備戰(zhàn)中考化學(xué):化學(xué)復(fù)習(xí)五環(huán)節(jié)_第1頁(yè)
備戰(zhàn)中考化學(xué):化學(xué)復(fù)習(xí)五環(huán)節(jié)_第2頁(yè)
備戰(zhàn)中考化學(xué):化學(xué)復(fù)習(xí)五環(huán)節(jié)_第3頁(yè)
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1、備戰(zhàn)中考化學(xué):化學(xué)復(fù)習(xí)五環(huán)節(jié)備戰(zhàn)2021年中考化學(xué):化學(xué)復(fù)習(xí)五環(huán)節(jié)為了能更好更全面的做好復(fù)習(xí)和迎考準(zhǔn)備,確保將所涉及的中考考點(diǎn)全面復(fù)習(xí)到位,讓孩子們充滿信心的步入考場(chǎng),現(xiàn)特準(zhǔn)備了備戰(zhàn) 2021年中考化學(xué)的內(nèi)容。認(rèn)真抓好“聽(tīng)、思、問(wèn)、練、記的學(xué)習(xí)五個(gè)環(huán)節(jié),力求到 達(dá)懂、會(huì)、透,提高課堂學(xué)習(xí)效率。“聽(tīng)是關(guān)鍵,思是核心,練是學(xué)習(xí)載體,課堂上能不能高 度集中注意力,聚精會(huì)神聽(tīng)講、自主練習(xí),排除一切干擾和 雜念去專心聽(tīng)講和練習(xí)是決定學(xué)習(xí)效率上下的關(guān)鍵。有些同學(xué)課上精神不集中,打盹兒,做小動(dòng)作,不注意聽(tīng)講,而在 課余時(shí)間補(bǔ)課,就如同揀了芝麻丟了西瓜一樣,久而久之知 識(shí)缺陷越來(lái)越多,造成學(xué)習(xí)吃力,形成惡性循

2、環(huán)。更重要的 是還要會(huì)聽(tīng)課,不僅聽(tīng)會(huì)知識(shí)的來(lái)龍去脈,對(duì)概念、例題要 能理解同時(shí)更要學(xué)習(xí)和感受老師講的每一知識(shí)點(diǎn)的方法與 思路。要學(xué)會(huì)巧妙地完整記筆記的方法,課上一定要養(yǎng)成“先聽(tīng)后記、以聽(tīng)為主、記為輔的習(xí)慣,將聽(tīng)到的、看到 理內(nèi)容加以思考整理,提綱挈領(lǐng)地記錄本節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、 疑點(diǎn),須掌握的內(nèi)容和課本上沒(méi)有的內(nèi)容、易錯(cuò)、易混或?qū)?自己有啟發(fā)的地方。當(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂的,沒(méi)明白的地方,課下要 及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。 還要記清課本內(nèi)容和發(fā)散性問(wèn)題及要 求當(dāng)堂完成的穩(wěn)固性、檢驗(yàn)性、提高性的訓(xùn)練試題。課后應(yīng) 全面系統(tǒng)地整理筆記,將自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,感受作筆錄。這個(gè)過(guò)程可以提高每個(gè)同學(xué)的悟性也就是消化、理解變

3、為自己知識(shí)的過(guò)程?!八际秦灤┯谡麄€(gè)課堂教學(xué)之中,只有主動(dòng)、積極思考, 才能使自己獲得知識(shí),實(shí)現(xiàn)由感性到理性的飛躍,因此課上 要勤于思考,學(xué)會(huì)思考,積極參加討論,敢于發(fā)表自己的看 法,甚至是爭(zhēng)論,以此來(lái)鍛煉和培養(yǎng)自己思維能力及表達(dá)能 力。從而到達(dá)使當(dāng)堂所學(xué)知識(shí)能消化、理解?!熬毎ㄗ鼍毩?xí)題、思考題、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作等。要自己動(dòng) 手做一定量的實(shí)驗(yàn)、操作練習(xí),才能積累大量的感性認(rèn)識(shí), 俗話說(shuō)“百聞不如一見(jiàn)有其深刻道理。要“練 一定量的習(xí)題來(lái)穩(wěn)固和消化所學(xué)知識(shí)并可培養(yǎng)一定的技能技巧,是到達(dá)會(huì)、透的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。要通過(guò)作一定量的題自己能悟由 什么道理,總結(jié)由一些規(guī)律來(lái),要把作題的過(guò)程看成為培養(yǎng) 自己的思維和思維能力再提高的過(guò)程,做題后不要僅滿足對(duì)答案,對(duì)解法而已,當(dāng)每做稍有些難度的題后要回味一下, 理順解題思路邏輯關(guān)系和題目的類型是很有益的??梢韵脒@道題用了哪些概念和原理,解題的根本方法是什么,不這樣 解行不行,哪種方法最簡(jiǎn)捷這便是一題多解的過(guò)程。能否通 過(guò)改變物質(zhì)、數(shù)據(jù)、操作順序或條件和未知條件的互換來(lái)重 解,這便是一題多變。這樣不僅可以加深對(duì)知識(shí)的理解,也 能提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。抓住“聽(tīng)、思、問(wèn)、練、記五個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),提高課堂上的學(xué)習(xí)效率,使所學(xué)知識(shí)不斷地消化理解變?yōu)樽约旱闹R(shí),不 僅能到達(dá)懂、會(huì),更重要的是到達(dá)透,這樣你就能運(yùn)用自如, 靈活

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