小學(xué)美術(shù)《有趣的生肖郵票(1)》優(yōu)質(zhì)課教案、教學(xué)設(shè)計(jì)

1、18 有趣的生肖郵票教案教學(xué)目標(biāo)：1. 知識與技能了解生肖的知識及郵票的構(gòu)成，運(yùn)用多種方法設(shè)計(jì)富有藝術(shù)性的生肖郵票。2. 過程與方法在感受中國民間藝術(shù)文化、了解郵票知識、嘗試在方寸之間設(shè)計(jì)郵票的過程中，運(yùn)用剪、刻、貼等多種方法表現(xiàn)生肖郵票。3. 情感、態(tài)度和價(jià)值觀了解我國特有的民間文化藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族藝術(shù)的情感，增強(qiáng)學(xué)生探究民族藝術(shù)的熱情和審美意識。教學(xué)重難點(diǎn)：1. 用喜歡的藝術(shù)形式設(shè)計(jì)一枚生肖郵票。2. 生肖動物造型的設(shè)計(jì)及郵票版面的布局。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、顏料、彩紙、繪畫紙、記號筆、水彩筆、刻刀、剪刀等。課時(shí)安排： 1 課時(shí)教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：師：今天老師給大家?guī)?/p>

2、了一位好朋友，但調(diào)皮的它要給同學(xué)們變魔術(shù)。板繪老鼠。生：老鼠師：對是小老鼠，小老鼠今天帶著它的好朋友們來到了我們的課堂，它們一共是十二種小動物，你們能猜出它們是誰么？生：十二生肖師：你們能說出它的順序么？生： 子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龍）、巳（蛇）、午（馬）、未（羊）、 申（猴）、酉 （雞） 、戌 （狗） 、亥 （豬） 。師：這就是十二生肖，也稱屬相。是中國民間計(jì)算計(jì)算年齡的方法，也是一種十分古老的紀(jì)念法。我們中國人從降臨人世的那一刻起，便于一種有趣的生肖結(jié)下了不解之緣。那你能告訴老師你的生肖是什么嗎？生：牛，有勤勞致富，風(fēng)調(diào)雨順的吉祥寓意虎，象征威武勇猛師：在十二生肖動物

3、中，每一種動物都有自己獨(dú)特的寓意，代表了人們對美好生活的向往。現(xiàn)在我們?nèi)ヒ娨娝麄儼?！動物們和我們玩起了捉迷藏的游戲?？?！他們藏到了哪里？生?“郵票里 ”！師：以時(shí)而生肖為圖案的何年郵票就是生肖郵票，這一節(jié)課讓我們一起學(xué)習(xí)用繪畫的方法設(shè)計(jì)一枚有趣的生肖郵票板書課題： 有趣的生肖郵票新授：師：生肖文化源于中國已有2000 多年的歷史，中國人十分喜歡生肖，所以我國每年都會發(fā)行一套帶給我們美好囑咐的生肖郵票，請看大屏幕。這是黃永玉老先生1980年發(fā)行的首枚生肖郵票，請同學(xué)們仔細(xì)觀察認(rèn)真思考：1、我國第一枚生肖郵票是哪個(gè)動物形象？ 2、生肖郵票是什么形狀的？生：猴子、代表是猴年發(fā)行的，生肖郵票是長方形

4、的 ”師：中國的郵票設(shè)計(jì)師獨(dú)具巨匠心，將中國傳統(tǒng)的生肖和郵票巧妙的結(jié)合在一起。方寸小紙將中國的傳統(tǒng)文化傳向了世界。3、同學(xué)們請看這一枚郵票，它的名字叫做肥豬旺福是由藝術(shù)家韓 美林設(shè)計(jì)的。師：下面以小組為單位討論一下：1、生肖郵票由哪幾部分組成？ 2、 各組成部分有什么特點(diǎn)？1、面值（0.80分2.80 元）2、主題圖案3、發(fā)行時(shí)間4、發(fā)行地區(qū)5、編號、6、齒孔（郵票是整版整版發(fā)行的利于撕取）師總結(jié)寓意：這枚郵票主題圖案是一只可愛的小豬，憨態(tài)可掬，正在奔跑，象征著正在奔向美好生活除了中國，在全世界有100多個(gè)國家和地區(qū)都在發(fā)行生肖郵票，課件我們的生肖郵票影響深遠(yuǎn)，那郵票中的小動物和現(xiàn)實(shí)里的動物有

5、什么區(qū)別嗎？生：變形、夸張、增加了美麗的紋樣，顏色豐富艷麗。板書：造型夸張，色彩艷麗師：除了造型夸張，色彩艷麗，還有哪一些表現(xiàn)手法？出示一組郵票，讓學(xué)生觀察，并介紹自己喜歡的作品。生：運(yùn)用擬人的手法、簡化造型、幾何形體概括、字形結(jié)合。師：郵票除了運(yùn)用繪畫的方式，還可以運(yùn)用哪些表現(xiàn)形式？生：泥塑、剪紙、刺繡、布貼、雞蛋殼師：生活中許多物品都可以用來制作生肖郵票，更多的有趣想法等著同學(xué)們?nèi)?chuàng)作，同學(xué)們想不想去看一看同齡小畫家的作品？你最喜歡哪一幅？說出原因。生：介紹自己喜歡的作品師：看了這么多精美的郵票，同學(xué)們想不想和老師一起設(shè)計(jì)一枚郵票？教師繪畫，學(xué)生補(bǔ)充設(shè)計(jì)一枚雞年郵票。雞代表著平安祥瑞，也是老師對你們的祝福，愿你們平平安安，健 康快樂的成長。老師看同學(xué)們已經(jīng)躍躍欲試了，別著急，聽清楚老師的溫馨小提示：1、獨(dú)立完成一枚生肖郵票設(shè)計(jì)或合作完成一套生肖郵票。2、繪圖飽滿,美觀大方。學(xué)生創(chuàng)作作業(yè)展評：我設(shè)計(jì)了一枚. 生肖郵票，用了方法。教師總結(jié)：中華文化哺育了世世代代的中國人，這節(jié)課老師看到了 這么多設(shè)計(jì)精美又獨(dú)具創(chuàng)意的郵票，