《新型玻璃》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)3篇

1、新型玻璃優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)3篇作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，就不得不需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。那么優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣的呢？以下是小編精心整理的新型玻璃優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，希望能夠幫助到大家。新型玻璃優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)篇1教學(xué)目標(biāo)：1、通過理解課文內(nèi)容，了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)我們?yōu)榭萍际聵I(yè)的發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。2、了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。教學(xué)重難點(diǎn)：了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用。教具準(zhǔn)備：新型玻璃面具、皇冠教學(xué)過程：一、談話激趣，導(dǎo)入新課。1、同學(xué)們，你在現(xiàn)實(shí)生活中見過許多玻璃，那么你們見過哪

2、些玻璃呢？2、揭示課題。二、自主學(xué)習(xí)，合作探究。1、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)你知道有哪幾種新型玻璃？同學(xué)們對(duì)課文已經(jīng)有了初步的了解，誰(shuí)愿意把課文讀一遍，想一想還想弄清什么問題？（指名讀、兩人讀、小組讀、女生讀、齊讀）。2、學(xué)生提出問題，從中提煉出：新型玻璃有哪些特點(diǎn)和作用？3、讓學(xué)生根據(jù)所提問題自學(xué)。師：請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，完成填空：-玻璃，有-特點(diǎn)，起-作用，可以獨(dú)立研讀，可以小組研讀，也可以戴上面具找自己相信的伙伴共同研讀，可以弄清一種玻璃的特點(diǎn)和作用，當(dāng)然更歡迎弄清多種玻璃的特點(diǎn)和作用。生：有的大聲朗讀，有的輕聲朗讀，有的默讀，有的和同學(xué)討論得聚精會(huì)神，有的戴上面具表演得津津有味。4

3、、全班交流。師：同學(xué)們學(xué)習(xí)得真認(rèn)真，老師真不想打擾你們，那么你們喜歡哪種玻璃呢？為什么？可以戴上面具向大家介紹你喜歡的那種玻璃的特點(diǎn)和作用。生：我喜歡夾絲網(wǎng)防盜玻璃，我朗讀給大家聽，因?yàn)檫@種玻璃中間夾一層金屬絲網(wǎng)能自動(dòng)報(bào)警，可以防盜。生：我喜歡吸熱玻璃，因?yàn)樗狗块g東暖夏涼，可以阻擋強(qiáng)光和冷氣。生：我喜歡變色玻璃，因?yàn)樗l(fā)射陽(yáng)光，改變顏色，可以調(diào)節(jié)室內(nèi)光線，稱為自動(dòng)窗簾。5、小結(jié)過渡。三、積累詞語(yǔ)，欣賞佳句。師：通過同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，你積累了哪些優(yōu)美的詞語(yǔ)？生：我積累了以下詞語(yǔ)：安然無恙、藕斷絲連、東暖夏涼。師：誰(shuí)能用你積累的詞語(yǔ)說一句話？生：我能用藕斷絲連說一句話。生：我能用安然無恙說一句話

4、。師：你們還積累了哪些佳句？讀給大家聽。生：我把喜歡的句子讀給大家聽，希望大家能喜歡。夾絲網(wǎng)防盜玻璃，博物館可以采用，生：我把我喜歡的句子讀給大家聽。在炎熱的夏天，在嚴(yán)寒的冬天，師：你能仿照這個(gè)句子說一句話嗎？生：下課了，你可以跑步，可以跳高，可以跳皮筋，也可以做作業(yè)。師：誰(shuí)能說得更精彩。生：我能。四、拓展思維，課外遷移。師：同學(xué)們，今天學(xué)了這篇課文，你還想發(fā)明什么樣的新型玻璃或者新型房子、橋梁、道路把你想到的講給同學(xué)們聽。（老師這里有許多皇冠，誰(shuí)講得好，誰(shuí)就可以得到它。）生：我想發(fā)明一座象金箍棒一樣的橋，讓它大它就大，讓它小它就小，我回外婆家時(shí)，如果有這樣一座橋就不會(huì)再翻山越嶺了。（教師隨機(jī)

5、獎(jiǎng)給皇冠）生：我想發(fā)明一種清洗垃圾精，當(dāng)我們走到大街上看見到處是垃圾，我想只要把這種清洗垃圾精往垃圾上一噴，垃圾馬上消失，變成新鮮空氣，這樣我們的環(huán)境多好??！清潔工也不必那么辛苦了。生：我想發(fā)明一種可大可小的汽車，上學(xué)時(shí)，汽車變大，我駕駛著汽車來到學(xué)校，回到家，汽車變小，我可以和伙伴在一起玩汽車。生：師：同學(xué)們的想象真豐富，老師真想一直聽下去，由于時(shí)間有限，課外老師再聽你們講吧！評(píng)析：這是一節(jié)體現(xiàn)新課標(biāo)精神的示范課教案，整節(jié)課體現(xiàn)以下特點(diǎn)：1、教師的啟發(fā)談話，既喚醒了學(xué)生記憶的表象，又為學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)營(yíng)造了樂學(xué)的氛圍。2、確立學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體地位，面向全體學(xué)生，充分激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，調(diào)

6、動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)。3、開放的填空，給了學(xué)生開放的思維空間；開放的要求，激起了學(xué)生讀的興趣和自信，按自己的喜歡方式研讀大大豐富了讀的內(nèi)涵和方式，提高了讀的質(zhì)量。4、教師根據(jù)兒童愛動(dòng)、好奇的心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了“扮演新型玻璃”這一活動(dòng)形式，既喚醒了學(xué)生的主體意識(shí)，使每一個(gè)學(xué)生都積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生多種感官，激活了學(xué)生的思維，從而極大地豐富了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的感受力。5、讓學(xué)生自由地發(fā)表意見，不給學(xué)生加以束縛，尊重了學(xué)生的自主選擇和獨(dú)特體驗(yàn)。6、注重培養(yǎng)學(xué)生積累知識(shí)，采用獎(jiǎng)品鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性的想象。新型玻璃優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)篇2

7、【教學(xué)目標(biāo)】1、正確、流利地讀課文，并熟讀成誦。在熟讀中聯(lián)系上下文理解“藕斷絲連”、“問世”等詞語(yǔ)。2、在熟讀的基礎(chǔ)上說出課文介紹了哪幾種新型玻璃。3、寫“新型玻璃自述”。要求用“第一人稱自我介紹”，把“自己”的特點(diǎn)和作用寫清楚。4、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望，培養(yǎng)學(xué)生的想象力?！窘虒W(xué)過程】一、故事導(dǎo)入，質(zhì)疑問難1、上課前，先給大家講一個(gè)偵破故事：(引出新型玻璃，并板書“新型玻璃”。)2、質(zhì)疑：想認(rèn)識(shí)他嗎?你對(duì)新型玻璃想了解哪些方面的內(nèi)容?(歸納板書：類型、特點(diǎn)、作用。)二、設(shè)境初讀，整體感知1、導(dǎo)入：課文里有一篇文章就是介紹這個(gè)公司新型玻璃這種產(chǎn)品的。2、自由讀課文。要求：遇到生字認(rèn)真拼讀，記住再往

8、下讀，哪一句話有困難就多讀幾遍，讀通順為止。三、再讀課文，強(qiáng)化問題1、分段讀課文：(這一環(huán)節(jié)，必需嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。)2、在讀的過程中，隨機(jī)幫助理解一些詞語(yǔ)。如：“企圖”用換詞法幫助理解。“藕斷絲連”先解原意，再聯(lián)系課文?！皢柺馈甭?lián)系課文理解。3、檢查提出的問題：這篇課文向我們介紹了哪幾種玻璃?四、設(shè)境反饋，寫作訓(xùn)練出示小黑板1：假如你是公司產(chǎn)品宣傳推銷部的一位經(jīng)理或職員，請(qǐng)你們用其中一種新型玻璃的身份寫一段新型玻璃的“自述”廣告詞。要求：要夸夸自己，把自己的特點(diǎn)、用途寫清楚，叫人一看就想買你，當(dāng)然要實(shí)事求是，不吹牛。五、創(chuàng)設(shè)情境，開拓創(chuàng)新一個(gè)公司要發(fā)展，不但要生產(chǎn)的商品推銷出去，而且還要有

9、新的產(chǎn)品不斷推出。出示小黑板2：假如你是他們公司新產(chǎn)品開發(fā)部的一位經(jīng)理或職員，為了本公司的發(fā)展，你會(huì)發(fā)明一種怎樣的新型玻璃?新型玻璃優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)篇3一教學(xué)目的：1朗讀課文，了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用，對(duì)高科技產(chǎn)生興趣。2展開想象設(shè)計(jì)一種新型玻璃，并把它介紹給大家。3以推銷產(chǎn)品的形式訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。二教學(xué)重點(diǎn)：了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用，并能通過想象設(shè)計(jì)新型玻璃，從而對(duì)高科技產(chǎn)生興趣。三教學(xué)難點(diǎn)：掌握推銷產(chǎn)品的表達(dá)方法，訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。四教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)新型玻璃的資料。五教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我作為華能科技公司業(yè)務(wù)部的經(jīng)理將以新型玻璃一課對(duì)大家進(jìn)行培訓(xùn)，希望你們都能成為

10、小小推銷員，大家有信心嗎？(二)培訓(xùn)階段：1我們公司新開發(fā)了好幾種新型玻璃，大家想了解嗎？快點(diǎn)打開書，誰(shuí)來讀讀第一段？其他人想想這是什么玻璃？它又有什么特點(diǎn)和作用呢？板書：名稱特點(diǎn)和作用夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動(dòng)報(bào)警2我們公司有一位推銷員在推銷這種玻璃時(shí)，遭到了客戶的拒絕，這是為什么呢？請(qǐng)大家看投影?；脽簦和其N實(shí)錄客戶背景一位施工單位的工程師想要為修建中的一所醫(yī)院購(gòu)買病房需要的玻璃。推銷過程推銷員：嘿！我是華能科技公司推銷部的業(yè)務(wù)員，我公司新開發(fā)了一種產(chǎn)品，名叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”。客戶：（表情）不滿意地皺起眉頭。推銷員：這種玻璃的特點(diǎn)是可以自動(dòng)報(bào)警，用到醫(yī)院里簡(jiǎn)直太合適不過了。這種玻璃非常便宜，100

11、元一平米，如果你們需要，可以找我?？蛻簦海ú荒蜔┑兀┨F了！我們這里根本不需要這樣的玻璃，請(qǐng)你快離開這里吧！3.應(yīng)該怎樣做呢？誰(shuí)來讀一讀“推銷方法啟示”？其他人想這四條中哪一條最重要呢？幻燈：推銷方法啟示（1）說話要有禮貌，態(tài)度誠(chéng)懇。（2）了解客戶的需求，說清楚產(chǎn)品的特點(diǎn)和作用以及產(chǎn)品帶給客戶的好處。（3）根據(jù)客戶的心理，實(shí)施相應(yīng)的價(jià)格優(yōu)惠。（4）留下自己的聯(lián)系方式。4誰(shuí)愿意按照這四條方法來試一試？其他同學(xué)都來當(dāng)評(píng)委。（三）實(shí)踐階段1剛才，我和這位同學(xué)的合作十分成功，你們都很想試試嗎？看課文的第25自然段，根據(jù)自學(xué)提示自學(xué)?；脽簦鹤詫W(xué)提示（1）自由讀課文第25自然段，邊讀邊畫出玻璃的名稱、特點(diǎn)和作用。（2）四人小組交流并填表。2匯報(bào)自學(xué)成果。有沒有不同意見？3今天，有幾個(gè)需求單位聽說我們正在進(jìn)行新型玻璃的推銷培訓(xùn)，特意趕來了。你們看，他們都是哪些單位呢？貼到黑板上：高層建筑承建單位普通居民住宅開發(fā)公司鬧市區(qū)的醫(yī)院4你喜歡哪一種新型玻璃呢？你喜歡的新型玻璃又適合哪一個(gè)呢？自己先來想一想?，F(xiàn)在，兩人一組進(jìn)行練習(xí)，每位同學(xué)都要各當(dāng)一次推銷員和客戶。5請(qǐng)你向大家匯報(bào)一下你是怎樣推銷