三年級上數(shù)學(xué)教案慶元旦時、分、秒的認識_青島版

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第1頁慶元旦一一時、分、秒的認識教學(xué)目標：（一） 認知目標：1.使學(xué)生認識時間單位“秒”，知道1分=60秒。2.使學(xué)生初步建立1分、1秒的時間觀念。（二） 能力目標：1.通過小組合作學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生合作意識，數(shù)學(xué)思考與語言表達能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和動手操作能力，使學(xué)生的思維得到發(fā)展。（三） 情感目標：1.在觀察比較、動手操作中，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、自主學(xué)習(xí)的精神，感知數(shù)學(xué) 源于生活并用于生活，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感，獲得運用知識解決問題的成功體驗。2.幫助學(xué)生樹立珍惜時間的觀念。教學(xué)重難點：1.使學(xué)生知道1分=60秒。2.使學(xué)生初步建立1分、1秒的時間觀念。教學(xué)過程：【導(dǎo)

2、入】（一）設(shè)置情境，導(dǎo)入新課。師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)什么內(nèi)容呢？讓我們用倒計時的方法揭示今天要學(xué)的內(nèi)容吧！齊喊：5、4、3、2、1師：剛才我們倒數(shù)的5、4、3、2、1應(yīng)該用什么時間單位？生：秒。師：那為什么不用時和分呢？師：對，秒是一個比時和分小的時間單位。板書：秒【講授】自主探索，合作求知。1生活中秒的用處。（展示一些圖片）2.認識秒針和1秒。師：我們以前學(xué)過的時間單位有生：時、分。師：我們沒有學(xué)過“秒”啊，你是怎么知道“秒”這個時間單位的呢？生：鐘面上有秒針。生:.師：（放映課件，展示鐘面模型）哪一個針是秒針？生：最細最長的那一個。師：秒針是怎樣計時的，誰能給大家講一講？生：（到前面）秒

3、針走一個小格就是一秒。師：哦，原來秒針走一個小格就是一秒，就是這樣？（放映課件：鐘面上秒針一動，同時滴答一響。）3.體驗1秒的長短。師：一秒鐘就是這么滴答一下，你能做些什么呢？生：拍一下手。（做動作）師：（跟著做）對，很好！生：我眨一下眼就是一秒。師：（跟著做動作）你沒錯，真棒！ 生：我寫一個1字就是一秒。學(xué)習(xí)必備歡迎下載第2頁生：我跺下腳就是一秒。生:.4. 1秒的價值。師：短短的1秒鐘，滴答一下就過去了，我們實在做不了什么事情。但是現(xiàn)在科 技發(fā)達，很多現(xiàn)代化的工具1秒能做很多事情， 現(xiàn)代化的交通工具也能在1秒的 時間里走很多路程，誰知道一些這樣的知識？生：（沒有人說話，面面相覷） 飛機每秒

4、約行250米火車每秒約行55米小汽車每秒約行20米噴氣式飛機每秒約行500米衛(wèi)星每秒約行7900米有的電腦一秒可以計算約3萬億次師：怎么樣？時間很珍貴，連1秒鐘都不能小看，對嗎？ 師：短短的1秒看起來微不足道，但有的時候，這短短的1秒，又是那么的無比 重要。比如：短跑比賽、游泳比賽等一些比賽如果慢上零點幾秒就和冠軍擦肩而 過。同學(xué)們，還有什么事情也讓你覺得連1秒鐘的時間都非常重要呢？ 生：發(fā)射火箭的時候也要倒數(shù)10、9、8生：我們開運動會的時候也是1秒1秒地算。 生:5.認識幾秒。師：同學(xué)們，剛才我們知道了秒針走1小格就是1秒。請觀察一下，這是多長時 間呢？生： （搶答）2秒。師：你怎么看出是

5、的？ 生：因為秒針走了2個小格，所以是2秒。師：這又是多長時間呢？為什么？ 生：秒針從1走到2經(jīng)過了5個小格，就是5秒。6.教學(xué)1分=60秒。師：老師出道難些的題，同學(xué)們怕不怕？ 生：不怕！師：我們知道1時=60分，因為分針轉(zhuǎn)動一圈的同時時針轉(zhuǎn)動一個小格，所以時 和分之間的進率是60,秒是一個比分小的單位，它和分之間的進率是多少呢？ 師：我們一起觀察一下。（教師板書1分=（）秒）師：誰把你們的觀察結(jié)果向大家報告一下？ 生：秒針轉(zhuǎn)一圈，分針走一個小格。 生：它們之間的進率是60。生：秒針走一圈是60個小格，是60秒，分針走一個小格，是1分鐘，所以分等 于60秒。生:.師：大家觀察到的都是這樣嗎？

6、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第3頁生：是。（放映：課件，鐘表的秒針轉(zhuǎn)動一周，分針移動一個小格）師：真的是這樣啊，秒針轉(zhuǎn)動一圈經(jīng)過60個小格，也就是60秒，分針經(jīng)過一個 小格，也就是1分，那么（板書：60）生：（齊讀）1分=60秒師：同學(xué)們真是善于觀察，連這么難的問題也能研究出來，真棒！既然1分等于60秒，那平常我們說的半分鐘就是多少秒？生：30秒。7.體驗1分的長短。師：剛才我們同學(xué)說拍一下手就是1秒，半分鐘需要拍多少下手？生：30下。師：1分鐘呢？生：60下。師：好，咱們來做個拍手游戲。男同學(xué)拿筆，在練習(xí)本上寫數(shù)字，從1開始寫起， 看女同學(xué)拍完1分鐘后，你們寫到了數(shù)字幾。（學(xué)生活動：男生寫數(shù)字，女生拍手

7、。教師帶領(lǐng)拍手，掌握好節(jié)奏。然后交換。） 師：（統(tǒng)計結(jié)果：最快的可以寫到72,最慢的寫到31。）一分鐘的時間，我們 寫字的話可以寫這么多，那我們還可以做什么呢？給同學(xué)們一分鐘的時間想一想， 然后，看看誰一分鐘時間做的事情最多、最好、最別出心裁。（放映課件，鐘面滴答滴答的行進一分鐘）（再次放映課件，學(xué)生自由活動）師：誰來說說，你們做了些什么事？生：我寫了35個字。生：我把上衣脫下來再穿兩回。生：我系了三次紅領(lǐng)巾。生:【作業(yè)】自主練習(xí)一、填一填：1、計量很短的時間，常用比分更小的時間單位（）2、秒針走1小格的時間是（）秒，走一圈是（ ）秒3、分針走1小格的時間是（）5、1分=（）秒& 12

8、0秒=（ ）分3時=（）分二、在（）里填上合適的數(shù)。2分=(）秒5分=(）秒240秒=(）分300秒=(）分4時=(）分420分=(）時360秒=(）分9時=(）分想一想：秒針從數(shù)字3走到數(shù)字6經(jīng)過多長時間? 分針從數(shù)字3走到數(shù)字6經(jīng)過多長時間? 時針從4、分針走1小格，秒針走（）小格，正好是（）圈，是（）秒。學(xué)習(xí)必備歡迎下載第4頁數(shù)字3走到數(shù)字6經(jīng)過多長時間?我會用(時、分、秒)一節(jié)課40()新聞聯(lián)播30()晚上最少睡8()吃一頓飯用了30()刷牙用了3(眨一下眼用1()踢毽子5下用12()語文考試時間90()秒針走圈疋1(秒針走小格疋1()秒針走一大格是5(從一樓走到三樓用了1(【活動】課外延伸日晷，人類最古老的計時工具，通常由晷針和晷面組成。太陽由東向西移動時， 投向晷面的晷針影子也會慢慢地由西向東移動。移動著的晷針影子就好像是現(xiàn)代 鐘表的指針，以此來顯示時刻。【活動】總結(jié)全