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1、語文語文 二年級(jí)二年級(jí) 上冊(cè)上冊(cè) 配人教版配人教版第四單元第四單元 課文課文8 古詩二首古詩二首 一、看拼音，寫詞語。一、看拼音，寫詞語。根底穩(wěn)定根底穩(wěn)定高高 樓樓煙煙 花花盡盡 頭頭掛掛 號(hào)號(hào)火火 爐爐照照 明明山山 川川黃黃 色色二、我會(huì)選擇正確的讀音，打二、我會(huì)選擇正確的讀音，打“。三、照樣子，寫一寫。三、照樣子，寫一寫。 例：依例：依(依傍依傍)(依托依托)香煙香煙煙花煙花樓層樓層層次層次高樓高樓樓房樓房山川山川四川四川四、我會(huì)聯(lián)絡(luò)課文回答以下問題。四、我會(huì)聯(lián)絡(luò)課文回答以下問題。(一一)登鸛雀樓登鸛雀樓1. 看圖寫詩句?？磮D寫詩句。白白 日日 依依 山山 盡盡黃黃 河河 入入千千 里里
2、 目目上上 一一 層層 樓樓才干提升才干提升2. 我知道詩句中“欲字的意思是 ( ) A. 想要，希望。 B. 將要。A日日 照照 香香 爐爐 生生看看 掛掛 飛飛 直直 下下 三三 千千川川是是九九 天天1. 我會(huì)把詩句補(bǔ)充完好。2. 我會(huì)給詩句中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(填序號(hào)) ( ) 很遠(yuǎn)。飄蕩。 ( ) 疑心。類似，好似。3. 我知道這首詩的作者是唐代的_。李白李白五、課外拓展閱讀。五、課外拓展閱讀。 贈(zèng)汪倫贈(zèng)汪倫唐唐李白李白李白乘舟將欲行，李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。不及汪倫送我情。1. 讀了這首詩，我知道是讀了這首詩，我知道是_(名字名字)在給李白送別。在給李白送別。2. 這是一首送別詩，我知道詩中送別的地點(diǎn)在這是一首送別詩，我知道詩中送別的地點(diǎn)在_。3. 詩的前兩句是敘事，展現(xiàn)了一幅離別的圖畫；詩的詩的前兩句是敘事，展現(xiàn)了一幅離別的圖畫；詩的后兩句是抒情，抒發(fā)了詩人和友人的深沉友誼。他喜后兩句是抒情，抒發(fā)了詩人和友人的深沉友誼。他喜歡哪句詩？請(qǐng)摘抄下來。歡哪句詩？請(qǐng)摘抄下來。 _汪倫汪倫桃花潭桃花潭略。略。六、照樣子，寫一寫。六、照樣子，寫一寫。1. 例：窮盡例：窮盡山窮水盡山窮水盡 山川山川_ 清秀清秀_2. 例：風(fēng)云例：風(fēng)云風(fēng)起云涌風(fēng)起云涌 天地天地_
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