南開13春學(xué)期組織行為學(xué)在線試題與解析

1、南開13春學(xué)期”組織行為學(xué)”在線作業(yè)一、判斷題（共 50道試題，共100分。）V1 .小型群體指群體成員通過群體的共同目標，各層次的組織機構(gòu)，以間接方式取得聯(lián)系的群體A.錯誤B.正確滿分：2分2 .態(tài)度的情感成分是指個體對知覺對象的情感體驗，即對態(tài)度對象的情緒或感情體驗。如尊敬 與輕視、熱情與冷漠、無畏與恐懼等A.錯誤B.正確滿分：2分3 .個體成長的社會文化背景，如解決問題方法和行為模式，對一些重大問題的價值觀念都影響 著個性的形成A.錯誤B.正確滿分：2分4 .在工作選擇方面，高自我監(jiān)控的人則選擇與其自身個性特征相吻合的工作A.錯誤B.正確滿分：2分5 .現(xiàn)實中的激勵過程不僅很少是清晰明了

2、的，而且是復(fù)雜多變的A.錯誤B.正確滿分：2分6 .服從也叫順從，是人們?yōu)榱藵M足自己的需求愿望或避免懲罰而表現(xiàn)出的表面的順從A.錯誤B.正確滿分：2分7 .激勵的實質(zhì)就是根據(jù)員工的需要設(shè)置某些目標，并通過一定措施激發(fā)員工的和組織目標一致 的強勢動機，并按組織所需要的方式導(dǎo)引員工的行為的過程A.錯誤B,正確滿分：2分8 .在企業(yè)與社會之間的關(guān)系上，哈羅德孔茨認為企業(yè)的企業(yè)責(zé)任就是認真地考慮企業(yè)的一舉一動對社會的影響，這種考慮既是道德上的，也是公司自身發(fā)展所必需的，它們之間沒有矛盾A.錯誤B,正確滿分：2分9 .利益型群體是指為了某個共同關(guān)心的特定目標而組成的非正式群體。如公司中某些員工為了增加福

3、利，或為了幫助一個家境困難的同事，或為了抗議長期加班，而結(jié)合在一起組織一個群體，以實現(xiàn)他們的共同利益A.錯誤B,正確滿分：2分10 .要改變個體的態(tài)度，首先要改變個體的有關(guān)行為，可以通過引導(dǎo)個體積極參與有關(guān)活動，在活動中轉(zhuǎn)變原先態(tài)度，形成新的態(tài)度A.錯誤B,正確滿分：2分11 .對象與背景之間的差別越大，對象從背景中選擇出來就越容易，對象就越容易被知覺A.錯誤B,正確滿分：2分12 .自尊與成功預(yù)期正相關(guān)A.錯誤B,正確滿分：2分13 .政治學(xué)的研究領(lǐng)域，如沖突、組織內(nèi)的政治、權(quán)力，對我們準確的解釋和預(yù)測組織中人的行 為具有重要貢獻A.錯誤B,正確滿分：2分14 .工作群體是指群體的活動時間在

4、工作時間類的群體，其目的是與組織的目標相關(guān)的，一般來說主要是正式組織中的群體A.錯誤B.正確滿分：2分15 .低馬基雅維利主義的個體重視實效，保持情感距離，更愿意操縱和說服別人，相信結(jié)果能為手段辯護A.錯誤B.正確滿分：2分16 .遠程辦公可以使組織跨越地理位置的限制，與掌握關(guān)鍵技能的工作人員保持接觸A.錯誤B.正確滿分：2分17 .態(tài)度作為一種內(nèi)在心理傾向，反映了一個人對某些事物的感受，這種感受具有一定的傾向性A.錯誤B.正確滿分：2分18 .美國耶魯大學(xué)”組織行為學(xué)”教授克萊頓愛爾德弗在馬斯洛需要層次理論的基礎(chǔ)上，對需要層次進行了重組，提出了REG理論A.錯誤B.正確滿分：2分19 .成就

5、需要理論又稱社會比較理論，是美國的史坦斯亞當(dāng)斯于20世紀60年代提出的A.錯誤B.正確滿分：2分20 .從管理的角度來看，自尊心弱的人更注重取悅他人，他們很少站在不受歡迎的立場上A.錯誤B,正確滿分：2分21 .在相對靜止的背景上，活動的物體容易成為知覺對象A.錯誤B,正確滿分：2分22 .態(tài)度過程的關(guān)鍵是選擇和組織A.錯誤B,正確滿分：2分23 .”組織行為學(xué)”中對組織文化、組織環(huán)境差異、勞動力多樣化的研究大多是建立在社會學(xué)研究 成果基礎(chǔ)上的A.錯誤B,正確滿分：2分24 .強制心理使群體成員不由自主地模仿多數(shù)人，也容易改變個體態(tài)度的強度和方向A.錯誤B,正確滿分：2分25 .需要層次理論是

6、美國心理學(xué)家弗雷德里克赫茲伯格提出的A.錯誤B,正確滿分：2分26 .同化也叫認同，表現(xiàn)為不是被迫而是自愿接受他人的觀念、信念，使自己的行為與他人的態(tài)度保持一致A.錯誤B.正確滿分：2分27 .心理學(xué)家米切爾將個性定義為：體現(xiàn)個體對其自下而上環(huán)境特殊適應(yīng)性的心理和情緒等行為方式?！盇.錯誤B,正確滿分：2分28 .當(dāng)人們產(chǎn)生某種需要而又未能滿足時，身心便會失去平衡，會出現(xiàn)緊張和不安的狀況，這種不安和緊張成為內(nèi)在的驅(qū)動力促使個體采取某種行為，心理學(xué)把這種現(xiàn)象稱為激勵A(yù).錯誤B.正確滿分：2分29 .自尊指一個人肯定與贊揚自己，是自我評價（行為、能力、外表、價值 ）的結(jié)果A.錯誤B.正確滿分：2分

7、30 .群體成員有其共同的目標A.錯誤B.正確滿分：2分31 .大型群體指那些規(guī)模較小、相對穩(wěn)定、成員之間為實現(xiàn)共同目標經(jīng)常直接聯(lián)系和接觸的群體A.錯誤B.正確滿分：2分32 .友誼型群體是指基于成員具有某些共同的特點而形成的非正式群體，這種群體往往是在工作情景之中，由于工作場地和任務(wù)聯(lián)系的密切而導(dǎo)致了交往比較頻繁而逐漸形成的A.錯誤B.正確滿分：2分33 .低自我監(jiān)控的人則不能以這種方式偽裝自己，傾向于在各種情境下都表現(xiàn)出自己真實的性情和態(tài)度，因而在他們是誰以及他們做什么之間存在著高度的行為一致性A.錯誤B.正確滿分：2分34 . A型個性，很少因為要從事不斷增多的工作或無休止地提高工作效率

8、而感到焦慮A.錯誤B.正確滿分：2分35 .群體的影響不僅是一種自住性的約束力，而且還具有榜樣示范作用A.錯誤B.正確滿分：2分36 .高級經(jīng)理人員常常是 B型個性A.錯誤B.正確滿分：2分37 .行為科學(xué)成為對企業(yè)員工在組織中的行為以及這些行為產(chǎn)生的原因進行分析研究的學(xué)科，其研究范圍涉及員工的需要、動機、個性、情緒、態(tài)度，特別是人群之間的相互關(guān)系等等A.錯誤B.正確滿分：2分38 .在不同時期，在不同群體，要求人們所擔(dān)任的角色是不同的A.錯誤B.正確滿分：2分39 .從心理學(xué)的角度分析，人的行為由動機所支配，動機是由需要引起的，動機引發(fā)行為、維持 行為并指引行為去滿足某種需要A.錯誤B.正確

9、滿分：2分40 .在成長過程中發(fā)生的事件，如父母離婚、父親因職業(yè)關(guān)系長期不在家、獨生子女或是兄弟姐妹中最大或最幼、工作過程中的挫折、朋友的反目，這些境遇都會影響個性的發(fā)展A.錯誤B,正確滿分：2分41 .由于文化的不同，人們表現(xiàn)出各種不同的學(xué)習(xí)潛力，不同的生物節(jié)律、反應(yīng)時間和對挫折的忍耐力A.錯誤B.正確滿分：2分42 .控制點指個體相信自己能夠控制影響自己的事件的程度A.錯誤B.正確滿分：2分43 .經(jīng)常重復(fù)的因素比只偶而出現(xiàn)的因素更容易被知覺A.錯誤B.正確滿分：2分44 .群體是由個體構(gòu)成的，即群體是個體簡單的聚合A.錯誤B.正確滿分：2分45 .從成員特色上看，群體成員知識、技能、經(jīng)驗相異性小，不具相互依存性，成員可以自由決 定或采取行動。而團隊成員具有不同的專長而互相依賴，任何成員的行動決定會影響到別的成員A.錯誤B.正確滿分：2分46 .群體具有一定的結(jié)構(gòu)，群體成員在心理上意識到彼此的存在A.錯誤B.正確滿分：2分47 .學(xué)者斯蒂芬 P.羅賓斯在論述企業(yè)社會責(zé)任時將其區(qū)分為社會責(zé)任和社會義務(wù)兩個部分，認 為一個企業(yè)只要履行了經(jīng)濟和法律責(zé)任，就算履行了社會義務(wù)，而社會責(zé)任則是在社會義務(wù)的基礎(chǔ)上再加上道德責(zé)任A.錯誤B,正確滿分：2分48 .動機是