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文檔簡介

1、絕密啟用前2018年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理科綜合能力測試注意事項:1答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5Ar 40 Fe 56 I 127一、選擇題:本題共13小題,每小題6分,共78分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1生物膜的結(jié)

2、構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系。下列有關敘述錯誤的是A葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP合成的酶B溶酶體膜破裂后釋放出的酶會造成細胞結(jié)構(gòu)的破壞C細胞的核膜是雙層膜結(jié)構(gòu),核孔是物質(zhì)進出細胞核的通道D線粒體DNA位于線粒體外膜上,編碼參與呼吸作用的酶2生物體內(nèi)的DNA常與蛋白質(zhì)結(jié)合,以DNA-蛋白質(zhì)復合物的形式存在。下列相關敘述錯誤的是A真核細胞染色體和染色質(zhì)中都存在DNA-蛋白質(zhì)復合物B真核細胞的核中有DNA-蛋白質(zhì)復合物,而原核細胞的擬核中沒有C若復合物中的某蛋白參與DNA復制,則該蛋白可能是DNA聚合酶D若復合物中正在進行RNA的合成,則該復合物中含有RNA聚合酶3下列有關植物根系吸收利用營養(yǎng)元素的敘

3、述,錯誤的是A在酸性土壤中,小麥可吸收利用土壤中的N2和B農(nóng)田適時松土有利于農(nóng)作物根細胞對礦質(zhì)元素的吸收C土壤微生物降解植物秸稈產(chǎn)生的無機離子可被根系吸收D給玉米施肥過多時,會因根系水分外流引起“燒苗”現(xiàn)象4已知藥物X對細胞增殖有促進作用,藥物D可抑制藥物X的作用。某同學將同一瓶小鼠皮膚細胞平均分為甲、乙、丙三組,分別置于培養(yǎng)液中培養(yǎng),培養(yǎng)過程中進行不同的處理(其中甲組未加藥物),每隔一段時間測定各組細胞數(shù),結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析,下列相關敘述不合理的是A乙組加入了藥物X后再進行培養(yǎng)B丙組先加入藥物X,培養(yǎng)一段時間后加入藥物D,繼續(xù)培養(yǎng)C乙組先加入藥物D,培養(yǎng)一段時間后加入藥物X,繼續(xù)培養(yǎng)D若

4、藥物X為蛋白質(zhì),則藥物D可能改變了藥物X的空間結(jié)構(gòu)5種群密度是種群的數(shù)量特征之一。下列敘述錯誤的是A種群的S型增長是受資源因素限制而呈現(xiàn)的結(jié)果B某林場中繁殖力極強老鼠種群數(shù)量的增長會受密度制約C魚塘中某種魚的養(yǎng)殖密度不同時,單位水體該魚的產(chǎn)量有可能相同D培養(yǎng)瓶中細菌種群數(shù)量達到K值前,密度對其增長的制約逐漸減弱6某大腸桿菌能在基本培養(yǎng)基上生長,其突變體M和N均不能在基本培養(yǎng)基上生長,但M可在添加了氨基酸甲的基本培養(yǎng)基上生長,N可在添加了氨基酸乙的基本培養(yǎng)基上生長。將M和N在同時添加氨基酸甲和乙的基本培養(yǎng)基中混合培養(yǎng)一段時間后,再將菌體接種在基本培養(yǎng)基平板上,發(fā)現(xiàn)長出了大腸桿菌(X)的菌落。據(jù)此

5、判斷,下列說法不合理的是A突變體M催化合成氨基酸甲所需酶的活性喪失B突變體M和N都是由于基因發(fā)生突變而得來的C突變體M的RNA與突變體N混合培養(yǎng)能得到XD突變體M和N在混合培養(yǎng)期間發(fā)生了DNA轉(zhuǎn)移三、非選擇題:共174分。第2232題為必考題,每個試題考生都必須作答。第3338題為選考題,考生根據(jù)要求作答。29(10分)回答下列問題:(1)大自然中,獵物可通過快速奔跑來逃脫被捕食,而捕食者則通過更快速的奔跑來獲得捕食獵物的機會,獵物和捕食者的每一點進步都會促進對方發(fā)生改變,這種現(xiàn)象在生態(tài)學上稱為 。(2)根據(jù)生態(tài)學家斯坦利的“收割理論”,食性廣捕食者的存在有利于增加物種多樣性,在這個過程中,捕

6、食者使物種多樣性增加的方式是 。(3)太陽能進入生態(tài)系統(tǒng)的主要過程是 。分解者通過 來獲得生命活動所需的能量。30(9分)甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強度的變化趨勢如圖所示。回答下列問題:(1)當光照強度大于a時,甲、乙兩種植物中,對光能的利用率較高的植物是 。(2)甲、乙兩種植物單獨種植時,如果種植密度過大,那么凈光合速率下降幅度較大的植物是 ,判斷的依據(jù)是 。(3)甲、乙兩種植物中,更適合在林下種植的是 。(4)某植物夏日晴天中午12:00時葉片的光合速率明顯下降,其原因是進入葉肉細胞的 (填“O2”或“CO2”)不足。31(8分)為探究不同因素對尿量的影響,某同學用麻醉后的實驗兔進行不

7、同的實驗,實驗內(nèi)容如下:a記錄實驗兔的尿量(單位:滴/分鐘)。b耳緣靜脈注射垂體提取液0.5 mL,記錄尿量。c待尿量恢復后,耳緣靜脈注射20%葡萄糖溶液15 mL,記錄尿量。取尿液做尿糖定性實驗?;卮鹣铝袉栴}:(1)該同學發(fā)現(xiàn),與a相比,b處理后實驗兔尿量減少,其主要原因是 。(2)c處理后,腎小管腔內(nèi)液體的滲透壓會升高,實驗兔的尿量會 。取尿液加入斐林試劑做尿糖定性實驗出現(xiàn)磚紅色,說明尿液中含有 。(3)若某實驗兔出現(xiàn)腹瀉、尿量減少現(xiàn)象,導致尿量減少的主要原因是血漿滲透壓升高,刺激了存在于 的滲透壓感受器,從而引起尿量減少。32(12分)果蠅體細胞有4對染色體,其中2、3、4號為常染色體。

8、已知控制長翅/殘翅性狀的基因位于2號染色體上,控制灰體/黑檀體性狀的基因位于3號染色體上。某小組用一只無眼灰體長翅雌蠅與一只有眼灰體長翅雄蠅雜交,雜交子代的表現(xiàn)型及其比例如下:眼性別灰體長翅灰體殘翅黑檀體長翅黑檀體殘翅1/2有眼1/2雌1/2雄1/2無眼1/2雌1/2雄回答下列問題:(1)根據(jù)雜交結(jié)果, (填“能”或“不能”)判斷控制果蠅有眼/無眼性狀的基因是位于X染色體還是常染色體上。若控制有眼/無眼性狀的基因位于X染色體上,根據(jù)上述親本雜交組合和雜交結(jié)果判斷,顯性性狀是 ,判斷依據(jù)是 。(2)若控制有眼/無眼性狀的基因位于常染色體上,請用上表中雜交子代果蠅為材料設計一個雜交實驗來確定無眼性

9、狀的顯隱性(要求:寫出雜交組合和預期結(jié)果)。(3)若控制有眼/無眼性狀的基因位于4號染色體上,用灰體長翅有眼純合體和黑檀體殘翅無眼純合體果蠅雜交,F(xiàn)1相互交配后,F(xiàn)2中雌雄均有 種表現(xiàn)型,其中黑檀體長翅無眼所占比例為3/64時,則說明無眼性狀為 (填“顯性”或“隱性”)。37生物選修1:生物技術實踐(15分)將馬鈴薯去皮切塊,加水煮沸一定時間,過濾得到馬鈴薯浸出液。在馬鈴薯浸出液中加入一定量蔗糖和瓊脂,用水定容后滅菌,得到M培養(yǎng)基。回答下列問題:(1)M培養(yǎng)基若用于真菌的篩選,則培養(yǎng)基中應加入鏈霉素以抑制 的生長,加入了鏈霉素的培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。(2)M培養(yǎng)基中的馬鈴薯浸出液為微生物生長提供

10、了多種營養(yǎng)物質(zhì),營養(yǎng)物質(zhì)類型除氮源外還有 (答出兩點即可)。氮源進入細胞后,可參與合成的生物大分子有 (答出兩點即可)。(3)若在M培養(yǎng)基中用淀粉取代蔗糖,接種土壤濾液并培養(yǎng),平板上長出菌落后可通過加入顯色劑篩選出能產(chǎn)淀粉酶的微生物。加入的顯色劑是 ,該方法能篩選出產(chǎn)淀粉酶微生物的原理是 。(4)甲、乙兩位同學用稀釋涂布平板法測定某一土壤樣品中微生物的數(shù)量,在同一稀釋倍數(shù)下得到以下結(jié)果:甲同學涂布了3個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是110、140和149,取平均值133;乙同學涂布了3個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是27、169和176,取平均值124。有人認為這兩位同學的結(jié)果中,乙同學的結(jié)果可信度低,其

11、原因是 。38生物選修3:現(xiàn)代生物科技專題(15分)回答下列問題:(1)博耶(H. Boyer)和科恩(S. Cohen)將非洲爪蟾核糖體蛋白基因與質(zhì)粒重組后導入大腸桿菌細胞中進行了表達。該研究除證明了質(zhì)??梢宰鳛檩d體外,還證明了 (答出兩點即可)。(2)體外重組的質(zhì)??赏ㄟ^Ca2+參與的 方法導入大腸桿菌細胞;而體外重組的噬菌體DNA通常需與 組裝成完整噬菌體后,才能通過侵染的方法將重組的噬菌體DNA導入宿主細胞。在細菌、心肌細胞、葉肉細胞中,可作為重組噬菌體宿主細胞的是 。(3)真核生物基因(目的基因)在大腸桿菌細胞內(nèi)表達時,表達出的蛋白質(zhì)可能會被降解。為防止蛋白質(zhì)被降解,在實驗中應選用

12、的大腸桿菌作為受體細胞,在蛋白質(zhì)純化的過程中應添加 的抑制劑。2018年全國卷理綜生物部分解析一、 選擇題(每小題6分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1、生物膜的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系。下列有關敘述錯誤的是( )A. 葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP合成的酶B. 溶酶體膜破裂后釋放出的酶會造成膜結(jié)構(gòu)的破壞C. 細胞的核膜是雙層膜結(jié)構(gòu),核孔是物質(zhì)進出細胞核的通道D. 線粒體DNA位于線粒體外膜上,編碼參與呼吸作用的酶【答案】D【解析】本題考查細胞結(jié)構(gòu)與功能的基礎知識,題目簡單,容易得分。線粒體DNA位于線粒體的基質(zhì)中,所以D項錯誤。2、生物體內(nèi)DNA常與蛋白質(zhì)結(jié)合,以D

13、NA-蛋白質(zhì)復合物的形式存在。下列相關敘述錯誤的是( )A.真核細胞染色體和染色質(zhì)中都存在DNA-蛋白質(zhì)復合物B.真核細胞的核中有DNA-蛋白質(zhì)復合物,而原核細胞的擬核中沒有C.若復合物中的某蛋白參與DNA復制,則該蛋白可能是DNA聚合酶D.若復合物中正在進行RNA的合成,則復合物中含有RNA聚合酶【答案】B【解析】原核細胞的擬核中也可能存在DNA-蛋白質(zhì)復合物,如擬核DNA進行復制或者轉(zhuǎn)錄的時候。3、下列有關植物根系吸收利用營養(yǎng)物質(zhì)元素的敘述,錯誤的是( )A.在酸性土壤中,小麥可吸收利用土壤中N2和NO3-B.農(nóng)田適時松土有利于農(nóng)作物根細胞對礦質(zhì)元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸稈產(chǎn)生的無

14、機離子可被根系吸收D.給玉米施肥過多,會因根系水分外流引起“燒苗”現(xiàn)象【答案】A【解析】植物細胞不能直接吸收利用N2。4、已知藥物X對細胞增殖有促進作用,藥物D可抑制X的作用。某同學將同一瓶小鼠皮膚細胞平均分成甲、乙、丙三組,分別置于培養(yǎng)液中培養(yǎng),培養(yǎng)過程中進行不同處理(其中甲組未加藥物),每隔一段時間測定各組細胞數(shù),結(jié)果如圖所示,據(jù)圖分析,下列相關敘述不合理的是( )A.乙組加入了藥物X后再進行培養(yǎng)B.丙組先加入藥物X,培養(yǎng)一段時間后加入藥物D,繼續(xù)培養(yǎng)C.乙組先加入藥物D,培養(yǎng)一段時間后加入藥物X,繼續(xù)培養(yǎng)D.若藥物X為蛋白質(zhì),則藥物D可能改變了藥物X的空間結(jié)構(gòu)【答案】C【解析】根據(jù)圖示,

15、乙丙兩組的細胞增殖速度都大于甲組,所以兩組均為先加入藥物X,而丙組后半段的細胞增殖速度低于乙組,說明丙組培養(yǎng)一段時間后又加入了藥物D。5、種群密度是種群的數(shù)量特征之一,下列敘述錯誤的是( )A. 種群的S型增長是受資源因素限制而呈現(xiàn)的結(jié)果B. 某林場中繁殖力極強老鼠種群數(shù)量的增長會受到密度制約C. 魚塘中某種魚的養(yǎng)殖密度不同時,單位水體該魚的產(chǎn)量有可能相同D. 培養(yǎng)瓶中細菌種群數(shù)量達到K值,密度對其增長的制約逐年減弱【答案】D【解析】種群的S型增長條件是資源和環(huán)境有限。老鼠的繁殖力強,但是也受到空間大小的限制。某種魚的養(yǎng)殖密度不同,其增長速率可能相同,產(chǎn)量相同。種群數(shù)量越接近K值,密度對其增長

16、的制約越強。6、某大腸桿菌能在基本培養(yǎng)基上生長,其突變體M和N均不能在基本培養(yǎng)基上生長,但M可在添加了氨基酸甲的基本培養(yǎng)基上生長,N可在添加了氨基酸乙的基本培養(yǎng)基培上生長,將M和N在同時添加氨基酸甲和乙的基本培養(yǎng)基中混合一段時間后,再將菌體接種在基本培養(yǎng)基平板上,發(fā)現(xiàn)長出了大腸桿菌(X)的菌落,據(jù)此判斷,下列說法不合理的是( )A.突變體M催化合成氨基酸甲所需酶的活性喪失B.突變體M和N都是由于基因發(fā)生突變而得來的C.突變體M的RNA與突變體N混合培養(yǎng)能得到XD.突變體M和N在混合培養(yǎng)期間發(fā)生了DNA轉(zhuǎn)移【答案】C【解析】M和N的混合培養(yǎng),致使兩者間發(fā)生了DNA的轉(zhuǎn)移(即細菌轉(zhuǎn)化現(xiàn)象,本質(zhì)是基

17、因重組)。而細菌轉(zhuǎn)化現(xiàn)象則是由于細菌間DNA的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)的。C錯誤。29(10分)回答下列問題:(1) 大自然中,獵物可通過快速奔跑來逃脫被捕食,而捕食者則通過更快的奔跑來獲得捕食獵物的機會,獵物和捕食者的每一點進步都會促進對方發(fā)生改變,這種現(xiàn)象在生態(tài)學上稱為_。(2) 根據(jù)生態(tài)學家斯坦利的“收割理論”,食性廣捕食者的存在有利于增加物種多樣性,在這個過程中,捕食者使物種多樣性增加的方式是_。(3) 太陽能進入生態(tài)系統(tǒng)的主要過程是_,分解者通過_來獲得生命活動所需的能量?!敬鸢浮浚?)共同進化   (2)捕食者往往捕食數(shù)量多的物種,避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)

18、勢的局面,為其他物種的形成騰出空間。(3)生產(chǎn)者的光合作用     分解動植物的遺體殘骸和動物的排遺物30.(9分) 甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強度的變化趨勢如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1) 當光照強度大于a時,甲、乙兩種植物中,對光能的利用率較高的植物是_(2) 甲、乙兩種植物單獨種植時,如果種植密度過大,那么凈光合速率下降幅度較大的植物是_,判斷的依據(jù)是_。(3) 甲、乙兩種植物中,更適合在林下種植的是_。(4) 某植物夏日晴天中午12:00時葉片的光合速率明顯下降,其原因是進入葉肉細胞的_(填“O2”或“CO2”)不足。、【答案】(1)

19、甲  (2)甲  甲植物在低光照強度下的凈光合速率小于乙植物(3)乙   (4)CO231.(8分) 為探究不同因素對尿量的影響,某同學用麻醉后的實驗兔進行不同的實驗,實驗內(nèi)容如下:a 記錄實驗兔的尿量(單位:滴/分鐘)b 耳緣靜脈注射垂體提取液0.5mL,記錄尿量c 待尿量恢復后,耳緣靜脈注射20%葡萄糖溶液15mL,記錄尿量,取尿液做尿糖定性實驗回答下列問題(1) 該同學發(fā)現(xiàn),與a相比,b處理后實驗兔尿量減少,其主要原因是_(2) C處理后,腎小管腔內(nèi)液體的滲透壓會升高,實驗兔的尿量會_,取尿液加入斐林試劑做尿糖定性實驗出現(xiàn)磚紅色,說明尿液中含有_。

20、(3) 若某實驗兔出現(xiàn)腹瀉,尿量減少顯現(xiàn),導致尿量減少的主要原因是血漿滲透壓升高,刺激了存在于_的滲透壓感受器,從而引起尿量減少?!敬鸢浮浚?)垂體提取物中含有抗利尿激素,抗利尿激素作用于腎小管和集合管,使之重吸收的水增多,從而使尿量減少。(2)減少   葡萄糖   (3)下丘腦32.(12分)果蠅體細胞有4對染色體,其中2、3、4號為常染色體,抑制控制長翅/殘翅性狀的基因位于2號染色體上,控制灰體/黑檀體性狀的基因位于3號染色體上,某小組用一只無眼灰體長翅雌果蠅與一只有眼灰體長翅雄果蠅雜交,雜交子代的表現(xiàn)型及其比例如下:眼性別灰體長翅:灰體殘翅:黑檀體

21、長翅:黑檀體殘翅1/2有眼1/2雌9:3:3:11/2雄9:3:3:11/2無眼1/2雌9:3:3:11/2雄9:3:3:1回答下列問題:(1) 根據(jù)雜交結(jié)果,_(填“能”或“不能”)判斷控制果蠅有眼/無眼性狀的基因是位于X染色體上還是常染色體上。若控制有眼/無眼性狀位于X染色體上。根據(jù)上述親本雜交組合和雜交結(jié)果判斷,顯性性狀是_,判斷依據(jù)是_。(2) 若控制有眼/無眼性狀的基因位于常染色體上,請用上表中雜交子代果蠅為材料,設計一個雜交實驗來確定無眼性狀的顯隱性(要求:寫出雜交組合和預期結(jié)果)。(3) 若控制有眼/無眼性狀的基因位于4號染色體上,用灰體長翅有眼純合體和黑檀體殘翅無眼純合體果蠅雜

22、交,F(xiàn)1相互交配后,F(xiàn)2中雌雄均有_種表現(xiàn)型,其中黑檀體長翅無眼所占比例為3/64時,則說明無眼性狀為_(填“顯性”或“隱性”)?!敬鸢浮浚?)不能   無眼   后代中的雌性均出現(xiàn)了有眼和無眼性狀,若有眼為顯性,則后代中雌雄表現(xiàn)型不同    (2)后代中的有眼雌雄果蠅雜交,若雜交后代只有有眼性狀,則有眼性狀為隱性,無眼性狀為顯性;若后代中出現(xiàn)有眼和無眼性狀,則有眼性狀為顯性,無眼性狀為隱性。(或后代中的無眼雌雄果蠅雜交,若雜交后代只有無眼性狀,則無眼性狀為隱性,有眼性狀為顯性;若后代中出現(xiàn)有眼和無眼性狀,則無眼性狀為顯性,

23、有眼性狀為隱性。)(3)8    隱性37【生物選修1:生物技術實踐】(15分)將馬鈴薯去皮切塊,加水煮沸一定時間,過濾得到馬鈴薯浸出液。在馬鈴薯浸出液中加入一定量蔗糖和瓊脂,用水定容后滅菌,得到M培養(yǎng)基?;卮鹣铝袉栴}:(1) M培養(yǎng)基若用于真菌的篩選,則培養(yǎng)基中應加入鏈霉素一抑制_的生長,加入了鏈霉素的培養(yǎng)基屬于_培養(yǎng)基。(2) M培養(yǎng)基中的馬鈴薯浸出液為微生物生長提供了多種營養(yǎng)物質(zhì),營養(yǎng)物質(zhì)類型除氮源外還有_(答出兩點即可)。氮源進入細菌后,可參與合成的生物大分子有_(答出兩點即可)。(3) 若在M培養(yǎng)基中用淀粉取代蔗糖,接種土壤濾液并培養(yǎng),平板上長出菌落后可通過加入顯色劑篩選出能產(chǎn)生淀粉酶的微生物,加入的顯色劑是_,該方法能篩選出產(chǎn)生淀粉酶微生物的原理是_。(4) 甲、乙兩位同學用稀釋涂布平板法測定某一土壤樣品中微生物的數(shù)量,在同一稀釋倍數(shù)下得到以下結(jié)

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