《山村小學(xué)》教學(xué)設(shè)計

1、山村小學(xué)教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：九年制小學(xué)語文第一冊山村小學(xué)。教學(xué)目標(biāo)：1、會認(rèn)13個生字。會寫6個字。學(xué)習(xí)新筆畫：橫折、豎彎的寫法。學(xué)習(xí)“先里頭，后封口”的筆順規(guī)則。2、朗讀課文。指導(dǎo)學(xué)生將自己感悟到的情感讀出來。3、通過學(xué)習(xí)課文，了解山區(qū)的小學(xué)生雖然身在山區(qū)，但是他們非常熱愛自己的家鄉(xiāng)，熱愛偉大的祖國。教學(xué)重難點：會認(rèn)13個生字。會寫6個字。學(xué)習(xí)新筆畫：橫折、豎彎的寫法。學(xué)習(xí)“先里頭，后封口”的筆順規(guī)則。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、課文錄音等。教學(xué)課時：2課時教學(xué)過程：第一課時一、創(chuàng)設(shè)情境，引言激趣1、小朋友們，你們看到過或者參加過升國旗嗎？你們想看國旗護衛(wèi)隊的戰(zhàn)士們是怎樣升國旗的嗎？請看錄像?；蛘哂山?/p>

2、師或?qū)W生敘述當(dāng)時的情景。2、為了表達對家鄉(xiāng)的熱愛，對祖國的熱愛，你看，我們山村小學(xué)的同學(xué)們也升起了國旗。（引言導(dǎo)入，板書課題）二、自主、合作學(xué)習(xí)課文1、請學(xué)生給自己已經(jīng)認(rèn)識的字涂上自己喜歡的顏色，小組交流，把自己認(rèn)識的字告訴伙伴。（增強自信心）2、請學(xué)生用“O”圈出自己還不認(rèn)識的字，并去向自己的朋友求教。3、聽教師范讀兒歌的錄音，正音。4、教師領(lǐng)讀兒歌，學(xué)生跟讀。5、學(xué)生試讀。6、分小組讀。7、同桌互讀。8、抽學(xué)生讀。9、自由讀10、齊讀。（只要學(xué)生能看著書讀準(zhǔn)字音，不丟字，不加字，學(xué)過的詞語能連讀，遇到句號停一停，讀音清楚、聲音響亮就可以了。）三、朗讀背誦，討論解疑你知道我國的的國旗、國歌和首都嗎？（小組討論后班級交流）四、探究學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣升國旗時我們應(yīng)該怎樣做？第二教時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、朗讀課文。2、背誦課文。二、學(xué)習(xí)生字1、請學(xué)生用“ ”畫出生字。2、學(xué)生自己試讀。3、小組學(xué)習(xí)，把自己會讀的告訴伙伴，把自己不會讀的向別人請教。4、師教讀，正音。注意三拼音“國”、“教”和“?！焙蟊且簟靶恰?、“升”。5、小老師教讀。6、猜字。7、用生字卡片開火車。8、擴詞擴句。三、自主積累詞語1、學(xué)生自己試讀。2、小組學(xué)習(xí)，把自己會讀的告訴伙伴，把自己不會讀的向別人請教。3、師教讀，正音。4、用生字卡片開火車。5、擴句。四、指導(dǎo)書寫1、學(xué)習(xí)新筆畫“橫折、豎彎的寫法