最新《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》練習及答案

1、子路、曾皙、冉有、公西華侍坐練習一）基礎知識題、加下劃線字的讀音，正確的一組是（)1.千乘之國愿為小相焉舍瑟而作A ch engximgsh e B . ch mgxi angsheC sh0ngximgsh e D . sh egxi angshe2. 下列加點字的注音有誤的一項A、喟（ku然 舞雩（y 師旅（I v）鼓瑟（sB浴乎沂（y 1）莫（mi）春比（bi）及曾皙（x 1）C千乘（ch Eg） 率（shu 爾 攝（sh 0）乎 饑饉（j in）D 侍（sh i ）坐鏗（k旳g）爾小相（xi 6）哂（sh e ）笑3. 下列詞語中錯別字最少的一項是A、以俟君子宗廟之事舍瑟而作春服既成B

2、、風乎舞雩喟然嘆曰端章輔鼓瑟稀C、因之以饑饉恃坐裕乎沂宗廟會同D、千乘之國冉有無吾以也夫子棲之二、為下列各組句子中的加點字選擇正確的解釋1居坐 處于居 住處 處在某種地位或某地方 占，占據(jù) 積蓄，儲存 平日，平時 用于“有頃”“久之”“頃之”等前面，表示相隔一段時間，意義較虛，相當于“過了”（1）居則曰，“不吾知也 ! ”（）（ 2）居廟堂之高，則憂其民（）（ 3）北山愚公者，年且九十，面山而居（）（4）居十日，扁鵲復見（）（ 5）船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居左，魯直 居右（ ）（ 6）囤積居奇（）更多精品文檔2. 異不同 奇特，與眾不同奇怪，驚奇（ 1）異乎三子者之撰（）（2）漁

3、人甚異之（）（3）永州之野產(chǎn)異蛇（）（ 4）覽物這情，得無異乎（）（ 5）父異焉（）（6）異曲同工 （）3.安安穩(wěn)，安定，安全安逸，安樂，安全安心安撫撫慰 安置，安放什么，什么地方 怎么（1） 安見方六七十如五六十而非邦也者（）（2） 然后知生于憂患，死于安樂（）（3） 竟不得半畝方塘為安身立命之地（）（4） 燕雀安知鴻鵠之志哉（ ）4. 知 知道 知覺，感覺 見解，知識了解更多精品文檔父好，父往主持zh 1 通“智1）居則曰：“不吾知也?！保ǎ?）吾與之共知越國之政（）3）不知木蘭是女郎（）（4）君子博學而日參省首乎己，則知明而行無過矣（）（ 5）人不知而不慍（）（ 6）孰為汝多知乎（）（二

4、）課內(nèi)語段閱讀題 閱讀文段，完成文后問題子路、曾晳、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾， 毋吾以也。居則曰：不吾卻也。如或知爾，則何以哉？”子路 率爾而對曰：“千乘之國， 攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑 饉；由也為之，比及三年，可使有勇， 且知方也?！?夫子哂之。1下列加點字的讀音是 子路率爾而對曰 （ ）學習-好資料 千乘之國，攝乎大國之間（） 比及三年，可使有勇（）2 .下列四句中有關加下劃線字的解釋，錯誤的一項是（）A. 子路、曾晳、冉有、公西華 侍坐 侍奉B. 居則曰 閑居C. 如或知爾 了解D. 以吾一日長乎爾 成長F列各組句子中，加下劃線字的意義和用法不相同的是3.（）生

5、乎吾前，其聞道也固先乎吾毋吾以也如其不才，君可自取人固有一死，或重于泰山，或A. 以吾一日長乎爾B. 以吾一日長乎爾C. 如或知爾D. 如或知爾輕于鴻毛學習好資料4翻譯句子 千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉。 居則曰：“不吾知也?！比缁蛑獱枺怣可以哉？（三）課外拓展題陳思王植字子建。年十歲余，誦讀詩、論及辭賦數(shù)十萬言，善 屬文。太祖嘗視其文，謂植曰：“汝倩人邪？”植跪曰：“言出為 論，下筆成章，顧當面試，奈可倩人？”時鄴銅爵臺新成，太祖悉 將諸子登臺， 使各為賦。 植援筆立成， 可觀，太祖甚異之。 性簡易， 不治威儀，輿馬服飾，不尚華麗。每進見難問，應聲而對，特見寵 愛。太祖征

6、孫權，使植留守鄴，戒之曰：“吾昔為頓邱令，年二十 三。思此時所行，無悔于今。今汝年亦二十三矣，可不勉與！”植 既以才見異，而丁儀、丁廙、楊修等為之羽翼。太祖狐疑，幾為太 子者數(shù)矣。而植任性而行，不自雕勵，飲酒不節(jié)。文帝御之以術， 矯情自飾，宮人左右，并為之說，故遂定為嗣。植嘗乘車行馳道 中，開司馬門出。太祖大怒，公車令坐死。由是重諸侯科禁，而 植寵日衰。太祖既慮終始之變， 以楊修頗有才策， 而又袁氏之甥也， 于是以罪誅修。 植益內(nèi)不自安。二十四年，曹仁為關羽所圍。太祖學習-好資料以植為南中郎將，行征虜將軍，欲遣救仁，呼有所敕戒。植醉不能 受命，于是悔而罷之。（節(jié)選自三國志？陳思王曹植傳）注：馳

7、道：也稱御道，專供天子行車之路。司馬門：即宮 門，每門有司馬主管，故名。1下列兩句中加點的字的正確意思與讀音是（）每進見難問公車令坐死2. 對“文帝御之以術”和“并為之說”的“之”字所指代的 對象判斷正確的一項是（）A. 都指曹植 B.都指文帝C .曹植、文帝 D.文帝、曹植3. 分別比較下列每組句子中加點的字的意思，判斷正確的一 項是（）誦讀詩論 植既以才見異言出為論 太祖既慮終始之變A. 兩個“論”字相同B. 兩個“論”字相同C. 兩個“論”字不同D. 兩個“論”字不同兩個“既”字也相同兩個“既”字不同 兩個“既”字也不同 兩個“既”字相同4. 對“顧當面試，奈何倩人？”理解正確的一項是)

8、A. 就請你當面試試，我為什么要抄襲別人呢？B. 就請你當面試試，我怎么會請人代筆呢？C. 那我就當面試試，我為什么要抄襲別人呢?D. 那我就當面試試，我怎么會請人代筆呢？5. 對“由是重諸侯科禁，而植寵日衰”理解正確的一項是)A. 從此加重對諸侯的法制禁令，而曹植也日漸失寵。B. 從此加重對諸侯的法制禁令，而曹植更受寵愛，身體日漸 衰弱。C. 因此重視諸侯們的法制禁令，而曹植也日漸失寵。D. 因此重視諸侯們的法制禁令，而曹植更受寵愛，身體日漸 衰弱。6. 對以下兩個語句的理解，正確的一組是 （）可不勉與？ 悔而罷之A. 你能不努力嗎？曹植很后悔，未能去受命。B. 我能不勉勵你嗎？曹植很后悔，未能去受命。C. 我能不勉勵你嗎？太祖很懊悔，就把曹植罷免了。D. 你能不努力嗎？太祖很懊悔，就把曹植罷免了7對曹植未能被立為太子的主要原因，分析正確的一項是（）A. 曹植以丁儀、丁廙、楊修等為羽翼，使曹操心懷狐疑。B. 文帝暗用權術對付曹植，并刻意修飾自己。C.