《飛向藍(lán)天的恐龍》的第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文_第1頁(yè)
《飛向藍(lán)天的恐龍》的第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文_第2頁(yè)
《飛向藍(lán)天的恐龍》的第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文_第3頁(yè)
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飛向藍(lán)天的恐龍的第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文【教學(xué)目的】1、學(xué)會(huì)本課的生字、新詞，弄明白課文的主要內(nèi)容。2、培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的想象力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】弄懂課文內(nèi)容，領(lǐng)悟想象在文中的作用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確性，領(lǐng)悟想象在文中的作用?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、交流資料，激趣導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道恐龍這種動(dòng)物嗎?喜歡它們嗎?課前同學(xué)們已查閱了許多方面的資料。現(xiàn)在我們來(lái)交流一下好嗎?聽了同學(xué)們的交流，我們都知道了恐龍是一種龐然大物，現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了，然而有誰(shuí)回想到這種龐然大物會(huì)與靈活的鳥有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系呢?這節(jié)課就來(lái)解開這個(gè)謎團(tuán)。二、整體感知，反饋預(yù)習(xí)1、讀全文：指讀，想：課文寫了什么，你對(duì)哪部分內(nèi)容感興趣。2、查生字掌握情況(隨文)。3、指名說(shuō)說(shuō)課文寫了什么?三、精讀重點(diǎn)，領(lǐng)悟?qū)懛?、閱讀了解恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程是怎樣的：方法： 先自己讀。 再討論。 匯報(bào)： 第一種大約出現(xiàn)在和狗一般大小 數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代家族 其中，一些長(zhǎng)得像鳥類 它們學(xué)會(huì)了滑翔飛向藍(lán)天的.鳥類。2、閱讀感悟?qū)懛ㄉ系奶攸c(diǎn)：用詞準(zhǔn)確，生動(dòng)的特點(diǎn)，如： 地上第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億年。 它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族3、用自己的話說(shuō)說(shuō)恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程。4、有感情地朗讀自己喜歡的段落。四、談

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