幼兒園語言文字年度工作計劃與幼兒園讀書倡議書匯編

1、幼兒園語言文字年度工作計劃與幼兒園讀書倡議書匯編幼兒園語言文字年度工作計劃一、指導(dǎo)思想 :繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在工作中創(chuàng)先爭優(yōu)，以“構(gòu)建和諧語言環(huán)境，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，促進(jìn)城市文明建設(shè)”為宗旨，堅持“分類指導(dǎo)、整體推進(jìn)、均衡優(yōu)質(zhì)、特色發(fā)展”的思路，全面實(shí)施區(qū)語言文字“十二五”規(guī)劃，深入推進(jìn)我園語言文字法規(guī)宣傳、加大力度開展幼兒園師生、家長的語言文字培訓(xùn)工作，提高語言文字管理水平和社會應(yīng)用水平，大力營造“文明、規(guī)范、和諧、健康”的校園用語用字環(huán)境。二、工作目標(biāo) :1. 爭創(chuàng)全區(qū)語言文字績效先進(jìn)單位。2. 完成三位教師普通話等級提升。3. 高質(zhì)有效地完成兩次以上校語言文字培訓(xùn)工作。4. 高質(zhì)量

2、開展十四屆“推普周”活動。三、主要工作及措施 :1. 健全制度，促發(fā)展。進(jìn)一步規(guī)范幼兒園語言文字工作，強(qiáng)化教師的規(guī)范用語用字的意識，從制度上保證本園語言文字工作的扎實(shí)開展; 將教師、幼兒使用普第1頁共11頁通話情況作為每日行政查班以及教師每月績效考核的重要內(nèi)容，做好適時記錄，每周反饋，落實(shí)獎懲。2. 抓實(shí)管理，創(chuàng)實(shí)效。本年度，我園為語言文字工作提供培訓(xùn)與和活動經(jīng)費(fèi)的保證; 通訊員、教學(xué)骨干老師及各班班長為語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要成員，負(fù)責(zé)抓好雙推宣傳及監(jiān)督等日常工作，在園內(nèi)形成自上而下的語言文字工作網(wǎng)絡(luò)，通過積極宣傳教育，層層落實(shí)責(zé)任，隨時自查自糾，來促進(jìn)幼兒園語言文字工作的規(guī)范開展。3.

3、豐富環(huán)境，造氛圍。(1) 繼續(xù)深入開展“小百靈故事電臺”。本學(xué)期，繼續(xù)發(fā)揮幼兒園小廣播的作用，開展“小百靈故事電臺”，特別建立了百靈鳥家長志愿團(tuán)隊，邀請家長們一起利用每周三離園前十五分鐘，輪流到小電臺講故事，使新幼的家長、孩子通過聽、說、練，提高說普通話的能力。(2) 繼續(xù)廣泛開展“故事大王巡講團(tuán)”活動。承接上學(xué)期的形式，本年堅持每周一次大、中班評選出的故事大王兩名，到各班進(jìn)行“故事時光”的巡講活動，促進(jìn)幼兒普通話水平的提高。(3) 創(chuàng)設(shè)有特色班級語言活動區(qū)。【篇二】一、指導(dǎo)思想：以今年我校創(chuàng)建省級語言文字規(guī)范化校園工作的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo)，結(jié)合園務(wù)計劃，強(qiáng)化幼兒園語言文字工作，鞏固語言文字

4、工作取得的成果，進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化日常工作，根據(jù)語言文字工作的方第2頁共11頁針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)國家通用語言文字法，進(jìn)一步提高全園師幼的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，開展多樣活動，使幼兒園語言文字工作提升到一個新的高度。二、工作目標(biāo)：我園將以以文化浸潤，促師幼和諧發(fā)展為引領(lǐng)，扎實(shí)、有序、有效地開展各項工作，將推普活動和經(jīng)典誦讀活動巧妙地融于日常教育教學(xué)活動之中。以省級語言文字規(guī)范化示范校評估認(rèn)定活動為契機(jī)，積極宣傳語言文字工作的重要性，扎實(shí)推進(jìn)語言文字規(guī)范化示范帶動工作 ; 促進(jìn)園文化建設(shè)和精神文明建設(shè) . 。三、工作措施：( 一) 加強(qiáng)語言文字規(guī)范化

5、建設(shè)，進(jìn)一步完善體制，提高管理水平。1、園領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對語言文字工作的責(zé)任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，繼續(xù)將語言文字工作成為幼兒園常規(guī)管理，并做好文字材料的收集和歸檔工作，進(jìn)一步規(guī)范推普工作，并重視發(fā)揮幼兒園、家庭、社會教育的“三結(jié)合”作用。2、積極開展國家通用語言文字法的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成多方配合，齊抓共管的局面，使全體教職工都積極參與到說普通話、寫規(guī)范字的活動中來。3、加強(qiáng)日常的深入化，做到語言文字工作常規(guī)化。把普通話運(yùn)用能力作為幼兒園文明班級評選及教師工作的考核標(biāo)準(zhǔn)之一。( 二) 積極營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度。

6、第3頁共11頁1、營造推普宣傳氛圍：(1) 在幼兒園內(nèi)設(shè)計宣傳標(biāo)語，并根據(jù)活動的進(jìn)程及時更新，努力營造一個“人人說普通話，寫規(guī)范字”的良好氛圍。 (2) 各班充分利用好家園聯(lián)系欄，營造推普宣傳氛圍，做到家園聯(lián)系。 (3) 各班的教師負(fù)責(zé)班級的語言文字工作，并每班推選2-4 名推普員，協(xié)助老師完成園內(nèi)外的推普宣傳和檢查工作。2、充分利用傳媒宣傳：開展豐富多彩的師幼語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。(1) 堅持“國旗下講話”活動，通過師幼互動、 * 互動，提高幼兒聽、說普通話的能力和興趣。(2) 借助網(wǎng)絡(luò)平臺及 QQ群向老師、家長及幼兒宣傳“推普”的意義和作用。 (3) 組織教師開展“啄木

7、鳥”找錯糾錯活動，查找并糾正園內(nèi)外不規(guī)范的用字現(xiàn)象。 (4) 對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教育教學(xué)工作計劃、備課、評語等資料的檢查。 (5) 組織開展講故事比賽 (6) 組織開展“我行我秀”幼兒表演活動。 (7) 積極開展古詩、童謠和中華經(jīng)典誦讀活動，弘揚(yáng)民族文化。( 三) 積極配合，全力以赴，迎接語言文字示范校的評估認(rèn)定。根據(jù)要求，今年我校將迎來安徽省語言文字規(guī)范化示范校評估認(rèn)定工作，我園將充分利用這個契機(jī)，指定專人負(fù)責(zé)此項工作，并發(fā)動師生共同參與，做到語言文字工作“三納入，一滲透”，即把提高幼兒語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力的要求納入幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，納入教育

8、教學(xué)和幼兒技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入幼兒園工作日程和常規(guī)管理，滲透到幼兒的一日活動中。從而提升幼兒園語言文字工作的整體水平，更好地發(fā)揮語言文字示范校在全社會語言文字規(guī)范化工作中的引領(lǐng)和輻射作用。第4頁共11頁【篇三】 .一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)認(rèn)真貫徹中華人民共和國國家通用語言文字法，深入學(xué)習(xí)中華人民共和國國家通用語言文字法精神，積極營造規(guī)范語言文字氛圍，提高全體教職員工和幼兒規(guī)范語言文字意識。二、工作要求：1、嚴(yán)格按創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校（園）要求開展各項工作，做到每項工作有專人負(fù)責(zé)實(shí)施，有專人檢查落實(shí)。2、組織教師學(xué)習(xí)中華人民共和國國家通用語言文字法，努力了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范

9、標(biāo)準(zhǔn)，提高語言文字規(guī)范的意識。3、將語言文字規(guī)范使用，普通話達(dá)標(biāo)與教師的教師資格注冊、聘用掛鉤。4、加強(qiáng)教師語言文字規(guī)范的應(yīng)用能力，運(yùn)用規(guī)范文字制定各種計劃、總結(jié)，運(yùn)用規(guī)范普通話進(jìn)行教學(xué)。5、教學(xué)要重視培養(yǎng)幼兒的聽說能力。6、創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的幼兒園文化氛圍，幼兒園內(nèi)使用和公布的文字都要規(guī)范。7、普通話和語言文字規(guī)范化宣傳教育要做到經(jīng)?；?，并融入校園文化建設(shè)中，做到形式多樣，內(nèi)容豐富。三、工作措施：（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升語言文字規(guī)范使用意識1、開展國家通用語言文字法的宣傳教育活動。組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家通用語言文字法，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和第5頁共11頁鞏固多方配合、齊抓

10、共管的工作局面，使我園語言文字工作取得長久效果。（二）開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。1、美化幼兒園環(huán)境，張貼推普的宣傳口號，形成統(tǒng)一的校園文化氛圍。2、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站和班級QQ群的功能，做好推普宣傳。3、以教研組為單位，開展教學(xué)研討活動，在主持、說課、上課、研討等環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運(yùn)用能力。4、開展新教師語言教學(xué)實(shí)踐課觀摩，進(jìn)一步督促新教師語言文字的規(guī)范化。5、對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：如班級計劃、一周教育教學(xué)計劃、區(qū)域活動計劃、主題活動計劃、領(lǐng)域活動計劃、游戲活動計劃、幼兒成長冊等資料的檢查。6、繼續(xù)將語言訓(xùn)練滲透到主題活動和各領(lǐng)域活動等各項

11、教育教學(xué)活動中，在不同年齡段班級開展各種內(nèi)容的文學(xué)、講述、閱讀等語言教學(xué)活動。第6頁共11頁幼兒園讀書倡議書尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：你們好 !春神降臨，春回人間，在這一年中最美好的季節(jié)里，我們迎來了長山中心幼兒園首屆讀書節(jié)。在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，相約春天，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗(yàn)與感受快樂的閱讀之旅，述說春天的故事。讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長! 這一讀書節(jié)口號響徹長山中心幼兒園。本次活動旨在營造園內(nèi)園外齊讀書、讀好書的濃厚書香氛圍，讓孩子在 悅讀 中健康快樂地成長。在此，我園向全體幼兒、教師、家長發(fā)出倡議。倡議孩子們：1、人人獻(xiàn)出自己的好書

12、。進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的閱讀區(qū)域，能和小伙伴一起分享好書，體驗(yàn)閱讀的快樂。堅持每天認(rèn)真讀書并持之以恒，形成習(xí)慣。大班幼兒人人會講一個故事、中班幼兒會報新聞、說廣告，小班幼兒能朗誦3 首以上古詩、兒歌3. 開展各種圖書活動：小班能和伙伴進(jìn)行圖書分享、中班進(jìn)行圖書漂流、大班進(jìn)行圖書義賣倡議老師們：1. 營造良好的書香環(huán)境，各班創(chuàng)設(shè)閱讀區(qū)域，建立好書交換站 ，定期舉行好書換著看的活動。開展一次以讀書為主題的教育活動，如新書介紹會、我與好書交朋友、書伴我成長等。第7頁共11頁3. 配合園部積極開展各類讀書節(jié)活動，讓孩子們在 悅讀 中健康快樂地成長。4. 各班進(jìn)行一次 班級十佳讀書之星 評比。倡議家長

13、們：1、給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的書，爭創(chuàng)幼兒園 書香家庭。2、和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂的同時進(jìn)行親子制作活動：小班幼兒制作剪貼書、中班幼兒人人設(shè)計一張書簽。大班幼兒自制圖書。本屆 讀書節(jié) 活動期間，幼兒園將圍繞 書香滿園 、 書海漫步 、 品味書韻 、 書中悅讀 書香家庭 等主題對老師、幼兒、家庭開展各類活動。并評選出 故事大王 、 優(yōu)秀播報員 、 書香家庭 等活動，提高幼兒、教師、家長對書籍的熱愛，促進(jìn)家庭多讀書、讀好書習(xí)慣的形成。孩子們、家長們， 家有讀書子，國有棟梁才 ，為了孩子們的美好前景，為了每個家庭的美好心愿，倡議大家，讓我們以全部的熱情投入到 讀書節(jié) 活動

14、中來吧 !幼兒園讀書倡議書2尊敬的各位家長、親愛的小朋友：又是一年書香飄韻的四月，一年一屆的親子讀書節(jié)在孩子們的朗朗讀書聲中啟動了，今年的親子讀書節(jié)我們在傳承常態(tài)的讀書節(jié)活動項目中，又增加了復(fù)活節(jié)主題繪本綜合活動，國學(xué)經(jīng)典教學(xué)研討活動，借助繪本閱讀，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣、習(xí)慣與能力，讓孩子從閱讀中得到知識，收獲快樂，逐漸讓閱讀成為孩子們的一種習(xí)慣，第8頁共11頁成為孩子們生活的一部分。讓我們每一位小金星寶寶通過親子閱讀獲得幸?？鞓返娜松Ｖ荡舜号ㄩ_之時，世界讀書日之月，我們向全園師生，家長提出倡議：倡議孩子們：1. 積極參加幼兒園組織開展的各個主題閱讀活動。每天回家堅持讀書 30 分鐘，讀

15、好書，交好朋友。3、讀書節(jié)期間要讀滿10 本書。倡議家長們：1. 給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的書。堅持每天和孩子共同閱讀 30 分鐘，給孩子足夠的鼓勵和必要的督促，并和孩子暢談閱讀的感受。3. 每個家庭奉獻(xiàn)一本好書，與同伴分享。4. 填寫 親子閱讀書單我們相信，閱讀的魔力會像濃霧中指引燈，雖然微小，但集聚之后能夠把定方向 ; 它會像傳說中的燭光，雖然微弱，但匯攏之后能夠溫暖寒冷的心靈 ; 它會像春土里的種子，雖然渺小，但匯聚之后能夠破土而出。讓我們一起走進(jìn)閱讀，在閱讀中尋找最美的自己!幼兒園讀書倡議書3老師們、同學(xué)們：大家早上好 !在這春暖花開的時節(jié)，我們高興地迎來了金山小學(xué)第一

16、屆讀書節(jié)活動。這屆讀書節(jié)的主題是：營造書香校園，打造人文金小。說到讀書，同學(xué)們不禁要問：我們?yōu)槭裁匆x書?怎么讀好書呢 ?首先，老師來說說我們?yōu)槭裁匆x書。蘇聯(lián)作家高爾基說過，書籍是第9頁共11頁人類進(jìn)步的階梯。古今中外，無論是奧妙無窮的科學(xué)知識，還是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，無論是神奇有趣的神話傳說，還是精美絕倫的唐詩宋詞 都成為一本本書流傳至今。捧起一本書，我們就能從中獲益很多。讀一本好書，就是和許多高尚的人在談話。從書中，我們懂得了什么是高貴，什么是卑賤，什么是智慧，什么是愚蠢，什么是勇敢，什么是軟弱 讀書，還會使我們變得聰明，變得堅強(qiáng)，讓我們的語言變得精彩，讓我們的思想變得睿智。寫作模板正所

17、謂 讀書破萬卷，下筆如有神。 讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識 ; 讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人; 讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造 ! 在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦; 可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。同學(xué)們，當(dāng)你們知道了讀書給我們帶來這么多的好處，你一定迫不及待了 ! 老師還要告訴你怎樣去讀書，記住讀書要有選擇，要讀有益學(xué)習(xí)和身心發(fā)展的好書，毒害青少年的書堅決不能看。如何選擇?這就要認(rèn)真向老師請教，本屆讀書節(jié)學(xué)校特別同學(xué)們讀一些好書; 其次，讀書還要持之以恒。切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)，必須要有自己的讀書計劃，計劃可分為長期和