高一生物課程教學(xué)計(jì)劃

1、.2019-2019年高一生物課程教學(xué)方案生物學(xué)是21世紀(jì)的主導(dǎo)科目， 小編準(zhǔn)備了高一生物課程教學(xué)方案，詳細(xì)請(qǐng)看以下內(nèi)容。周數(shù)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目的課時(shí)12高中生物課開場(chǎng)白第一章：走進(jìn)細(xì)胞本章節(jié)復(fù)習(xí)2、?原核與真核細(xì)胞的區(qū)別與聯(lián)絡(luò)。學(xué)會(huì)分析細(xì)胞學(xué)說建立過程。133第二章第1節(jié)：細(xì)胞中的元素和化合物、第2節(jié)：生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者蛋白質(zhì)2、?氨基酸的構(gòu)造特點(diǎn)以及形成蛋白質(zhì)的過程。蛋白質(zhì)的構(gòu)造和功能。24第二章第3節(jié)：遺傳信息的攜帶者-核酸、第4節(jié)：細(xì)胞中的糖類和脂類2、?糖和脂的種類和作用理解生物大分子以碳鏈為骨架。24國(guó)慶5第二章第5節(jié)：細(xì)胞中的無機(jī)物。?第三章第1節(jié)：細(xì)胞膜系統(tǒng)的邊界。理解水和無機(jī)鹽

2、在細(xì)胞存在的形式和作用。3、?體驗(yàn)臨時(shí)裝片的制作，穩(wěn)固顯微鏡的使用。26第三章第2節(jié)：細(xì)胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作。2、?各種生物膜在構(gòu)造功能上的聯(lián)絡(luò)。細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的重要作用。27第三章第3節(jié)：細(xì)胞核系統(tǒng)的控制中心。本章節(jié)復(fù)習(xí)2、?理解細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。218復(fù)習(xí)前三章內(nèi)容穩(wěn)固知識(shí)29?期中考試復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)穩(wěn)固知識(shí)?210期中考試11第四章第1節(jié)：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)氖吕?。引?dǎo)學(xué)生如何進(jìn)展探究實(shí)驗(yàn)，根本方法和一般過程。舉例說明細(xì)胞膜是選擇透過性膜。212第四章第二節(jié)：生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型、第3節(jié)：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞奖菊鹿?jié)復(fù)習(xí)能簡(jiǎn)述細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型的根本內(nèi)容。3、?說出主動(dòng)與被動(dòng)的異同。

3、2113第五章第1節(jié)：酶的作用和本質(zhì)1、理解酶的本質(zhì)和酶的作用。314第五章第2節(jié)：細(xì)胞的能量“通貨ATP第五章第3節(jié)：ATP的主要來源細(xì)胞呼吸ATP化學(xué)組成的特點(diǎn)及其在能量中的作用。1、?細(xì)胞呼吸的原理和本質(zhì)。1215第五章第4節(jié)：能量之源光與光合作用第五章第4節(jié)：光合作用的探究歷程和光合作用原理的應(yīng)用。2、?嘗試探究影響光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素。316第五章章節(jié)小結(jié)和練習(xí)穩(wěn)固知識(shí)217第六章第1節(jié)：細(xì)胞的增殖2、?理解真核細(xì)胞有絲分裂過程中DNA和染色體的規(guī)律變化。218第六章第2節(jié)：細(xì)胞的分化第六章第3、4節(jié)：細(xì)胞的衰老、凋亡和癌變1、理解細(xì)胞分化、全能性概念及意義。1、理解細(xì)胞的衰老和凋亡2、理解細(xì)胞癌變2219?20期末總復(fù)習(xí)期末考試復(fù)習(xí)穩(wěn)固知識(shí)2