幼兒園個別化學(xué)習(xí)活動觀察PPT課件_第1頁
幼兒園個別化學(xué)習(xí)活動觀察PPT課件_第2頁
幼兒園個別化學(xué)習(xí)活動觀察PPT課件_第3頁
幼兒園個別化學(xué)習(xí)活動觀察PPT課件_第4頁
幼兒園個別化學(xué)習(xí)活動觀察PPT課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、個 別 化 游 戲 指幼兒園個別化學(xué)習(xí)活動觀察導(dǎo)目錄頁CONTENTS目錄觀察在個別化學(xué)習(xí)活動中有著特殊的意義。1個別化學(xué)習(xí)活動觀察的類別及方法。2個別化學(xué)習(xí)活動觀察的視角。3觀察在個別化學(xué)習(xí)活動中有著特殊的意義。4 為指導(dǎo)行為準(zhǔn)備直觀材料。為調(diào)整策略提供理性參考。為分析幼兒積累真實素材。小班游戲中教師介入的指導(dǎo)意義個別化學(xué)習(xí)活動觀察的類別及方法。全面觀察。(1)、瀏覽式:在不影響幼兒的前提下,對各內(nèi)容進行巡查,不遺漏。(2)、點擊式觀察:可分批對不同塊面的活動內(nèi)容進行觀察。重點觀察。(1)、跟盯法:教師對某一活動內(nèi)容進行全程跟蹤,了解幼兒參加活動的整個過程,全面了解掌握幼兒在游戲中反映出來的

2、各方面的信息。(2)、循環(huán)法:對兩個或兩個以上的活動內(nèi)容進行循環(huán)交叉記錄觀察。(3)、記錄方法: 觀察幼兒的活動記錄來分析了解幼兒活動的情況。個別化學(xué)習(xí)活動觀察的類別及方法。個別觀察。(1)、對某一幼兒活動進行跟蹤觀察,對幼兒反映出來的水平,認知能力,合作意識等智力和非智力因素進行評價,做出及時指導(dǎo)。(2)、銜接法:對同一幼兒多次活動情況跟蹤,尋找針對性的解決方法。旁觀式與參與式觀察。(1)、旁觀式觀察 總以人冷靜、客觀、沉默為特點的觀察方法。 (2)、參與式觀察。 有些活動的探索過程比較復(fù)雜,結(jié)果呈現(xiàn)不夠明確,而整個探索又隱性地反映了幼兒的思維特點個別化學(xué)習(xí)活動觀察的類別及方法。個別化學(xué)習(xí)活動觀察的視角。觀察的一般視角。1、活動的興趣2、認知水平3、個性心理4.、規(guī)則意識對不同內(nèi)容觀察的視

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論