六年級上冊數(shù)學(xué)同步練習(xí)5.2比例尺_(dá)西師大版（2018秋）

1、.【精品】六年級上數(shù)學(xué)課課練第5單元第2課時(shí)單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。 比例尺要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有

2、致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過各種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強(qiáng)化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。 西師大版2019秋一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這

3、兒的“師資，其實(shí)就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實(shí)的“老師，因?yàn)椤袄蠋煴匦枰忻鞔_的傳授知識(shí)的對象和本身明確的職責(zé)。 一、填空題：1、 和 的比叫做比例尺。比例尺= : ,比例尺實(shí)際上是一個(gè) ?！窘馕觥浚?根據(jù)比例尺的意義:圖上間隔 和實(shí)際間隔 的比叫做比例尺,來解答.【答案】：圖上間隔 ；實(shí)際間隔 ；圖上間隔 ；實(shí)際間隔 ；比。15 km0510千米2、一幅圖的比例尺是 ，那么圖上的1厘米表示實(shí)際間隔 ；實(shí)際間隔 50千米在圖上要畫 厘米。把這個(gè)線段比例尺改寫成

4、數(shù)值比例尺是 。【解析】：從這幅圖的線段比例尺可以看出，圖上1厘米表示實(shí)際間隔 5千米，50÷5=10厘米1厘米：5千米=1厘米：500000厘米=1:500000.【答案】：5千米；10；1:500000.3、假如將一個(gè)長5cm,寬3cm的長方形放大到原來的4倍,放大后的長方形長 cm,寬 cm ,面積 cm2;假如要縮小到原來的,縮小后的長方形長 cm,寬 cm ,面積 cm2.【解析】： 5×4=20厘米，3×4=12厘米，20×12=240平方厘米；5×=2.5厘米，3×=1.5厘米，2.5×1.5=3.75平方厘米

5、；【答案】：20；12；240；2.5；1.5；3.75.4、在比例尺是1：800000的地圖上，圖上間隔 1厘米表示實(shí)際間隔 千米。也就是圖上間隔 是實(shí)際間隔 的，實(shí)際間隔 是圖上間隔 的 倍?！窘馕觥浚?1×800000=800000厘米；800000厘米=8千米1:800000=；1÷=800000【答案】：8；800000.二、填寫下表。圖上間隔 實(shí)際間隔 比例尺9厘米450千米5毫米100：11050千米1：30000002.5厘米1：1600000【答案】：圖上間隔 實(shí)際間隔 比例尺9厘米450千米1:50000005分米5毫米100：135厘米1050千米1：

6、30000002.5厘米4分米1：1600000【解析】：根據(jù)比例尺=圖上間隔 ：實(shí)際間隔 ，可得：圖上間隔 =實(shí)際間隔 ×比例尺圖上長=120×100×=3cm圖上寬=8×100×=2cm【答案】：長應(yīng)畫3厘米，寬應(yīng)畫2厘米。2. 在比例尺是1：12019000的地圖上，量得濟(jì)南到青島的間隔 是4厘米。在比例尺是1：8000000的地圖上，濟(jì)南到青島的間隔 是多少厘米？【解析】：先根據(jù)第一幅地圖的比例尺和圖上間隔 求出濟(jì)南到青島的實(shí)際間隔 ，再根據(jù)如今的比例尺，求出濟(jì)南到青島的圖上間隔 。濟(jì)南到青島的實(shí)際間隔 ：4÷=48000000厘米；在1：8000000的圖上的圖上間隔 ：48000000×=6厘米【答案】：在比例尺是1：8000000的地圖上，濟(jì)南到青島的間隔 是6厘米.3. 在比例尺是1 ：2019000的地圖上，量得甲乙兩地的間隔 是4.5厘米。假如汽車以每小時(shí)30千米的速度