131口語交際·習作三教案一教學反思_第1頁
131口語交際·習作三教案一教學反思_第2頁
131口語交際·習作三教案一教學反思_第3頁
131口語交際·習作三教案一教學反思_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、131口語交際·習作三教案一教學反思教學目標1運用口頭語言進行交際，提高學生表達、應對、傾聽、提問等語言能力。2運用本單元學習的說明文的方法，學習寫一篇說明文。3學習用列表格的形式做單元小結(jié)。4背誦四季之風，激發(fā)學生對生活的關(guān)注與熱愛。5推薦好書?森林報?，培養(yǎng)學生讀課外書的興趣。課前準備每人準備一兩件小商品，可以是吃的、玩的、用的如果有產(chǎn)品說明書也可以帶來。第一課時 口語交際今天同學們帶來了很多小商品，你想讓你手中的物品也得到別人的喜愛，讓別人心甘情愿地把他買下來嗎？那我們今天就試著做一名小小推銷員。1熟悉商品。對你的商品進行全面了解。從外觀、規(guī)格、到用途、使用方法、以及價格，做到

2、心中有數(shù)?？梢酝ㄟ^閱讀說明書和向別人詢問，得到真實的情況。2找出產(chǎn)品最能打動人的地方，準備做精彩的描述。3面對顧客，你用怎樣的表情，怎樣的語氣，怎樣的語言推銷你的商品，請做好充分的準備。4思考顧客針對產(chǎn)品會提出那些質(zhì)疑？你將如何解答。1在小組中試著推銷你的商品，讓同學們針對你推銷產(chǎn)品的內(nèi)容、語言、語氣、表情提出中肯的建議。2認真聆聽同學們的建議，合理采納。1每組選出最優(yōu)秀的推銷員，推銷自己的產(chǎn)品。2顧客認真聆聽推銷員的介紹，對產(chǎn)品提出質(zhì)疑。3耐心、機智的答復顧客的問題，抱著即對消費者負責，又對產(chǎn)品負責的態(tài)度。1評出最正確推銷員2你認為怎樣才能過做一個優(yōu)秀推銷員？優(yōu)秀推銷員的標準是什么？第二、三課時 習作1默讀本次習作的要求，和同學交流一下。2確定習作內(nèi)容。1回憶一下什么叫說明文。2寫說明文常用的方法有哪些？3你準備從哪些方面介紹物品，用上哪些方法？你的物品有哪些特點？如：外形、質(zhì)量、用途、價格等，抓住突出的特點，用數(shù)字、舉例、比照、打比方、生動描寫等方法，具體描述物品的特點。4可以適當運用一些資料，但不要大量抄錄內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于131口語交際

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論