《大熊山》音樂教案教學(xué)設(shè)計_第1頁
《大熊山》音樂教案教學(xué)設(shè)計_第2頁
《大熊山》音樂教案教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、大熊山音樂教案教學(xué)設(shè)計活動目標(biāo)：1.初步感受物體遠近帶來的視覺變化近大遠小。2能根據(jù)故事情節(jié)進行想象，積極地用語言表達自己的想法。活動準(zhǔn)備：多媒體課件活動過程：一、幼兒經(jīng)驗與故事情節(jié)互動*邊演示幻燈片邊提問：關(guān)鍵問題一：這是誰?你覺得這是一只怎樣的老鼠?關(guān)鍵問題二：小老鼠在草地上看到了什么?師：哦，如果你的眼前也出現(xiàn)了那么有趣的東西，你會怎樣?師：小老鼠和你們一樣，也想過去看看。走著走著，小老鼠發(fā)現(xiàn)它看到的東西變了，變得大一點了，變成了師：小老鼠會怎么想呢?它會說些什么?師：小老鼠又走近些，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它看見的是大熊師：沒有想到吧。這只熊在做什么?你從哪里看出來的?小老鼠剛才看到的.是熊身體的哪一

2、部分?熊背拱起來的時候是什么樣的?師：(很小聲地)噓，熊在做什么?師：別吵醒它，它睡得好香呀，正呼嚕呼嚕打鼾呢。關(guān)鍵問題三：小老鼠發(fā)現(xiàn)草地上睡著大熊，它會怎么做呢?你們猜猜？師：老鼠到底會怎么做呢?將剩下的故事講完，結(jié)尾改成：大熊呼嚕呼嚕打著響響的呼嚕，小老鼠呼嚕呼嚕打著輕輕的呼嚕，兩個動物相互依偎著，甜甜地睡著了。二、欣賞故事大熊山1欣賞前向幼兒提出：一邊聽一邊給故事想個名字。有一只小老鼠，來到大森林，看到遠處有一團咖啡色的東西，像個小山坡。小老鼠說：我要去爬小山坡。小老鼠慢慢向前爬，爬著爬著，發(fā)現(xiàn)這團咖啡色的東西變了，越變越大，還聽到呼嚕呼嚕的聲音。小螞蟻繼續(xù)爬呀爬，終于爬到了！他仔細(xì)一看，原來是一只大熊！可是大熊還在呼嚕呼嚕的睡覺，小老鼠輕輕的爬到了大熊的背上。大熊呼嚕呼嚕打著響響的呼嚕，小老鼠呼嚕呼嚕打著輕輕的呼嚕，兩個動物相互依偎著，甜甜地睡著了。2關(guān)鍵問題四：故事講完了，你們有沒有給故事想好名字？幼兒說說自己的想法。3關(guān)鍵問題五：小老鼠這幾次看到的東西是同一樣?xùn)|西嗎？怎么看出的結(jié)果是不一樣的呢？師：原來距離遠近不同看到的東西大小也不同。走得越近，越能看得清楚越大。三、幼兒嘗試看圖講故事師：有沒有小朋友愿意到

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