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文檔簡介

1、第二章細胞的構(gòu)成第一節(jié)細胞的化學組成1 某生物興趣小組對某一物質(zhì)進行測定,發(fā)現(xiàn)其中C、H、N三種元素的質(zhì)量分數(shù)僅占1%,該物質(zhì)可能是()A蔬菜 B干種子C骨組織 D巖石解析:僅C元素在生物體內(nèi)的含量就比較高,故該物質(zhì)不可能是生物。答案:D2(2010·濟南模擬)下面摘錄了某同學“檢驗生物體的元素組成”的實驗報告中的幾句話,你認為沒有問題的是()A把生物組織放在燈焰上燃燒,將產(chǎn)生的氣體導入澄清石灰水中,有沉淀產(chǎn)生,說明生物組織中含C、O元素B生物組織燃燒后的灰分,能促使植物生長,說明生物組織含N、P元素C生物組織燃燒時發(fā)光發(fā)熱,說明生物組織中含有組成ATP的幾種元素D干燥種子在密閉試管

2、中加熱,試管壁上出現(xiàn)水珠,說明種子中含有H、O元素解析:生物組織燃燒產(chǎn)生氣體使澄清石灰水產(chǎn)生沉淀,說明產(chǎn)生的氣體為CO2,但CO2中的O可以來自大氣,所以不能說明組織中含O元素。答案:D3. (2010·浙江臨海白云中學測試)容器底部是培養(yǎng)基,其中含有植物生長所需的全部養(yǎng)分,如果有人在配制培養(yǎng)基的礦質(zhì)元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螯合鐵溶液、微量元素溶液,但缺少了一種必需元素,為補充這種元素,應添加的化合物是()ACa(NO3)2 BKCl CKH2PO4 DK2SO4解析:依題意,培養(yǎng)基中不缺乏微量元素,大量元素

3、中除C、H、O外,應有N、P、S、K、Ca、Mg,從培養(yǎng)基的成分分析,培養(yǎng)基中缺少P,KH2PO4能提供P,故C正確。答案:C4(情景分析題)“嫦娥”一號衛(wèi)星自2007年11月初順利進入月球衛(wèi)星軌道至今進行了大量科學探索??茖W家始終把尋找水作為外星球是否存在生命最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。水可以作為生命存在的依據(jù)是()A水是細胞鮮重中含量最多的化合物B水在生物體內(nèi)可以流動C蛋白質(zhì)是親水性的物質(zhì)D生化反應必須在水中進行解析:細胞內(nèi)進行的生化反應是新陳代謝的基礎(chǔ),新陳代謝是生物最重要的特征,故沒有水就沒有生命。答案:D5下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機物存在與否的鑒定實驗,依次是()待檢物質(zhì)蛋白質(zhì)脂肪試劑雙縮脲試

4、劑班氏試劑顏色反應紅色磚紅色A. 葡萄糖、蘇丹、紫色 B蔗糖、蘇丹、紫紅色C還原性糖、蘇丹、藍紫色 D果糖、蘇丹、紫色解析:熟練掌握有機物鑒定的試劑、方法及結(jié)果,蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑變紫色,脂肪遇蘇丹呈橘黃色,遇蘇丹呈紅色,麥芽糖、果糖、葡萄糖均可在班氏試劑作用下呈磚紅色。答案:D6(2010·四川都江堰中學月考)在歐美,洋蔥被譽為“蔬菜皇后”。對西方人來說“一日不見洋蔥,整天情緒不佳”。醫(yī)學研究表明,洋蔥營養(yǎng)價值極高,其肥大的鱗片葉中含糖約8.5%,每100克鱗片葉含維生素C 9.3毫克、鈣40毫克、磷50毫克、鐵8毫克以及18種氨基酸,是不可多得的保健食品。那么洋蔥肥大的鱗片葉中所

5、含的糖是淀粉還是可溶性還原糖,或者二者均含有?某生物學興趣小組的同學以此作為研究課題。請你幫忙完成下面的實驗研究報告。(1)實驗目的:探究洋蔥肥大的鱗片葉中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖,或者二者均含有。(2)實驗原理:淀粉可用_來檢測,可溶性還原糖可用_試劑來檢測。(3)實驗器材:洋蔥,所需試劑和儀器等(略)。(4)實驗步驟:鑒定可溶性還原糖:_。鑒定淀粉:_。(5)預期實驗結(jié)果與結(jié)論:_。解析:本題借助新情境考查教材實驗生物組織中糖的檢測實驗。首先要明確實驗原理,然后書寫步驟時,注意制備組織樣液,然后注意斐林試劑要混合使用再水浴加熱。由于是探究實驗,預期結(jié)果有多種可能性。答案:(2)碘液班氏(斐林)(4)制備洋蔥組織樣液,取樣液2 mL注入試管,滴加班氏試劑45滴(或加入新制的斐林試劑2 mL,混勻),將試管置于水浴鍋加熱,觀察顏色變化制備洋蔥組織樣液,取樣液2 mL注入試管,滴加2滴碘液,觀察顏色變化(5)A.若觀察到步驟有磚紅色沉淀,步驟沒有藍色出現(xiàn),說明洋蔥肥大的鱗片葉中所含的糖只有可溶性還原糖而不含淀粉;B.若觀察到步驟無磚

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