部編版小學(xué)六年級語文下冊期中檢測試卷(二)_第1頁
部編版小學(xué)六年級語文下冊期中檢測試卷(二)_第2頁
部編版小學(xué)六年級語文下冊期中檢測試卷(二)_第3頁
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1、部編版小學(xué)六年級語文下冊期中檢測試卷（二）班級：姓名：學(xué)號：（試卷 60 分鐘，滿分為100 分。）一、拼音練習(xí)（每題 5 分，共計 15 分）1 、看拼音寫詞語2 、看拼音，寫詞語。注意寫得端正、美觀3 、選擇恰當?shù)脑~語填空第1頁共7頁二、作文詞語組合部分（ 5 分）1 、比一比，再組詞三、混合基礎(chǔ)題（每題 4 分，共 32 ）1 、按要求寫句子2 、按要求寫句子第2頁共7頁3 、找錯字4 、一詞多義我會選。第3頁共7頁5 、仿寫句子6 、把詞語補充完整7 、將下列名人名言或古詩補充完整8 、給下面句子加上標點，表示不同的意思第4頁共7頁四、閱讀與理解（ 10 分）1 、閱讀部分從香山歸來，

2、路過頤和園，看見頤和園門口，就像散戲似的，成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從門內(nèi)擠了出來。這幾扇大紅門， 就像一只大魔術(shù)匣子，蓋子敞開著，飛涌出一群接著一群的關(guān)不住的小天使。這情景實在有趣! 我想起兩句詩：“兒童不解春何在，只揀游人多處行”，反過來也可以說：“游人不解春何在。只揀兒童多處行”。我們笑著下了車，迎著兒童的涌流，擠進頤和園去。1.節(jié)選部分選自課文_，它是現(xiàn)代著名作家_寫的。2.用“”劃出寫孩子多的詞。用“”劃出作者的聯(lián)想。3.作者想像極為豐富，比喻很奇特。用_比喻 _，表現(xiàn)了作者。4. “游人不解春何在，只揀兒童多處行”。這句話的意思是。5.選段中的雙引號表示_。表示直接引用表示著重指出具有特殊含義第5頁

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