工具欄上的超鏈接按鈕， 彈出 對話框3. 單擊 URL 框右側(cè)的按鈕，彈出 “創(chuàng)建電子郵件對話框”，將濤 濤的 E-mail 地址填寫到“鍵入 電子郵件地址”框中，再單擊確 定4. 返回“創(chuàng)建超級鏈接”對話框， URL 框中出現(xiàn)了“ mailto ： 可編

30、輯taotao ” ,說明電子郵件超級鏈接添加成功了 ，單擊精選文檔教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖3. 里我們將它改為“第十二自 然段”，單擊確定按鈕，書 簽就做好了 在網(wǎng)頁頂端輸入文字“第十二 自然段”，選中這幾個字， 單擊 右鍵，彈出快捷菜單在對話框 中，單擊可選欄中書簽框后的 下拉按鈕，選擇“第十二自然 段”，單擊確定板書設(shè)計教學(xué)反思第 11 課時年 級 5授課教師課題百變圖片課型新授教材簡析教 學(xué) 目 標知識目標學(xué)會為網(wǎng)頁添加圖片鏈接學(xué)會制作熱點圖力標 能目培養(yǎng)學(xué)生自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和自我創(chuàng)新、團體協(xié)作的能力。情感教育目標讓學(xué)生自我展示、自我激勵，體驗成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知

31、欲，在不 斷摸索中陶冶情操。教學(xué)重難點為重點為難點制作熱點圖教學(xué)策略與方法小組協(xié)作，自主探究教學(xué)媒體多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)流程教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖一為網(wǎng)頁添加圖片鏈接做一做在網(wǎng)頁“ katong.htm ”中插入一幅 圖片，將它鏈接到“huazhang.htm ” 1. 打開“katong.htm ”，在網(wǎng)頁中 插入一幅圖片，單擊選中它，單 擊常用工具欄上的超級鏈接按鈕教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖二制作熱點圖2. 彈出“創(chuàng)建超鏈接”對話框，在 URL 框中填入鏈接的地址“ huazhang ”， 也可以從上面的框中單擊選擇相應(yīng)的 鏈接對象，單擊確定 熱點圖就是指在一個圖片上創(chuàng)建多個超鏈 接

32、，它通常使用在一些較特殊的頁面中。 像濤濤要做的祖國各地風光介紹的網(wǎng)頁中 就需要在一張圖片上創(chuàng)建多個熱點鏈接 為“china.htm ”網(wǎng)頁中的中國地圖圖片在 相應(yīng)的位置添加兩個熱點，并將它們分別 鏈接到“ shanghai.htm ”和“ qinghai.htm ” 1.打開網(wǎng)頁“ china.htm ”，選中地圖圖片， 在窗口下方出現(xiàn)圖片工具欄2.選擇“圓形熱點” 按鈕，在中國地圖上山 東省的位置拖動鼠標畫一個圓形，松開鼠 標，彈出“創(chuàng)建鏈接”對話框，在 URL 框 中輸入“ shandong.htm ”單擊確定按鈕 3. 重復(fù)上一步操作，在地圖中青海省位置 建立熱點， 將它鏈接到“qin

33、ghai.htm ”4. 現(xiàn)在請你切換到預(yù)覽狀態(tài)，把光標指向 山東省的位置，光標變成了小手，說明這里有一個超鏈接，單擊，看看網(wǎng)頁是不是切換到“ shandong.htm ”去了？板書設(shè)計教學(xué)反思第 12 課時年 級 5授課教師課題少年俱樂部課型新授教材簡析教 學(xué) 目 標知識目標1. 對表單有一個初步的了解2. 學(xué)會在網(wǎng)頁中插入復(fù)選框3. 學(xué)會在網(wǎng)頁中插入單選按鈕力標 能目培養(yǎng)學(xué)生自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和自我創(chuàng)新、團體協(xié)作的能力。情感教育目標讓學(xué)生自我展示、自我激勵，體驗成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲，在不 斷摸索中陶冶情操。教學(xué)重難點為重點為難點在網(wǎng)頁中插入單選按鈕教學(xué)策略與方法小組協(xié)作，自主

34、探究教學(xué)媒體多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一基礎(chǔ)知識1. 表單：是網(wǎng)絡(luò)管理員與瀏覽者之間溝通信 息的橋梁，它可以實現(xiàn)意見調(diào)查、在線查 詢、網(wǎng)絡(luò)購物、在線申請等功能2. 復(fù)選框：常用在表單中，通過復(fù)選框可一 次選擇多項內(nèi)容， 復(fù)選框旁邊需有文字進 行說明3. 單選按鈕：內(nèi)容排斥的選項使用單選框， 它只允許用戶選擇其中的一項教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖二插入復(fù)選框三插入單選按鈕為濤濤的個人介紹網(wǎng)頁插入一個有三個選項的復(fù)選框，選項分別為：電腦、繪畫、音樂1. 將插入點光標移到需要插入復(fù)選框的位 置，單擊插入菜單表單子菜單中的復(fù)選框 命令2. 出現(xiàn)一個復(fù)選框和提交、 全部重寫兩個按 鈕

35、，在復(fù)選框后添加文字“電腦”，說明 復(fù)選框的作用3. 將插入點光標移動到“提交” 按鈕前，重 復(fù)插入復(fù)選框，分別添加說明繪畫和音樂 復(fù)選框添加完了，單擊預(yù)覽標簽看一看 在網(wǎng)頁中插入一個調(diào)查表，調(diào)查一下大家是 不是都喜歡你。要求插入兩個單選按鈕，按 鈕的說明分別是喜歡和不喜歡1. 單擊鼠標確定插入單選按鈕的位置， 單擊 插入菜單子菜單中的單選按鈕命令2. 插入點光標出現(xiàn)一個單選項和提交、 重置 兩個按鈕。在單選項后添加文字喜歡3. 將插入點光標移動到第一個單選項后， 重 復(fù)上面的操作，再添加另外有個單選按 鈕，添加文字說明不喜歡板書設(shè)計教學(xué)反思第 13 課時年級5授課教師課題網(wǎng)頁大本營課型新授教

36、材簡析教 學(xué) 目 標知識目標學(xué)會新建站點學(xué)會給站點中的網(wǎng)頁重命名力標 能目培養(yǎng)學(xué)生自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和自我創(chuàng)新、團體協(xié)作的能力。情感教育目標讓學(xué)生自我展示、自我激勵，體驗成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲，在不 斷摸索中陶冶情操。教學(xué)重難點為重點為難點新建站點教學(xué)策略與方法小組協(xié)作，自主探究教學(xué)媒體多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一網(wǎng)上新家園新建一個站點做一做新建一個站點，將其路徑指向存放網(wǎng)頁的文件夾1. 啟動 frontpage ，單擊文件菜單新建子菜單中的站點命令教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖可編輯精選文檔2. 在彈出的新建 對話框中選擇空站點， 在指定 新站點的位置文本框中輸

37、入保存網(wǎng)頁的路徑， 單擊確定2. 在彈出的對話框中單擊是，這樣就將 網(wǎng)頁文件夾轉(zhuǎn)換成網(wǎng)站了二個人站點三給站點中的網(wǎng)頁重命名3. 新站點就建好了利用 frontpage 提供的個人站點模板快 速新建一個人站點1. 單擊文件菜單新建子菜單中的站命令2. 彈出新建對話框， 選擇個人站點模板， 在指定新站點的位置框中輸入位置， 單擊確定3. 個人站點中已經(jīng)為我們建好了很多網(wǎng)頁 ，有主頁、興趣、相冊、喜好站點。 將站點中的網(wǎng)頁 .myfav3.htm 重命名為 jianjie.htm ，并將它修改為個人簡歷網(wǎng)頁 1. 在文件夾列表中，選擇 myfav3.htm單擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇 重命名命令

38、，重新鍵入 jianjie.htm2. 系統(tǒng)彈出對話框詢問是否更新網(wǎng)頁間 的超鏈接，當然要自動更新， 單擊是， 鏈接就自動更新了在彈出的新建 對話框中選擇空站點， 在指定新可編輯站點的位置文本框中輸入保存網(wǎng)頁的路徑，單 擊確定精選文檔板書設(shè)計教學(xué)反思第 14 課時年 級 5授課教師課題網(wǎng)頁大搬家課型新授教材簡析教 學(xué) 目 標知識目標4. 認識網(wǎng)站中的層的概念5. 學(xué)會在同一層和不同層新建網(wǎng)頁6. 學(xué)會給網(wǎng)頁標題重命名7. 學(xué)會在同一層不同層間移動刪除網(wǎng)頁力標 能目培養(yǎng)學(xué)生自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和自我創(chuàng)新、團體協(xié)作的能力。情感教育目標讓學(xué)生自我展示、自我激勵，體驗成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲，

39、在不 斷摸索中陶冶情操。教學(xué)重難點為重點為難點在同一層不同層間移動刪除網(wǎng)頁教學(xué)策略與方法小組協(xié)作，自主探究教學(xué)媒體多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一網(wǎng)站結(jié)構(gòu)探究竟做一做在 frontpage 的導(dǎo)航窗口中查看個 人站點的網(wǎng)站結(jié)構(gòu) 打開上節(jié)課創(chuàng)建的個人站點， 單擊窗 口左側(cè)視窗欄中的導(dǎo)航按鈕， 切換到 導(dǎo)航窗口教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖可編輯精選文檔二新網(wǎng)頁誕生三更改網(wǎng)頁標題四網(wǎng)頁大搬家個人站點這個網(wǎng)站分了兩層，第一 層只有主頁，第二層有興趣、相冊、 喜好站點 3 個網(wǎng)頁做一做在你的個人站點的第二層中新建一 個網(wǎng)頁，命名為 ebook.htm1. 打開你的個人站點，切換到導(dǎo)航 窗

40、口。在網(wǎng)站第一層的主頁標記 上單擊上單擊右鍵，在彈出的快 捷菜單中選擇新建網(wǎng)頁命令2. 在結(jié)構(gòu)圖的第二層添加了一個新網(wǎng)頁，根據(jù)我們上節(jié)課學(xué)的知識，在文件夾列表中將新網(wǎng)頁重 命名為 ebook.htm當我們切換到導(dǎo)航窗口時，每個節(jié) 點塊上顯示的文字就是網(wǎng)頁的標 題。比如網(wǎng)頁 interest.htm 的標題 是興趣做一做將網(wǎng)頁 ebook.htm 的標題更改為“電子圖書”1. 在 new page 1 可上編輯單擊右鍵，在彈出的快捷菜單中單擊重命名精選文檔教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖五刪除網(wǎng)頁將電子圖書網(wǎng)頁移動到興趣網(wǎng)頁的 下一層 將電子圖書拖動到興趣下方，當出 現(xiàn)一條連接到興趣網(wǎng)頁的虛線時

41、， 送開鼠標就可以了做一做 將相冊這一網(wǎng)頁從站點中刪除 1.在相冊單擊鼠標右鍵，在彈 出的快捷菜單中單擊刪除命 令，彈出刪除網(wǎng)頁對話框。因 為我們要將相冊網(wǎng)頁從站點中 刪除，所以選擇從站點中刪除 此網(wǎng)頁，單擊確定按鈕即可板書設(shè)計網(wǎng)頁大搬家教學(xué)反思第 15 課時年級5授課教師課題我們的天空課型新授教材簡析本課是在本學(xué)期學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)上的一次總結(jié)。教 學(xué) 目 標知識目標4. 能根據(jù)主題規(guī)劃網(wǎng)站力標 能目培養(yǎng)學(xué)生自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和自我創(chuàng)新、團體協(xié)作的能力。情感教育目標讓學(xué)生自我展示、自我激勵，體驗成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲，在不 斷摸索中陶冶情操。教學(xué)重難點為重點為難點能根據(jù)主題規(guī)劃網(wǎng)站教學(xué)策略與方法小組協(xié)作，自主探究教學(xué)媒體多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)流程教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖一個優(yōu)秀的網(wǎng)站， 僅憑個人的力量是很難引導(dǎo)學(xué)生一、情境導(dǎo)入完成的， 它往往需要很多人齊心協(xié)力的合了解網(wǎng)站作。引導(dǎo)學(xué)生了解網(wǎng)站的制作。的制作。教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖可編輯精選文檔二、自主探究，學(xué)習(xí)新課1.站點結(jié)構(gòu)我規(guī)劃2.建站小能手根據(jù)學(xué)生賞析后對網(wǎng)站結(jié)構(gòu)的理解 出示任務(wù)讓學(xué)生自己進行構(gòu)思設(shè)計 任務(wù)一：觀察一段有關(guān)紅山森林動物園的 文字，如何建設(shè)一有關(guān)這動物園的網(wǎng)站。 教師