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1、你知道他是誰你知道他是誰嗎?說說你對(duì)嗎?說說你對(duì)他的了解。他的了解。自由讀課文自由讀課文 要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,標(biāo)好自然段序號(hào)。要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,標(biāo)好自然段序號(hào)。 課文哪幾自然段是具體寫列寧尋找灰雀、課文哪幾自然段是具體寫列寧尋找灰雀、灰雀回到林中的事的?灰雀回到林中的事的? q朗讀第一自然段,說說了解到了什么。朗讀第一自然段,說說了解到了什么。q課文是怎么描寫這三只灰雀的?找出來讀課文是怎么描寫這三只灰雀的?找出來讀 一讀。一讀。公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅色的,一只胸脯是深紅雀:兩只胸脯是粉紅色的,一只胸脯是深紅

2、的。它們?cè)跇渲﹂g來回跳動(dòng),婉轉(zhuǎn)地歌唱,的。它們?cè)跇渲﹂g來回跳動(dòng),婉轉(zhuǎn)地歌唱,非常惹人喜愛。非常惹人喜愛。一只深紅胸脯的灰雀竟然不一只深紅胸脯的灰雀竟然不見了。那只灰雀到哪里去了見了。那只灰雀到哪里去了?列寧和小男孩圍繞著這只?列寧和小男孩圍繞著這只灰雀發(fā)生了一段怎樣的故事灰雀發(fā)生了一段怎樣的故事呢?呢?自由輕聲讀一讀課文自由輕聲讀一讀課文 3 31010自然段,自然段,哪幾段是列寧說的話,哪幾段是小男哪幾段是列寧說的話,哪幾段是小男孩說的,找一找、讀一讀。孩說的,找一找、讀一讀。 這時(shí),列寧看見一個(gè)小男孩,就問:這時(shí),列寧看見一個(gè)小男孩,就問:“孩子,你看見過一只深紅色胸脯的灰雀孩子,你看見過

3、一只深紅色胸脯的灰雀嗎?嗎?”列寧說:列寧說:“一定是飛走了或者是凍死了。一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒,它怕冷。天氣嚴(yán)寒,它怕冷。”列寧自言自語地說:列寧自言自語地說:“多好的灰雀呀,多好的灰雀呀,可惜再也飛不回來了??上г僖诧w不回來了。” ” 請(qǐng)大家讀列寧的這幾請(qǐng)大家讀列寧的這幾句話,仔細(xì)體會(huì)列寧句話,仔細(xì)體會(huì)列寧這些話的意思。這些話的意思。聰明的孩子,有誰知聰明的孩子,有誰知道灰雀到底到哪里去道灰雀到底到哪里去了?你從課文哪兒看了?你從課文哪兒看出來的?出來的? 男孩說:男孩說:“沒沒我沒看見。我沒看見?!蹦泻⒖粗袑?,說:男孩看著列寧,說:“會(huì)飛回來的,會(huì)飛回來的,一定會(huì)飛回來的。它還活著。一定會(huì)飛回來的。它還活著?!薄耙欢〞?huì)飛回來!一定會(huì)飛回來!”男孩肯定地說。男孩肯定地說。v小組討論:男孩為什么要捉走這只灰雀?他對(duì)灰雀的喜愛和列寧對(duì)灰雀的喜愛有什么不同?v分角色朗讀310自然段。q學(xué)了這篇課文,你發(fā)現(xiàn)了什么?大家一起來說說。q收集列寧或其他名人的故事,讀一讀, 開展講故事比賽。郊外郊外 白樺(白樺( )樹)樹 散(散( )步胸()脯()步胸()脯() 婉(婉( )轉(zhuǎn))轉(zhuǎn) 面包渣()面包渣()

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