以文明風(fēng)采競賽為載體的訓(xùn)練模式建設(shè)工作

1、“以文明風(fēng)采競賽為載體的訓(xùn)練模式”建設(shè)工作總結(jié)報(bào)告為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育工作，充分展示我校學(xué)生的文明風(fēng)采， 豐富學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮活動(dòng)的育人功能，增強(qiáng)德育工作的時(shí)代 感，提高針對性和實(shí)效性，滿足企業(yè)對高素養(yǎng)學(xué)生的需求，使學(xué)生進(jìn) 一步了解自我、認(rèn)識(shí)職業(yè)、熱愛專業(yè)、提升自信、學(xué)會(huì)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)學(xué) 生競賽成績和職業(yè)素養(yǎng)雙提升，學(xué)校在調(diào)研的基礎(chǔ)上制定并實(shí)施了“以文明風(fēng)采競賽為載體的訓(xùn)練模式”，極大地推進(jìn)了 “弘揚(yáng)民族精 神，樹立職業(yè)理想”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生搭建了提升思想 道德修養(yǎng)和綜合職業(yè)素養(yǎng)能力及拓展個(gè)性、 展示風(fēng)采的實(shí)踐舞臺(tái)，推 動(dòng)了學(xué)校和諧校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生愛專業(yè)、愛職業(yè)的情感，促使學(xué)

2、生 進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)，樹立職業(yè)理想，培養(yǎng)職業(yè)道德，提高綜合職業(yè) 素養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生“成人、成才、成功”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。一、堅(jiān)持實(shí)施原則，保證競賽訓(xùn)練活動(dòng)順利進(jìn)行“以文明風(fēng)采競賽為載體的訓(xùn)練模式”始終堅(jiān)持四大原則，即：1、“三貼近”原則。堅(jiān)持“育人為本，德育為先，全面推進(jìn)素質(zhì) 教育”，堅(jiān)持貼近學(xué)生、貼近社會(huì)、貼近生活的“三貼近”原則，在 教育部和北京市教委的組織指導(dǎo)下結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際情況設(shè)置活動(dòng) 內(nèi)容。2、練賽結(jié)合原則。將競賽內(nèi)容融于教育教學(xué)活動(dòng)中加強(qiáng)日常訓(xùn)練，做到“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促練，以練促提升”，以實(shí)現(xiàn)知、信、行的統(tǒng)一，培養(yǎng)德能兼?zhèn)涞默F(xiàn)代職業(yè)人。3、普遍參與與個(gè)性化指導(dǎo)相結(jié)合原則。所有

3、在校學(xué)生在德育教 師、文化課教師和專業(yè)教師的指導(dǎo)下參與“文明風(fēng)采”競賽各類各項(xiàng) 活動(dòng)，并進(jìn)一步有針對性地指導(dǎo)學(xué)生參賽。4、及時(shí)激勵(lì)原則。充分發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)功能，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā) 和調(diào)動(dòng)學(xué)生參加文明風(fēng)采活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，使學(xué)生將個(gè)人的職 業(yè)發(fā)展和文明風(fēng)采活動(dòng)目標(biāo)統(tǒng)一起來。二、構(gòu)建“以文明風(fēng)采競賽為載體的訓(xùn)練模式”，推動(dòng)競賽活動(dòng)開展（一）及時(shí)推進(jìn)，完成建設(shè)主要任務(wù)1、構(gòu)建了“以文明風(fēng)采競賽為載體的訓(xùn)練模式”，為學(xué)生搭建提升思 想道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)能力及拓展個(gè)性、 提升自信、展示風(fēng)采的實(shí)踐 舞臺(tái)，為教師搭建展示德育教育教學(xué)成果的平臺(tái)， 使之成為學(xué)校德育 工作的重要載體。2、每年制定“文明風(fēng)采”競賽

4、活動(dòng)年度實(shí)施方案：建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī) 構(gòu)、確定參賽具體項(xiàng)目、提出組織工作要求、明確各部門分工和具體 工作時(shí)間進(jìn)度。3、每年確定“文明風(fēng)采”競賽活動(dòng)的具體內(nèi)容：主要包括 5類11項(xiàng) 比賽，學(xué)校重點(diǎn)參加征文類、設(shè)計(jì)類和展示類比賽。 （根據(jù)教育部和 北京市教委的通知，將及時(shí)調(diào)整內(nèi)容）：（1）征文類（3項(xiàng)）項(xiàng)目：“黨的陽光沐浴我成長”、“感恩的心”、“雷鋒精神永不（2）設(shè)計(jì)類（1項(xiàng)）項(xiàng)目：“職業(yè)生涯規(guī)劃”（3）攝影類（2項(xiàng)）項(xiàng)目：“職業(yè)和生活中的美”、“志愿者剪影”（4）FLASH動(dòng)漫類（2項(xiàng)）項(xiàng)目：“生命？安全”、“節(jié)能環(huán)保”（5）展示類（3項(xiàng)）項(xiàng)目：“心繡未來”演講、“職業(yè)素養(yǎng)展示”、“中華才藝”表演

5、 （二）賽練結(jié)合，保證競賽活動(dòng)質(zhì)量在組織競賽活動(dòng)中，學(xué)校競賽賽組委會(huì)抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)作好多方面 工作：1、項(xiàng)目啟動(dòng)，突出“先”我校的初賽的組織工作借助以往的經(jīng)驗(yàn)， 不等不靠，早在3月份 就已先于北京市和全國的組織工作，開始了啟動(dòng)本項(xiàng)工作。一接到北 京市競賽活動(dòng)的通知即制訂了北京市商業(yè)學(xué)校第X屆全國文明風(fēng)采 競賽活動(dòng)實(shí)施方案，將任務(wù)落實(shí)到每個(gè)人的身上，避免了人浮于事， 避免了因時(shí)間緊迫影響整個(gè)活動(dòng)進(jìn)程，保證了競賽活動(dòng)的質(zhì)量。2、宣傳動(dòng)員，突出“廣”學(xué)期初，學(xué)校競賽委員會(huì)就在全校的班主任大會(huì)上進(jìn)行了宣傳。 然后班主任、語文、德育和專業(yè)教師就在班級中、課堂上、晚自習(xí)對 學(xué)生進(jìn)行了宣傳，做到所有學(xué)生都知曉

6、。學(xué)生結(jié)合自己的特點(diǎn)為參賽 做準(zhǔn)備。3、培訓(xùn)指導(dǎo)，突出“精”從組織本次競賽活動(dòng)到上交作品期間，培訓(xùn)指導(dǎo)工作貫穿始終。 首先組織全校100多名教師就本次競賽的活動(dòng)的內(nèi)容安排進(jìn)行專項(xiàng) 培訓(xùn)，熟悉競賽項(xiàng)目設(shè)置、初賽要求、作品評選標(biāo)準(zhǔn)等。指導(dǎo)教師利 用休息時(shí)間對每位學(xué)生進(jìn)行反復(fù)多次的精心輔導(dǎo)，大到職業(yè)前景、作 品結(jié)構(gòu)，小到一個(gè)眼神、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，指導(dǎo)教師不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)， 直到滿意為止。4、與課程、活動(dòng)相結(jié)合，突出“實(shí)”我校沒有孤立地組織“文明風(fēng)采”競賽活動(dòng)， 而是將此競賽與德 育課程、語文課程和學(xué)生活動(dòng)結(jié)合起來。如，德育課程中就包含了職 業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容，語文課中就有演講的內(nèi)容、征文的作業(yè)?！靶睦C未來”演講