三年級上美術(shù)教案我駕神舟游太空_浙美版

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 第 1 頁 第 1 1 課 我駕神舟游太空 教學(xué)目標： 1.1. 初步了解飛行器、宇航服等有關(guān)太空的知識。 2.2. 培養(yǎng)學(xué)生的想象力和設(shè)計創(chuàng)作能力。 3.3. 讓學(xué)生在設(shè)計創(chuàng)作飛行器遨游太空的過程中，進一步激發(fā)他們熱愛祖國、熱 愛太空、向往未來的情感。 教學(xué)重點、難點： 重點：能繪畫或制作出一幅太空遨游圖。 難點：有創(chuàng)意地進行飛行器的設(shè)計。 教學(xué)設(shè)計： 第一課時 課前準備 （學(xué)生）準備蠟筆水彩畫的工具，分創(chuàng)作組（4 4 人一組），收集太空的有關(guān)圖片 資料 （教師）課件、范作、有條件的學(xué)?？梢詼蕚涮诊w行器的模型等 教學(xué)過程 1.1. 提問導(dǎo)入。 （1 1） 世界上除了鳥兒

2、會飛外，還有什么 東西會飛？ （2 2） 根據(jù)學(xué)生回答，教師小結(jié)。 2.2. 了解太空。 （1 1） 學(xué)生分組交流自己事先收集的有關(guān)太空的圖片資料。 （2 2） 教師補充小結(jié)并板書：宇宙飛船、宇航服、太空、星球。 3.3. 欣賞圖片。 （1 1） 提問：說說宇宙飛船的組成部分并簡述其設(shè)計的注意點。 （2 2） 教師小結(jié)，板書欣賞要點：形狀；色彩；結(jié)構(gòu)；其他因素。 4.4. 學(xué)生創(chuàng)作。 （1 1） 主題：我駕神舟游太空。 （2 2） 提問：在太空遨游時你希望駕怎樣的飛行器？穿怎樣的宇航服？最想到哪 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 第 2 頁 個星球上去探險？根據(jù)學(xué)生回答，教師小結(jié)。 （3 3） 學(xué)生創(chuàng)作作品

3、，教師指導(dǎo)。 （4 4） 啟發(fā)：構(gòu)思：與眾不同，富有創(chuàng)意；構(gòu)圖：重點突出，主次分明； 創(chuàng)作：掌握技法，熟練表達。 5.5. 作業(yè)講評。 （1 1） 學(xué)生展示自己的作品，同學(xué)互評。 （2 2） 有時間的學(xué)生進一步修改作 品。 6.6. 課外作業(yè)。 （1 1） 收集有關(guān)太空的圖片資料。 （2 2） 準備小組創(chuàng)作比賽。 第二課時 課前準備 （學(xué)生）創(chuàng)作小組內(nèi)商討創(chuàng)作方案 （教師）有關(guān)繪畫和手工的材料工具 教學(xué)過程 1.1. 強調(diào)要點。 （1 1） 事先商量好分工情況。 （2 2） 各小組在 3030 分鐘內(nèi)創(chuàng)作一幅作品。 （3 3） 把大家 對遨游太空的感受在創(chuàng)作中具體地表現(xiàn)出來。 2.2. 學(xué)生制作。 （1 1） 主題：體驗太空。 （2 2） 準備：交流 2 2 分鐘，安排好分工。 （3 3） 建議： 注意安全； 要有創(chuàng)新； 結(jié)合未來發(fā)展方向； 最好體現(xiàn)出科 學(xué)性和藝術(shù)性。 3.3. 教師指導(dǎo)。 教師在構(gòu)思、構(gòu)圖、技法及學(xué)生的合作方面作指導(dǎo)。 4.4. 展示作品。 讓各組代表上臺發(fā)言，并互相評價作品。 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 第 3 頁 5.5. 課外拓展。 (1) 要求各班