學(xué)生會(huì)議講話稿范文

1、學(xué)生會(huì)議講話稿范文從時(shí)間上說，這是一個(gè)遲到的年級(jí)會(huì)， 新學(xué)期的第一周，就應(yīng)該召開年級(jí)會(huì)，面對(duì)新學(xué)期，提出新的希望，但是，由于我們年級(jí)的班主任變化是最大的， 八個(gè)班中有三個(gè)班主任都是新接手班主任工作的老師，她們需要一段時(shí)間來了解我們的班級(jí)狀況，了解我們每一位同學(xué)特點(diǎn) ; 同時(shí)，同學(xué)們接觸了一個(gè)新的班主任也會(huì)從自身角度來調(diào)整自己，重新開始自己的生活 ; 我也想從我們新學(xué)期、新開始中發(fā)現(xiàn)我們的變化， 因此，我們的年級(jí)會(huì)就推遲到了今天， 根據(jù)開學(xué)近兩周的表現(xiàn)， 我把今天年級(jí)會(huì)的主題定為：把握住良好的開端，夯實(shí)基矗一、可喜的變化從 8 月 31 日，我們報(bào)到那天起，我就有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)：新學(xué)期，我們?cè)谧?/p>

2、的同學(xué)都長大了，懂事了，有了明確的是非觀念， 各班的紀(jì)律都有了明顯的好轉(zhuǎn)， 特別提出表揚(yáng)的是三班和四班， 課堂上往日隨便說話的少了， 認(rèn)真聽講的多了，腳下的地雷少了， 教室的衛(wèi)生好了，我們年級(jí)不穿校服的學(xué)生不見了，這一切真的讓老師們很感動(dòng)，也很興奮， 學(xué)生會(huì)議講話稿。因?yàn)榘凑諏W(xué)生發(fā)展的規(guī)律， 初一應(yīng)該說是一個(gè)人成長過程中的關(guān)鍵期， 是兩極分化最厲害的時(shí)期， 是最讓我們的家長和老師不安的時(shí)期， 而我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期卻能夠以嶄新的面貌來迎接新 1 的學(xué)期，怎么能不讓老師們興奮呢 ! 近兩周來，在我們年級(jí)發(fā)生了許多感人的事情： 首先是我們的六位班主任， 按照學(xué)校班主任的到崗時(shí)間應(yīng)該是 7：20，但是我們

3、的班主任心里清楚初一是初中階段最關(guān)鍵的一年， 因此，每個(gè)人都報(bào)著一顆對(duì)學(xué)生終生負(fù)責(zé)的愛心來對(duì)待工作， 提前 20 分鐘，有的老師甚至還提前40 分鐘到校，為了是能夠讓我們同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，時(shí)刻了解同學(xué)的點(diǎn)滴變化， 為明年的初二打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，而且我們的幾位班主任從開學(xué)以來幾乎每天都在六點(diǎn)以后才離開學(xué)校，特別是我們?nèi)嗟陌嘀魅螐埨蠋煟? 月 8 日接手三班班主任后，便開始了家訪工作， 她原本想走訪所有家庭，但由于有些家庭家長工作較忙或是出差，沒能如愿，但她還是利用假期走訪了17個(gè)家庭， 其他家庭通過電話與家長取得了聯(lián)系，一班的周老師和五班的張老師通過電話與本班所有的家長取得了聯(lián)系，

4、有的在一假期中通過了幾次電話 ; 我們的牛老師、王老師、曲老師因?yàn)榘嘀杏胁糠謱W(xué)生去了外地，沒有留下聯(lián)系的方式，盡管如此， 他們還是通過各種渠道和班中的絕大多數(shù)家長取得了聯(lián)系，使學(xué)生有“離校不離班”的感覺， 正是由于我們六位班主任的努力，我們?cè)谛聦W(xué)期初才有了許多新的變化，最讓人欣喜的是， 在六位班主任的帶動(dòng)下， 我們整個(gè)年級(jí)的絕大多數(shù)學(xué)生都能在早6：30 準(zhǔn)時(shí)到校，并且在到校后都能投入到正常的學(xué)習(xí)生活中，開始上早讀， 2 樓道里再也沒有了以前的大喊大叫，亂跑亂鬧現(xiàn)象 ; 課堂上秩序井然，隨便說話現(xiàn)象明顯減少。 各班也都涌現(xiàn)出一些感人的事情。一班的同學(xué)假期里針對(duì)自己的弱勢(shì)學(xué)科能夠進(jìn)行有效的補(bǔ)習(xí)，踏

5、踏實(shí)實(shí)完成要求記憶的知識(shí)點(diǎn)， 學(xué)習(xí)上有明顯的進(jìn)步 ; 同學(xué)學(xué)習(xí)工作兩不誤， 課余時(shí)間協(xié)助老師做好班級(jí)工作， 完成工作及時(shí)、質(zhì)量高 ; 同學(xué)本學(xué)期的作業(yè)質(zhì)量有了較大的提高，態(tài)度認(rèn)真、字跡工整、正確率明顯提高。二班的同學(xué)在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，老師都在夸他，告別了不寫作業(yè)的日子，上課記筆記非常認(rèn)真，課下還能夠接受老師的幫助，認(rèn)真地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù); 同學(xué)也開始認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè); 同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)也較上學(xué)期有了明顯的進(jìn)步。 兩位同學(xué)主動(dòng)協(xié)助老師做好工作， 開學(xué)第一天就主動(dòng)申請(qǐng)為年級(jí)組領(lǐng)粉筆等用品， 在布置二層的櫥窗工作中積極主動(dòng)。 三班的等同學(xué)不僅穿齊了校服， 而且課堂紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)

6、; 課間操也比以前規(guī)矩多了。 五班的同學(xué) 31 日上午沒有穿校服到校，但在老師指出問題后， 不僅換了校服， 而且在開學(xué)典禮的整個(gè)過程中做得非常好，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng); 同學(xué)還主動(dòng)給貴州省獅山希望小學(xué)的同學(xué)寫信，表達(dá)自己對(duì)山里孩子的關(guān)愛。六班的同學(xué)學(xué)習(xí)踏實(shí)、認(rèn)真，取得了 3 很好的成績， 同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)有明顯的進(jìn)步， 各科作業(yè)完成較好，在假期里， 我們六班的二十五位同學(xué)紛紛給貴州省獅山希望小學(xué)的孩子們寫信， 并捐贈(zèng)了學(xué)習(xí)用品， 表達(dá)了他們對(duì)貧困地區(qū)孩子的關(guān)愛， 我們的趙鵬、 馬天馳同學(xué)還給他們找了一些北京的名勝古跡的地圖，使山里孩子見到了天 - 安 - 門、故宮的風(fēng)采，李佳同學(xué)寫了三頁的信， 給

7、孩子們介紹一些小故事， 大大開闊了孩子們的眼界。 一班、四班和五班的部分班干部也參與了這次活動(dòng)。教師節(jié)那天更是讓老師們感動(dòng)，三班的悠然、張碧豐、王佳田三位同學(xué)在辦公室里為教師布置板報(bào)，歡度教師節(jié) ; 四班的王雯、郭婧瑜、彭?xiàng)?、五班的趙旭、王夢(mèng)碟、劉哲、鄭婕、趙依、何天瑤 ; 六班的呂元哲、李慧斌、穆思聰、易爾嬰、史小彤、張辰、霍靜婷、 蔡文靖等同學(xué)為了準(zhǔn)備第二天的教師禮物接近七點(diǎn)鐘才離開學(xué)校， 他們中有的同學(xué)家距學(xué)校非常遠(yuǎn)， 但他們卻堅(jiān)持把事情做完， 表現(xiàn)出對(duì)教師的濃濃情意， 還有一些班委奔波于商場(chǎng)中，為了第二天給老師們一個(gè)驚喜五班同學(xué)在班主任沒在的情況下，自發(fā)組織買了一個(gè)大蛋糕和可樂， 為全

8、組的教師慶祝教師節(jié)的到來， 使在場(chǎng)的教師都很感動(dòng)。 這一切都表明我們已經(jīng)擁有一個(gè)良好的開端，俗話說，良好的開端是成功的一半， 我希望我們所有的同學(xué)都能珍惜我們的現(xiàn)在， 并以現(xiàn)在的表現(xiàn)為起點(diǎn)， 迎接我們美好的明天。 4 二、把握好不到校的每一天在剛剛結(jié)束的月考中， 我們有相當(dāng)一部分同學(xué)， 在假期中認(rèn)真做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作， 雖然是在假期，依然沒有放棄學(xué)習(xí)，他們懂得怎么管理自己的時(shí)間，雖然暑假已經(jīng)過去， 但是我們的周六和周日和假期一樣， 同樣需要我們管理好自己的時(shí)間， 下面，我們請(qǐng)本次月考狀元馮瑤同學(xué)談?wù)勊募倨谑窃鯓佣冗^的。馮瑤發(fā)言 我的假期我安排 這應(yīng)該是我們所有同學(xué)對(duì)待假期生活的一種態(tài)度、 一

9、學(xué)期有 22 周，共 44 天的假期，如果我們每天能夠抽出一定的時(shí)間安排好自己的假期生活，這將是一筆可觀的收入。 暑假過去了， 我們迎來的初中階段的最關(guān)鍵時(shí)期初一階段， 那么怎樣才能順利度過這個(gè)關(guān)鍵期呢 ?三、如何度過初一關(guān)鍵期第一，要認(rèn)識(shí)初一學(xué)段的重要性1、積累的最佳階段此學(xué)段有四個(gè)特點(diǎn)：知識(shí)深、范圍廣、速度快、 標(biāo)準(zhǔn)高。知識(shí)深： 升入初一學(xué)段， 各科知識(shí)的深度加大。范圍廣：除了已往學(xué)習(xí)的知識(shí)以外， 又增加了物理學(xué)科的新知識(shí)。速度快： 從學(xué)習(xí)到掌握知識(shí)的速度正在加快， 學(xué)習(xí)后知識(shí)必須牢固掌握，學(xué)習(xí)一門知識(shí)就要掌握一門知識(shí)，體現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上， 要力 5 爭(zhēng)優(yōu)秀。標(biāo)準(zhǔn)高：初中二年級(jí)的各門知識(shí)都要參加

10、全區(qū)統(tǒng)考，而且要名列前茅。 初一學(xué)段是初中階段承前啟后的重要階段， 初中學(xué)段大部分知識(shí)是在初一年級(jí)完成的。 初二年級(jí)六月份考試， 一個(gè)學(xué)期新課，另一個(gè)學(xué)期復(fù)習(xí)考試。 要想考上高中， 考上一個(gè)重點(diǎn)高中， 考上四中等最優(yōu)秀的高中， 初一必須全力下功夫努力學(xué)習(xí)。要意識(shí)到初一的重要性。2、分化的階段初一階段學(xué)生的生理和心理都發(fā)生了明顯的變化。從生理上看，人生發(fā)育的第二個(gè)高峰期，發(fā)育快，長高長壯。由于青春期的到來， 對(duì)性、對(duì)異性感興趣， 如果不聽從老師、家長的教導(dǎo)，極容易出現(xiàn)問題， 一些同學(xué)看黃書黃色光盤， 甚至走上違法犯罪的道路。從心理上看： 逆反心理加大， 認(rèn)為自己人長大了，知識(shí)學(xué)多了，不愛聽老師、

11、家長的叨嘮，經(jīng)過初一的生活，感覺初中生活就那么回事， 老師學(xué)校的紀(jì)律就那么回事， 混日子。學(xué)校紀(jì)律不遵守，老師的話不聽，自以為是，逆反嚴(yán)重，上學(xué)就是挑老師、 學(xué)校的毛病， 用一種批判的挑剔的眼光看待學(xué)校的紀(jì)律、老師的要求，最終吃虧的是自己。偏激，拒絕老師、拒絕家長，一定會(huì)出問題。初一學(xué)段兩極分化嚴(yán)重，優(yōu)秀的學(xué)生加速進(jìn)步，問題比較多的學(xué)生加速度的學(xué)壞、 退步，好學(xué)生與差學(xué)生之間差距拉大。優(yōu)秀的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，爭(zhēng)取入團(tuán)，爭(zhēng)做三 6 好生，追求高標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確 ; 差生無目標(biāo)，無要求，混日子，不學(xué)好，不完成作業(yè)，上網(wǎng)吧，玩游戲機(jī)等，不抓緊就會(huì)出問題。3、咬牙堅(jiān)持的階段學(xué)習(xí)好的同學(xué)，成績沒有達(dá)到理想的程度，上高水平缺乏信心，這部分的同學(xué)要樹立高標(biāo)準(zhǔn)，樹立必勝的信心，咬緊牙關(guān)更