山東省濟寧市2020年中考物理模擬試題(一)(含答案)

1、2020 屆中考第一次模擬考試物理試題絕密啟用并使用完畢前試卷類型A2020 年中考物理模擬試題（一）注意事項:1 .試題分第I 卷和第 卷兩部分，共6 頁。考試時間60 分鐘，滿分60 分。2 .答題前，考生務必先核對條形碼上的本人信息，然后用0.5mm黑色墨水簽字筆填寫在答題卡相應位置，考試結束后，將本試題和答題卡一并交回。3 .答第I 卷時，必須使用2B 鉛筆把答題卡上對應題目的答案選項涂黑。如需改動，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其它答案。4 .答第 卷時，必須使用0.5mm 黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫。務必在題號所指示的答題區(qū)域內作答。作圖時，可先用鉛筆試畫，無誤后再用0.5mm 黑色

2、墨水簽字筆描黑。5 .考試結束后，本試題和答題卡一并收回。第 I 卷 （選擇題共20 分 ）一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項符合題意。每小題2 分，共 20分）1下列客觀估計符合生活實際的一項是（）A人的正常體溫大約39B一只普通雞蛋的質量5kgC教室的課桌的高度約8dmD一瓶礦泉水瓶的容積約500L2小文在中考體育考試中參加50m 測試，下列說法正確的是A小文鞋底有清晰的花紋是為了減小與跑道之間的摩擦B小文跑到終點不能馬上停下來，是因為受到了慣性的作用C終點計時員應該聽到起點發(fā)令員的槍聲開始計時25km/hD小文的測試成績?yōu)?.2s，則他的平均速度為3下列四幅圖片與其對應的說法,正

3、確的是A甲圖中通過改變尺子伸出桌面的長度,可以探究響度與振幅的關系B乙圖中兩列聲波的音色相同C丙圖中“ GPS導航”是利用超聲波傳遞信息的D丁圖中通過改變杯中的水量,可以探究音調與頻率的關系4在探究 “凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，小明將蠟燭從略大于一倍焦距處逐漸向遠離凸透鏡的方向移動，物距u 隨時間 t 的變化圖像如圖甲所示，則像距v 與 t的大致變化關系為乙圖中的是（ ）A物理量與單位B生活工具與原理C物理知識與應 用D社會與物理功率 :W釣魚竿：省力杠桿大氣壓：塑料吸盤天然氣：新能源壓強：N茶壺：連通器原理做功：鉆木取火衛(wèi)星通信：電磁波內能：J溫度計：液體熱脹冷縮慣性：擲鉛球原子彈：核聚變C

4、 CA AB BD D6下列有關節(jié)約能源和信息傳遞做法或說法正確的是A頻率越高的電磁波在空氣中傳播速度越大B核電站利用核裂變釋放的核能發(fā)電C節(jié)約能源只要提高節(jié)能意識就行，與科技進步無關D因為能量在轉化過程中是守恒的，所以能源是取之不盡，用之不竭的7 如圖甲所示，小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，得到小球的速度v 和彈簧被壓縮的長度 l 之間的關系，如圖乙所示，其中b 為曲線最高點不計空氣阻力，彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變，則小球A受到的彈力始終不變B在b 點時重力等于彈力C運動過程動能一直增大D 運動過程機械能不變8關于如圖所

5、示的四個電磁實驗，下列描述中正確的是A甲圖實驗演示的是發(fā)電機原理B乙圖實驗演示的是電流的磁效應C丙圖實驗可探究螺線管的磁場周圍的磁感線分布情況D丁圖實驗演示的是電磁感應現(xiàn)象，發(fā)電機是依據(jù)此原理制成的9 在科學實驗時，為了減小誤差或尋找普遍規(guī)律，經(jīng)常需要進行反復多次實驗： “測量物體的長度”時，多次測量； “研究杠桿的平衡”時，改變動力（臂）和阻力（臂），多次測量； “研究串、并聯(lián)電路的電流特點”時，換用不同定值電阻，多次測量； “用電壓表和電流表測導體的電阻”時， 多次測量電阻兩端電壓和通過電阻的電流值；上述實驗中尋找普遍規(guī)律的是A B C D 10 如圖所示是科技小組的四位同學設計的安裝在潛

6、水器上的顯示下潛深度的深度表的電路原理圖，其中R 為壓敏電阻（用符號表示），R 的阻值隨其所受水的壓強的增大（下潛深度的增加）而減小，R0為定值電阻，電源兩端的電壓保持不變。 電路設計要求潛水器下潛深度增大時，電路中的電表示數(shù)增大，如圖所示電路圖中符合設計要求的是第卷 （非選擇題共40 分 ）二、填空題（每空 1 分，共 12 分）11家庭小汽車發(fā)動機一般是汽油機，在沖程把燃料燃燒產(chǎn)生的內能轉化為機械能；為確保發(fā)動機正常工作，需對其冷卻，一般使用水來充當冷卻劑，理由是 。12家中電風扇長時間使用后葉片上粘有大量灰塵，是由于葉片與空氣摩擦后 而吸引輕小物體；使用測電筆辨別零線或火線時，手不能接觸

7、（選填 “筆尖 ”或 “筆尾 "）金屬體13從產(chǎn)品說明書得知，一臺“ 6V 3W”的迷你型小風扇，電動機線圈阻值為0.1 則小風扇正常工作1min 消耗的電能為J； 電動機線圈1min 產(chǎn)生的熱量為 J14鏡子是愛美女性的必備，如圖，當照鏡子的女孩走近鏡子時，女孩在鏡中的像將 （選填 “變大 ”、 “不變 ”或 “變小 ”）；旁邊的人可通過鏡子看見女孩的眼睛，女孩也能通過鏡子看見旁邊人的眼睛，因為。初三物理第 17頁共 6 頁15如圖甲所示，完全相同的木塊A 和 B 疊放在水平桌面上，在12N 的水平拉力 F1作用下，A、 B 一起作勻速直線運動，此時木塊B 所受的摩擦力為N；若將A

8、、 B 緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推 A使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力F2 N。16自然界中的雨、霧、冰、霜、露等都是水的不同狀態(tài)，其中露和霧是空氣中的水蒸氣 （填物態(tài)變化）形成的；冰在熔化過程中需要 （選填 “吸熱或 “放熱 ”）。三、作圖與實驗題（17題 4分， 18 題 6 分， 19題 6分，共 16分 ）17（1）古代護城河上安裝的吊橋可以看成一個以O 為支點的杠桿請在圖甲中畫出杠杠的動力臂和阻力示意圖（ 2）如圖乙所示，岸邊有一物體B，潛水員從水中能看見B 的像 B 1，請作出一條眼睛能看到B1 的折射光路圖18在探究杠桿平衡條件的實驗中：（1）小明把杠桿支在支架

9、上，若杠桿左端下沉，可調節(jié)左端的平衡螺母向端移動，使杠桿在水平位置平衡（2）如圖甲所示，在杠桿右側B 處掛兩個相同的鉤碼，要使杠桿仍在水平位置平衡，應在杠桿左側A處掛 個相同的鉤碼（3）如圖乙所示，用彈簧測力計在C 處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，杠桿仍然在水平位置平衡，彈簧測力計的示數(shù)（填“變大 ”“ 不變 ”或“變小 ”） ，原因是 _（4）探究過程中，如圖丙在杠桿左端某一固定位置掛一個重力G 2.5 N 的物體，在杠桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F，保證杠桿處于平衡狀態(tài)根1據(jù)多次測量的F、 L 數(shù)據(jù)，畫出F 和 L1的圖線如圖丁，由圖丁可得出杠桿平衡的條件是 F 與 L

10、 成 _，根據(jù)杠桿平衡條件，可求出重力G 的力臂是 m.19.小明按右圖所示的電路圖做“測量燈泡的電功率”的實驗實驗室可提供下列器材：A電流表B電壓表C滑動變阻器R（阻值0 20）D電阻為6 的待測燈泡L（電阻不隨溫度變化）E電源E（電壓4.5V 并保持不變）F開關S 及導線若干（ 1）根據(jù)電路圖和實驗室提供的器材，可判斷出：實驗時通過燈泡的最小電流為A；加在燈泡兩端的最大電壓為V（ 2）若小明所選電壓表的量程為0 3V、電流表的量程為0 0.6A，實驗要求測量時通過燈泡的電流至少為電流表滿刻度的三分之一，則測出的燈泡的功率范圍只能是（ 3）小明按電路圖連接好電路后進行實驗，由于電路中某一處

11、有故障，當閉合開關時電壓表無示數(shù)為查出電路故障，小明進一步觀察并檢查電路，當檢查到電源、開關、電壓表、電流表、導線及其連接都完好時，小明結合前面的觀察，就可判斷出電路的故障：如果小明觀察到電流表有示數(shù)，則故障是；如果小明觀察到電流表無示數(shù)，則故障是4）排除故障后，小明繼續(xù)進行實驗，在對測量數(shù)據(jù)的記錄和處理時，他設計/錯誤）的次數(shù)U/VI/AP/W平均值P/ W123(20 題 6 分， 21 題 6 分，共 12 分 )20工人用滑輪組提升水中物體A，如圖所示，當物體A 完全在水面下被勻速提升的過程中，工人對繩子豎直向下的拉力為220N。當物體A 完全打撈出水面后被勻速提升的過程中，滑輪組的機

12、械效率為 ，工人對繩子豎直向下的拉力為F。已知：物體A 所受重力為1000 N，體積為8.0 × 10-2 m3，水的密度為 水 1.0×103 kg/m3。 滑輪與軸的摩擦、水的阻力以及繩重不計，g 取10N/kg。求：(1)物體A 完全在水面下時受到的浮力；(2)工人對繩子豎直向下的拉力F；(3)滑輪組的機械效率 (結果保留一位小數(shù))。21如圖甲所示的養(yǎng)生壺(類似于電水壺)采用一種新型的電加熱材料，其工作原理與電水壺相似。圖表為養(yǎng)生壺銘牌；圖乙為小明同學家中電能表的表盤；小明同學關閉了家中的其它所有用電器，用養(yǎng)生壺將50 的水加熱到100 用時6min，求：(1)若加熱

13、時，家中電能表的轉盤轉了300 轉，養(yǎng)生壺消耗的電能為多少焦耳？(2)壺中水的質量；3)養(yǎng)生壺的實際電壓(不考慮溫度對電阻的影響)。濟寧市二OO 年中考物理模擬試題一參考答案10 C11 做功水的比熱容大12 帶電筆尖13 1801.514 不變光路是可逆的15 01216液化吸熱17(1)2)18.(1)小明把杠桿支在支架上，若杠桿左端下沉，可調節(jié)左端的平衡螺母向右端移動，使杠桿在水平位置平衡也可以調節(jié)右端的平衡螺母向右端移動。(2)如圖甲所示，在杠桿右側B 處掛兩個相同的鉤碼，要使杠桿仍在水平位置平衡，滿足nG× 2=2G×3N=3, 應在杠桿左側A 處掛 3 個相同的鉤碼(3)如圖乙所示，用彈簧測力計在C 處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，力臂減小。 杠桿仍然在水平位置平衡，彈簧測力計的示數(shù)變大，原因是彈簧測力計拉力的力臂變小(4) G 2.5 N，設重力的力臂為X,杠桿平衡時有GX=FL1F 和 1L 的圖線是正比例函數(shù)，設比例系數(shù)為k，則F=k/L, 所以 F 與 L 成反比。1當 L=4 時， F=2 得到k=1/2，