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文檔簡(jiǎn)介

1、驕傲的小麻雀彬彬是一只很漂亮的小麻雀,有一天,她快樂地在森林里飛翔,還一邊唱起了歌。山雀妹妹飛過來說:“彬彬姐姐,你可不可以教我唱歌?你的歌聲真好聽”。彬彬聽了,心想:我的歌聲真有那么好聽?如果真像她說的那樣,那么我就是森林里的歌唱家了。于是她用很傲慢的語氣對(duì)山雀妹妹說話:“你嗓門說話很難聽,唱歌也那么難聽,我才不教你呢”!山雀妹妹帶著既傷心又難過的心情離開了驕傲的小麻雀。 山雀妹妹走后,迎面飛來了布谷鳥阿姨,她聽了小麻雀彬彬的歌,連連稱贊道:“彬彬的聲音好聽,唱的歌也好聽,只不過.”?!安贿^什么”!小麻雀彬彬生氣地說。布谷鳥阿姨指著那張報(bào)紙說:“馬上就要舉行唱歌比賽了,我估計(jì)百靈鳥靈靈會(huì)參加

2、,比起她,你可差遠(yuǎn)了”。“百靈鳥有什么了不起的,她只不過是跟我一樣的歌唱家罷了”。彬彬驕傲地說。布谷鳥阿姨搖搖頭無奈的走了。后來,森林里舉行了歌唱比賽,小麻雀彬彬,百靈鳥靈靈等一些小動(dòng)物,小鳥兒們來參加比賽。百靈鳥是一號(hào),她一登場(chǎng),她的歌聲震撼了每一個(gè)評(píng)委,陶醉了每一個(gè)觀眾,當(dāng)之無愧獲得了滿分,第二號(hào)正好是小麻雀,因?yàn)樗尿湴粒詫?dǎo)致她好久都沒練習(xí)唱歌。她一唱,有些觀眾甚至要把她趕下臺(tái)去。彬彬很不好意思地用翅膀擋住臉,連忙走下臺(tái)去。比賽結(jié)果肯定是靈靈第一名,彬彬呢?連第三名都沒得到,它實(shí)在不知道這是為什么.這個(gè)故事告訴我們小麻雀彬彬因?yàn)轵湴炼诒荣愔惺裁匆矝]得到。在現(xiàn)實(shí)生活中我們也不能驕傲,

3、我也可以用十二個(gè)字來概括全文,叫:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。小猴認(rèn)錯(cuò)在茂密的大森林里,小熊維尼和小猴孫小圣正在森林公園里玩游戲。公園里的景色真美,有山有水有草地,還有許多五顏六色的小花競(jìng)相開放,假山上,一股泉水飛流下來,假山下的池塘里頓時(shí)濺起一朵朵小水花,一條小魚探出頭來向維尼和孫小圣招手歡迎。維尼和孫小圣走著走著來到了休息亭,他倆邊休息邊聊天。突然,孫小圣被兩根大柱子吸引住了,它嗖的一下爬上了柱子,它想:這里這么美,我一定要留下我的名字留個(gè)念。它拔了一根毫毛,一吹,頓時(shí),一枝大毛筆出現(xiàn)在孫小圣手里,她一揮毛筆在柱子上寫了“孫小圣到此一游”幾個(gè)大字。小熊維尼連忙跑過去說:“不要這樣做!”

4、“為什么?”孫小圣停了停,又說:“這兒這么美為什么不留個(gè)紀(jì)念呢?”小熊維尼接著說:“如果每個(gè)人都在這兒寫字的話,這個(gè)公園就應(yīng)該是字的海洋了,還會(huì)有這么美嗎?”小猴聽了慚愧地低下了頭,說:“我錯(cuò)了,我一定會(huì)改的!”“這還不算,我們應(yīng)該去提一桶水把這些字洗掉才對(duì)!”“好,好,只要能彌補(bǔ)我的過錯(cuò),做什么都可以?!彼鼈z把字擦掉后,小猴又變出一個(gè)大喇叭,告訴人們:“一定要愛護(hù)公物呀!”小熊見了,開心地笑了。小兔學(xué)游泳有一天,小兔黑黑路過游泳池。看見游泳池里有許多人,如同下餃子一般。他們有的在打水仗,有的在游花式泳,還有的在游泳圈里緩緩前進(jìn)。黑黑想;游泳好像很好玩,明天我也要來學(xué)游泳。第二天,黑黑換好泳裝

5、,找到青蛙教練,便拉著他到泳池去了。下水后,黑黑問教練:”我應(yīng)該先學(xué)什么?”“憋氣,憋氣是指潛在水里屏住呼吸."。黑黑還沒有等教練說完,就潛了下去。不到五秒,他就上來了。大口大口地吸氣,止不住的咳嗽?!辈?,不是這樣的!“接著,青蛙教練向黑黑說明了正確的憋氣方法。經(jīng)過了多次的訓(xùn)練,黑黑終于學(xué)會(huì)了憋氣。黑黑不僅憋氣學(xué)得好,蛙泳也學(xué)得很快。學(xué)會(huì)了憋氣,黑黑開始學(xué)蛙泳。青蛙教練先演示了一遍。他照著教練的樣子去做,一次,二次.”不錯(cuò)哦!“青蛙教練鼓勵(lì)著,表揚(yáng)著,同時(shí)也指出了黑黑一些錯(cuò)誤的地方。黑黑馬上就改正了過來。學(xué)會(huì)了蛙泳以后,黑黑又學(xué)會(huì)了自由泳,仰泳等等。后來,黑黑參加了一年一度的蛙泳比賽

6、。在青蛙教練的精心指導(dǎo)下,獲得了冠軍。大家得到消息后,紛紛過來祝賀他!誠實(shí)的小貓?jiān)诿利惖纳掷镒≈∝堖溥湟患?、小狗琳琳一家和小兔琪琪一家。她們?nèi)齻€(gè)是最要好的朋友。一天,小狗琳琳要去參加舞會(huì),便到她的梳妝臺(tái)前梳了梳頭??墒牵?dāng)她興沖沖地想把漂亮的粉紅色發(fā)夾夾到頭上時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)發(fā)夾不見了。于是,她就到處去找,一會(huì)兒在床上找,一會(huì)兒又到書房里找,可哪兒也找不著。唉,這可把她急得滿頭大汗。就在這時(shí),小貓咪咪走了進(jìn)來。小狗琳琳一見,就著急地問:“咪咪,你看見我的粉紅色發(fā)夾了嗎?”小貓咪咪見小狗琳琳急成那個(gè)樣子,臉就“刷”地一下子紅了,眼淚似斷了線的珠子往下流。她哭哭啼啼地對(duì)小狗說:“琳琳,是我我把你你

7、的發(fā)夾拿拿走了,對(duì)對(duì)不起?!毙」妨樟找宦牐坏珱]有生氣,還笑著說:“咪咪,沒關(guān)系,如果你喜歡,等會(huì)兒我買一個(gè)送給你?!闭f完,她接過發(fā)夾,開心地去參加舞會(huì)了。從此,森林里的居民都知道小貓咪咪是一個(gè)誠實(shí)的孩子。在生活中,在學(xué)習(xí)上,我們也得像小貓咪咪一樣誠實(shí),并從每一件小事做起。聰明的兔子從前,有一只小兔子,不過,它可不是一只平凡的兔子,而是一只森林王國(guó)里獨(dú)一無二的兔子。它擁有比愛因斯坦還要聰明的頭腦。它的發(fā)明改善了自己的生活,造福了萬千同類。但是萬物不可能完美,由于他的思想太先進(jìn),早就超越了同類,因此曲高和寡,它從來交不到朋友。一個(gè)冬天的晚上,大雪慢慢下著。第二天,整個(gè)森林已如同一張白紙那樣。這只

8、兔子漫不經(jīng)心地走在寂靜的林中小道上。突然,它的腦袋重重地撞到了一棵樹上,暈暈乎乎之際,似乎突然之間靈光一閃:為什么我不能造一個(gè)雪人陪我一起玩呢?說干就干,它拿來工具苦干兩天。終于,造出了一個(gè)與它一樣聰明的雪人。看著晶亮潔白的雪人,它欣喜若狂地歡呼著、蹦跳著:“成功了!成功了!”從此,兔子和雪人成了好朋友。幾天后,發(fā)明兔又開始思考了,它漫不經(jīng)心地走著,一不小心又撞到了一根木樁,這次就沒有像上次那樣幸運(yùn)了,它被坐在一邊的農(nóng)夫撿了起來。就在千鈞一發(fā)的時(shí)候,雪人揮拳擊倒了農(nóng)夫,救了兔子一命。于是它們兩個(gè)又成了生死之交。寒冷的冬天總是那樣的漫長(zhǎng),然而與雪人在一起的日子又是那樣的快樂。一天一天又一天,不知

9、不覺春天已經(jīng)到來,冰雪融化,雪人不得不與兔子做了最后的告別,他們約定冬天再見??淇湮业男』锇榛锇?,是與你年齡相仿,性格相投的人,更是在你有困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟,有痛苦時(shí)與你分擔(dān)的人。在我小學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活中,遇到過許許多多的人,活潑的、可愛的、機(jī)靈的、勇敢的給我留下印象最深的是我最好的朋友我的好伙伴俞杰。 俞杰有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉蛋,濃濃的眉毛,一炯炯有神的眼睛,像兩顆亮閃閃的寶石,高高的鼻梁,一張能言善辯的小嘴巴,從他嘴里說出的話,有時(shí)讓人哭笑不得,有時(shí)讓人尷尬不已,有時(shí)又讓人忍俊不禁小荷作最讓人敬佩的就是他那樂于助人的精神。記得有一次,輪到我打掃衛(wèi)生,我便拎著水桶下樓打水去了。我

10、來到水池邊,打開水龍頭“嘩”水便涌了出來。但由于我水打得太多,我使出了吃奶得勁兒也拎不起來。我焦急地直跺腳,像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)這時(shí),俞杰走了過來,見我著急的樣子,便好奇地問:“孫燁,什么事情這么著急?”我說:“哎,都怪我水打得太多,費(fèi)勁了半天都拎不起來?!庇峤苈犃?,擄了擄袖子,胸有成竹地笑著說:孫燁,我來幫你吧!”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見俞杰雙手拎起水桶,然后跌跌撞撞地向前走,一邊走著,水還不時(shí)賤到自己的身上,好不容易,才拎到了教室。我不好意思地對(duì)俞杰說:“謝謝你,俞杰,你的身上都濕了,每事吧?”俞杰笑著拍了拍胸脯,說:“沒事!”你現(xiàn)在知道俞杰是一個(gè)助人為樂的人了吧,你想不想和他成為好

11、伙伴嗎?那就趕快到織里實(shí)驗(yàn)小學(xué)三0五班來尋找吧??淇湮业男』锇槲覀儼嗌希性S多小伙伴,其中我最喜歡的還是秦爾鑫同學(xué)了。她圓圓的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛像兩顆發(fā)光的寶石,還有一個(gè)櫻桃般的小嘴,留著一個(gè)短直發(fā),顯得十分可愛。她不但學(xué)習(xí)好,紀(jì)律好,還樂于助人,有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,王老師把我們出了一道難題,她就專心致志的做了起來,而我卻被這道題給難住了。心想:這道題這么難,她一定做不出來。結(jié)果我看了看她,她依然在認(rèn)真的在做作業(yè)。過了一會(huì)兒,她已經(jīng)把手舉得高高的了。原來她已經(jīng)做好了。這道題我不會(huì)做,便去請(qǐng)教他。她耐心地給我講解,教我這道題應(yīng)該怎樣去想,怎樣去做。我真佩服她呀!她居然能把這道題做來,她真

12、聰明啊!我會(huì)吸取她的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相幫助,共同進(jìn)步。夸夸我的同學(xué)我的同學(xué)有很多很多,其中小明是值得夸贊的。 小明是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭發(fā),個(gè)子跟我差不多高,一笑起來,就露出一對(duì)可愛的小酒窩 他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的。每門功課幾乎都是100分。有一次,老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)卷說:“這張卷子很難,考100分不容易?!钡撬€是得了滿分。我觀察過他檢查卷子,不管旁邊有什么特別的事,他好像什么沒聽見一樣認(rèn)真檢查。他很抓緊時(shí)間,有一秒鐘時(shí)間他就檢查一秒鐘。所以,連老師也找不出錯(cuò)誤。 記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時(shí),小明走過

13、來,說:“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!“難道你會(huì)做?”“那當(dāng)然,聽我慢慢跟你講:先把兩個(gè)數(shù)加起來,得出來的數(shù)再”就這樣,小明細(xì)心地講了好幾遍,直到我聽懂為止。我想:小明助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!而且,他教我奧數(shù)題目浪費(fèi)了他玩的時(shí)間,我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事,但小明助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì),卻充分地體現(xiàn)了出來。 小明助人為樂的好品質(zhì),多令人敬佩呀!我的小伙伴我的小伙伴有很多很多,有院子里的、學(xué)校里的、網(wǎng)上的,但我最要好的就要數(shù)聶夢(mèng)玉了。我和她從1年級(jí)就是同班同學(xué)了,我們的友誼算得上是經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),關(guān)系可鐵了。 聶夢(mèng)玉長(zhǎng)著一雙丹鳳眼,眼睛不大,她有這一張可愛的櫻桃小嘴,睫毛并不長(zhǎng),但又密又黑,她的眉毛黑黑的,天生就是那樣的,她的眼睛不是和別人的一樣,而是給人一種溫暖的感覺。她最引人注目的就數(shù)她那一頭卷卷毛啦! 聶夢(mèng)玉總愛為別人著想。記得有一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)要用鉛筆作圖,可我恰恰沒有帶,急的我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),聶夢(mèng)玉走過

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