兒歌兩首教學(xué)設(shè)計(jì)

1、兒歌兩首教學(xué)設(shè)計(jì)篇一：兒歌兩首【教學(xué)目標(biāo)】1、在朗讀兒歌的過程中自主識(shí)記“螢、裁、縫、肖、鼠、吼、抖、蛇、扭、肥”10個(gè)生字；能通過圖片理解“裁縫、山溝、翻筋斗”等詞語的意思，并加以積累。能在田字格中正確書寫“螢、裁、肖、鼠、抖、蛇”。2、流利、有感情地朗讀兩首兒歌，選擇喜歡的一首兒歌背誦。3、了解螢火蟲的特點(diǎn)和十二生肖的順序。【教學(xué)重點(diǎn)】1、用合適的方法分別識(shí)記本課10個(gè)生字，理解并積累“裁縫、山溝、翻筋斗”等詞語。能在田字格中正確書寫“螢、裁、肖、鼠、抖、蛇”。2、有感情地朗讀兩首兒歌，選擇喜歡的一首兒歌背誦。【教學(xué)難點(diǎn)】1、背誦兒歌。2、了解十二生肖的順序?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】ppt課件、生字卡

2、片【教學(xué)時(shí)間】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、揭示課題，導(dǎo)入新課1、師：小朋友們，你們讀過哪些兒歌？能和其他同學(xué)一起交流一下嗎？2、揭示課題：今天，我們要來學(xué)習(xí)兩首有趣的兒歌。3、板書課題：*38兒歌兩首4、齊讀課題二、學(xué)習(xí)兒歌螢火蟲1、猜謎語：一位小姑娘，電燈裝身上，夜里出門去玩耍，燈光一閃又一亮。2、指名回答謎面，板書：螢火蟲3、學(xué)習(xí)生字：螢4、聽錄音，邊聽邊思考：螢火蟲飛到哪里？5、接龍讀兒歌，隨機(jī)正音糾錯(cuò)6、引讀：飛到。飛到。飛到。飛到。7、學(xué)習(xí)生字：裁、縫8、師生配合讀兒歌：師：螢火蟲，點(diǎn)燈籠，生：飛到西，飛到東。師：飛到河邊上，生： 小魚在做夢(mèng)。師：飛到樹林里，生：小鳥睡正濃。師：飛到張家墻

3、，生：張家姊妹忙裁縫。師：飛到李家墻，生：李家哥哥做夜工。師：螢火蟲，螢火蟲，生：何不飛上天，做個(gè)星星掛天空。9、指名讀，分組讀，男女生賽讀10、閉上眼睛，想象：你仿佛看到了什么？11、嘗試背誦三、學(xué)習(xí)兒歌十二生肖歌1、交流：你們知道自己屬什么嗎？2、板書：十二生肖歌3、學(xué)習(xí)生字：肖4、聽錄音，想一想：課文中出現(xiàn)了哪12種動(dòng)物？5、自由讀課文，學(xué)習(xí)生字：鼠、吼、抖、蛇、扭、肥6、這些生肖有什么特征？（各種形式讀兒歌）7、媒體出示打亂順序的十二生肖，學(xué)生排序8、看圖，嘗試背誦四、拓展訓(xùn)練，指導(dǎo)寫字1、說話訓(xùn)練：你還讀過哪些寫動(dòng)物的兒歌？和同桌交流。2、指導(dǎo)寫字（1）出示在田字格中的.“螢、裁、肖

4、、鼠、抖、蛇”（2）學(xué)生觀察，結(jié)合字形說出寫字時(shí)的注意點(diǎn)（3）師范寫，學(xué)生模仿書寫（4）師下臺(tái)巡視，隨機(jī)指導(dǎo)五、總結(jié)全文，布置作業(yè)1、師：通過這兩首有趣的兒歌，我們了解了螢火蟲的特點(diǎn)和十二生肖的順序。感興趣的小朋友可以選擇其中的一首兒歌，背誦給你的爸爸媽媽聽喲！2、布置作業(yè)：（1）抄寫本課生字新詞（2）有感情地朗讀課文，選擇一首兒歌背誦（3）預(yù)習(xí)第39課【課后練習(xí)】1、選擇合適的字組詞：消 肖 裁 栽生（） （）衣（）滅（）種2、在括號(hào)里填上合適的詞：一（ ）牛 一（）龍 一（ ）雞 一（ ）狗 一（）馬 一（ ）猴3、在括號(hào)里填上合適的生肖：（ ）目寸光九（ ）一毛 狐假（ ）威守株待（ ）

5、一（ ）當(dāng)先 亡（ ）補(bǔ)牢（ ）急跳墻 （ ）狗不如 （ ）飛蛋打板書設(shè)計(jì)：*38 兒歌兩首螢火蟲十二生肖歌篇二：兒歌兩首教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)本課生字10個(gè)。2、能正確朗讀兒歌二首。3、了解螢火蟲的特點(diǎn)。4、了解十二生肖的順序。教學(xué)重點(diǎn)：了解螢火蟲的特點(diǎn)。了解十二生肖的順序。教學(xué)難點(diǎn)：了解十二生肖的順序。并知道自己以及爸爸媽媽的生肖教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、多媒體課件教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、談話揭題1、板書：兒歌 我們以前學(xué)過哪些兒歌？2、補(bǔ)充課題：兒歌兩首3、齊讀課題二、學(xué)習(xí)第一首兒歌1、猜謎：一位小姑娘，電燈裝身上，夜里出門去玩耍，燈光一閃又一亮。2、猜謎：生在天地玄黃，身穿珠寶夜光，不怕云

6、騰致雨，只怕露結(jié)為霜。3、出示謎底：螢火蟲學(xué)習(xí)“螢”：讀準(zhǔn)后鼻音，字形下面是“蟲”字。介紹螢火蟲4、今天我們學(xué)習(xí)的第一首兒歌是葉圣陶老爺爺寫的一首兒童詩(shī)。5、簡(jiǎn)介葉圣陶：教育家“捧著一顆心來，不帶半根草去。他曾經(jīng)寫過許多兒童喜愛的作品如：快樂王子、稻草人。6、出示第一首兒歌7、指名讀一讀8、學(xué)習(xí)“裁縫”9、自由讀兒歌，齊讀兒歌10、 晚上，螢火蟲飛行的時(shí)候像什么？交流評(píng)議11、 有感情地朗讀第一首兒歌12、試著背一背三、學(xué)習(xí)第二首兒歌1、你知道十二生肖嗎？下面我們學(xué)習(xí)十二生肖兒歌2、出示兒歌內(nèi)容3、自由讀兒歌，自學(xué)生字4、學(xué)習(xí)生字5、齊讀兒歌6、指名讀兒歌7、你能為十二生肖排隊(duì)嗎？（出示生肖卡片，讓學(xué)生按順序排一排）8、了解傳說（1） 為什么沒有貓這一生肖？（2） 老鼠怎么排列12生肖之首？9、練習(xí)朗讀第二首兒歌10、試著背一背11、做動(dòng)作表演。四、復(fù)習(xí)鞏固1、朗讀課文2、背誦二首兒歌3、說說十二生肖順序五、拓展作業(yè)回家后，了解爸爸媽媽的生肖，以及他們有什么性格特點(diǎn)，明天課堂上交流。六、布置作業(yè)1、了解有