小學生環(huán)保創(chuàng)意活動方案

1、小學生環(huán)保創(chuàng)意活動方案小學生環(huán)保創(chuàng)意活動方案范文 1 活動目的：使廣闊中小學生及其家長樹立環(huán)保理念，使廣闊市民了 解霧霾的傷害，共同做到多植樹，少開車。人人心系環(huán)保， 大手拉小手，共創(chuàng)綠色家園?；顒臃桨福?各校進行廢物利用，巧手創(chuàng)美麗環(huán)保伴我行快樂征文綠 色在身邊創(chuàng)意攝影等有關環(huán)保，有關生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽， 從各類作品中評選出最有創(chuàng)意、最有意義、最優(yōu)秀的作品進 行展覽。舉行環(huán)保知識大普及，環(huán)保知識競答活動從中選出 環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報，進 行環(huán)保簽名活動。參與人員：環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀作品作者。活動流程：一、各校將活動下達至各少先隊員。二、由少先隊員回家進行準備、制作。

2、三、由少先隊員將作品統一交給學校，由學校進行民主 公正的評選。并舉行知識問答賽。四. 在老師的帶著下，各校學生統一來到泉城廣場，站 好隊伍，舉行綠色宣傳活動。五、由學生代表進行演講。六、各校學生進行宣傳活動。 給路上行人發(fā)放宣傳海報， 并給他們宣傳有關環(huán)保的知識，請他們在綠色協議書上簽下名字，與大家一起，為環(huán)保搭一把手，出一份力。七、將各校簽名總數進行匯總，大家一起約定成為環(huán)保 我領先，綠色出行小典范。八、主持人宣布活動結束。九、各校學生帶回。小學生環(huán)保創(chuàng)意活動方案范文 2 一、活動目的： 為給充分發(fā)揮同學們和家長們的聰明才智，為校園、家 園低碳環(huán)保生活獻計獻策，為建設節(jié)約型社會奉獻力量，學

3、校決定開展以事事低碳，處處添綠為主題的低碳環(huán)保竅門征 集活動。二、征集內容要求：1、征集內容包括：(1) 、節(jié)約用水、電等生活資源的小竅門。(2) 、學習用品等相關資源的環(huán)保金點子。(3) 、凈化環(huán)境的金點子。(4) 、其他 ( 用自己的眼睛去發(fā)現 )2、作品內容要求作者自創(chuàng) , 注重實用性、可用性、可推 廣性。3、作品表現形式：文字介紹、繪畫、視頻、錄音三、參加對象：全校學生與家長。四、具體措施：1、以班級為單位進行征集，各班選出不同角度的優(yōu)秀 作品上交德育處 (每班不少于 5份) 。2、德育處與語文科組、美術老師評選出語言標準，生動，有哲理性的優(yōu)秀參賽作品。3、對評選出的優(yōu)秀作品在校園內展

4、示，作者班級、姓 名在作品旁邊得以表達。4、對優(yōu)秀作品的作者予以獎勵，同時評出低碳環(huán)保金 點子優(yōu)勝獎和優(yōu)秀獎各假設干名。5、對優(yōu)秀可行的創(chuàng)意將制作成小冊子或者宣傳單張， 派發(fā)到社區(qū)進行宣傳推廣 !五、時間安排：1、5 月 2 日 5 月 4 日活動宣傳、發(fā)動2、5 月 5 日 5 月 11 日創(chuàng)意征集、上交、各班評選3、5 月 12 日 5 月 20 日優(yōu)秀作品校園展示、展播4、 5 月 21 日 5 月 22 日評獎 六、考前須知： 班主任老師應安排的時間對學生進行宣傳并給予指要求作品突出學校、家庭特點，確保作品原創(chuàng)度要作品征集截止時間為 5月 13日，請及時上交，逾期導。高。1、2、3、將

5、不再參與評選。小學生環(huán)保創(chuàng)意活動方案范文 3 一、活動名稱：錦承濟 南二、活動背景：四面荷花三面柳，一城山色半城湖。簡 短的一句詩，就囊括了泉城濟南的市花與市樹。這是高度贊 揚了濟南的天藍、地綠、水碧、山青啊。而隨著日漸經濟的高強度開展和不斷外籍人員的流入及市民的環(huán)保意識逐漸 下降，促就了濟南的歷次污染危機。無論是霧霾還是垃圾成 堆，都嚴重影響到這座千古名城。作為小市民的我們、主人 翁的我們，也應當獻出一份力量，竭力去遏制不環(huán)保行為的 發(fā)生與宣傳環(huán)保意識所帶來的重要意義。三、活動目標：各位組織人員本著環(huán)保濟南的理念煽動 市民與學生積極參加到錦承濟南的活動中來，然后在活動中 培養(yǎng)各位參與者的環(huán)保

6、意識及向別人努力傳達環(huán)保意義的 能力，并使人人做到能自主樹立環(huán)保理念與社會責任感。A4四、資源需要： 綠色環(huán)保的活動就理應圍繞著環(huán)保開展， 所以在資源需要方面，此次活動只需要些許廢紙就可以。 紙堅決不要，在環(huán)保的理念上，我們更應該做出實踐性的事 情來，不可以空談其論。五、活動細節(jié)：第一步：本次活動在人士聚集的泉城廣場舉行，活動之 前，各校學生代表與老師代表需采用廢物利用的方式制作自 己學校的個性環(huán)保標志或環(huán)保小牌，另外還要做一塊環(huán)保簽 名板。各校還可以制作邀請函分發(fā)給身邊的人，感染周邊的 人一起來參加本次活動并了解環(huán)保。第二步：活動定于年月日九點正式開始，開始的時候， 各校制作的個性環(huán)保標志或

7、環(huán)保小牌、環(huán)保簽名板活動承辦 方要進行接受檢驗，證實確實用廢物利用的方式制作。此過 程大約需要用到 30 分鐘。第三步： 9點 35分，各校代表、活動承辦方、活動執(zhí)行 組到泉城廣場標志前集合，活動承辦方宣布活動開始并宣布 規(guī)那么，如下：1、各校要跟著活動執(zhí)行組人員喊出活動口號，即我是 濟南市環(huán)保的先驅者，我要守護濟南市的綠色，我要成為一 個可以克制自己不浪費的人并引領周圍的人投入的環(huán)保這 項終生活動中去。在此，我大聲喊出，以此宣誓。2、各校要在 10 點半之前的 55 分鐘內，利用自己的個 性環(huán)保標志或環(huán)保小牌招徠參與者或路人，并教導他們環(huán)保 的意義與行動使他們可以自愿在該校環(huán)保簽名板簽上自己

8、 的名字，以此表示愿意參加環(huán)保的行動中來。3、10 點半再次在泉城廣場標志前集合，統計自己的成 果，為此， 每個人都應該感到成就感， 因為他感染了許多人。4、十點 35 分開始正經的維護綠色濟南的任務中來。在泉城廣場內撿垃圾并提醒所看到的扔垃圾者注意環(huán)保。11 點在泉城廣場標志前集合。5、11 點零五分開始一項， 各校的活動代表 老師與學生 在活動承辦方提供的板子上寫上自己的名字。然后在心里默 念活動宗旨。6、11 點半，預計活動結束，活動承辦商分發(fā)水并宣布 活動結束。第四步：宣布完規(guī)那么后，執(zhí)行。六、活動中的細節(jié)：1、如假設有特殊天氣，那么延遲一天，活動執(zhí)行組通知。2、活動要有條不紊的進行，秩序要好。七、活動負責人及主要參與者：1、負責人：，負責人必須在活動前每天通知各