寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式_第1頁
寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式_第2頁
寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式_第3頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”應(yīng)該有以下幾部分:標(biāo)題:可以是公文式標(biāo)題,即關(guān)于 xx 的實(shí)踐報(bào)告;也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題,例 如社會(huì)是大課堂,實(shí)踐長(zhǎng)真知識(shí)。前言:寫出社會(huì)實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后用“現(xiàn)將此次實(shí) 踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下從而過渡到正文。正文:寫實(shí)踐者根據(jù)學(xué)校要求應(yīng)該和自己想要報(bào)告的內(nèi)容,例如:活動(dòng)內(nèi)容,經(jīng) 驗(yàn)體會(huì),理性思考,問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識(shí),特別要寫出自 己的體會(huì),思考后的理性認(rèn)識(shí),對(duì)組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)。結(jié)語:可以寫出作者對(duì)此次活動(dòng)的意見、批評(píng)或者建議。 落款:署名和報(bào)告時(shí)間。寫上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體(如班、組),報(bào)告完成 的時(shí)間。應(yīng)

2、該注意的是,寫作時(shí)可以按以上幾部分構(gòu)思,但行文時(shí)不要寫上“前言”、 “正文”、“結(jié)語”、“落款”等字,而要寫標(biāo)題,如“基本情況”、“主要體 會(huì)”、“幾點(diǎn)思考”、“問題和建議”等。該文章由整理,版權(quán)歸原作者、原出 處所有。具體例子可參考本欄目提供的社會(huì)時(shí)間報(bào)告范文,結(jié)合自身實(shí)際情況,進(jìn)行撰 寫。大學(xué)生假期作業(yè)有寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 !一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成:1. 報(bào)告題目報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫成,通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),一般不宜超過 20 個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題, 為避免冗長(zhǎng),可以設(shè)副標(biāo)題,把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。2 學(xué)院及作者名稱 學(xué)院名稱和

3、作者姓名應(yīng)在題目下方注明,學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。3 摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)報(bào)告需配摘要,摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容,概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基 本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),中文摘要一般以 200 字 左右為宜,英文摘要一般至少要有 100 個(gè)實(shí)詞。摘要包括:a) “摘要”字樣;b) 摘要正文;c) 關(guān)鍵詞;d) 中圖分類號(hào)。4 正文正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容,是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn),包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人 員、調(diào)查手段組成,以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與

4、時(shí)俱進(jìn)的思想路線,有新觀點(diǎn)、新思路; 堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,能提出建設(shè)性的意見和建 議;報(bào)告內(nèi)容5 結(jié)束語結(jié)束語包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括 實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題,并提出相應(yīng)的解決辦法。6 謝辭謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教 師、答疑教師和其他人員表示謝意。7 參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分,它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來源、材料 的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。8. 附錄對(duì)于某些不宜放在正文中,但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄 中。二、撰寫實(shí)踐

5、報(bào)告的準(zhǔn)備與主要步驟:實(shí)踐報(bào)告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟:收集資料、擬訂報(bào)告提綱、起草、修改、 定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下:1. 收集資料資料是撰寫實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有:通過實(shí)地調(diào)查、社會(huì)實(shí) 踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。2. 擬訂報(bào)告提綱擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié) 構(gòu)框架和體系。我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后,可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改。3. 起草報(bào)告提綱確定后,可以動(dòng)手撰寫實(shí)踐報(bào)告的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉 目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。4. 修改、定稿報(bào)告初稿寫之后,需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,因此應(yīng)反

6、復(fù)推敲修改后,才 能定稿。三、實(shí)踐報(bào)告的寫作細(xì)則:1. 書寫實(shí)踐報(bào)告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計(jì)算機(jī)打 印,正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫正文和圖 表的紙條,或隨意接長(zhǎng)截短。用計(jì)算機(jī)排版、打印一律用a4 打印紙。版式要求如下:標(biāo)題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中),學(xué)院及作者名稱 (“四號(hào)”“仿宋體”居中,學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格),目錄(“二 號(hào)”“黑體”居中)內(nèi)容(“小四號(hào)”“宋體”),摘要(“四號(hào)”“黑體”“加 粗”):內(nèi)容(“四號(hào)”“仿宋”),關(guān)鍵詞(“四號(hào)”“黑體”“加粗”),正 文內(nèi)容(“四號(hào)”“宋體”)。實(shí)

7、踐報(bào)告中漢字必須使用國(guó)家正式公布過的規(guī)范字。2 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)實(shí)踐報(bào)告中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)準(zhǔn)確使用。3. 名詞、名稱 科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、 部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定一. 實(shí)踐報(bào)告撰寫的內(nèi)容與要求:一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成:1. 報(bào)告題目 報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫成,通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概 括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),一般不宜超過 20 個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題, 為避免冗長(zhǎng),可以設(shè)副標(biāo)題,把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。2. 學(xué)院及作者名稱 學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。3. 摘要 報(bào)告需配摘要,摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容,概括

8、地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基 本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),中文摘要一般以200 字左右為宜,英文摘要一般至少要有 100 個(gè)實(shí)詞。摘要包括:a)“摘要”字樣 ;b)摘要正文 ;c)關(guān)鍵詞 ;d)中圖分類號(hào)。4. 正文 正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容,是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所 要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn),包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成,以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論 的詳細(xì)敘述。要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,有新觀點(diǎn)、新思路 ; 堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,能提出建設(shè)性的意見和建議; 報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)

9、鮮明,重點(diǎn)突出,結(jié)構(gòu)合理,條理清晰,文字通暢、精煉。5. 結(jié)束語 結(jié)束語包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括 實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題,并提出相應(yīng)的解決辦法。6. 謝辭 謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教 師、答疑教師和其他人員表示謝意。7. 參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分,它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來源、材料 的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。8. 附錄 對(duì)于某些不宜放在正文中,但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄 中。二、撰寫實(shí)踐報(bào)告的準(zhǔn)備與主要步驟: 實(shí)踐報(bào)告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟:

10、收集資料、擬訂報(bào)告提綱、起草、修改、 定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下:1. 收集資料 資料是撰寫實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有:通過實(shí)地調(diào)查、社會(huì)實(shí) 踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得 ; 從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。2. 擬訂報(bào)告提綱 擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié) 構(gòu)框架和體系。我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后,可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改。3. 起草 報(bào)告提綱確定后,可以動(dòng)手撰寫實(shí)踐報(bào)告的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉 目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。人人上有分享的 2014 年藥學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì):參觀輝瑞大連制藥廠 在參觀生產(chǎn)車間時(shí),我們?cè)诶罾蠋煹闹笇?dǎo)下

11、穿上了無菌服,進(jìn)入藥品生產(chǎn)重地,社 會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫啊。當(dāng)穿過藥品制備車間,路過片劑和粉針劑的生產(chǎn)車間時(shí),我 們看到了旋轉(zhuǎn)壓片機(jī)在不休止得運(yùn)行著,工作人員穿著無菌服正在忙碌。看到藥品 的生產(chǎn)工藝流程及生產(chǎn)車間的空氣凈化裝置時(shí),使我不禁想到在藥劑課上我們所學(xué) 過的制藥內(nèi)容,課本上的理論知識(shí)今天在這里終于得到了實(shí)踐。李老師還向我們一 一地講解著生產(chǎn)時(shí)所用到的各種儀器,同學(xué)們都興致勃勃地認(rèn)真聽講 , 不時(shí)記著筆 記并虛心向老師請(qǐng)教。當(dāng)我們來到藥品生產(chǎn)的最后一道工序即藥品包裝車間時(shí),給 我們的第一印象就是工作人員分工明確 , 秩序井然的工作狀態(tài)。這里將制好的藥品 包裝入盒,所有的工序包括藥品裝瓶、燈檢

12、、印字、裝說明書等都是流水作業(yè)。通 過參觀制劑車間,我們不僅對(duì)藥品的生產(chǎn)過程有了更加立體的認(rèn)識(shí),知道了一種藥 物從原料到成品經(jīng)過的是一個(gè)多么復(fù)雜的流程,同時(shí),我們還體會(huì)到藥廠工人在生 產(chǎn)過程中對(duì)自己的嚴(yán)格要求,以及他們穿著無菌服工作時(shí)懷揣的是怎樣一種嚴(yán)謹(jǐn)負(fù) 責(zé)的態(tài)度。這種敬業(yè)精神,不僅是一種對(duì)待工作的端正態(tài)度,更是一種對(duì)待生活、 對(duì)待人生的積極思考。我們要把這種精神發(fā)揚(yáng)到今后的學(xué)習(xí)生活中去,真正讓自己 成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫啊。 通過 這次實(shí)踐活動(dòng),大家不僅開闊了眼界,更對(duì)藥廠的工作有了更多地了解,對(duì)于我們 需要鍛煉提高的能力也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。隨后,我們還

13、參觀了輝瑞投資建設(shè)的污 水處理廠。有輝瑞這樣的名牌企業(yè)做為榜樣,我們相信,在倡導(dǎo)文明共建和諧的道 路上,大連文明城市的創(chuàng)建將指日可待。參觀結(jié)束后,我的感觸頗多,不僅欽佩于 國(guó)際一流制藥企業(yè)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳a(chǎn)流程以及管理模式,還被他們分工明確、默契配 合的團(tuán)隊(duì)精神深深打動(dòng)。在邁入和諧共建、科學(xué)發(fā)展的大連的今天,引進(jìn)優(yōu)秀的企 業(yè),共享先進(jìn)的科技,是構(gòu)建和諧文明社會(huì)的先決條件。此外,作為一名藥學(xué)專業(yè) 的學(xué)生,在參觀學(xué)習(xí)中,我深刻感覺到理論知識(shí)和具體的生產(chǎn)實(shí)踐之間還是有很大 的差距。這就要求我們?cè)趯淼膶W(xué)習(xí)生活中要更加注意將書本內(nèi)容和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合 起來,為以后的就業(yè)做好真正的準(zhǔn)備。在參觀生產(chǎn)車間時(shí),我們?cè)?/p>

14、李老師的指導(dǎo)下 穿上了無菌服,進(jìn)入藥品生產(chǎn)重地。當(dāng)穿過藥品制備車間,路過片劑和粉針劑的生 產(chǎn)車間時(shí),我們看到了旋轉(zhuǎn)壓片機(jī)在不休止得運(yùn)行著,工作人員穿著無菌服正在忙 碌??吹剿幤返纳a(chǎn)工藝流程及生產(chǎn)車間的空氣凈化裝置時(shí),使我不禁想到在藥劑 課上我們所學(xué)過的制藥內(nèi)容,課本上的理論知識(shí)今天在這里終于得到了實(shí)踐。李老 師還向我們一一地講解著生產(chǎn)時(shí)所用到的各種儀器,同學(xué)們都興致勃勃地認(rèn)真聽講 不時(shí)記著筆記并虛心向老師請(qǐng)教。當(dāng)我們來到藥品生產(chǎn)的最后一道工序即藥品包裝 車間時(shí),給我們的第一印象就是工作人員分工明確 , 秩序井然的工作狀態(tài)。這里將 制好的藥品包裝入盒,所有的工序包括藥品裝瓶、燈檢、印字、裝說明

15、書等都是流 水作業(yè)。通過參觀制劑車間,我們不僅對(duì)藥品的生產(chǎn)過程有了更加立體的認(rèn)識(shí),知 道了一種藥物從原料到成品經(jīng)過的是一個(gè)多么復(fù)雜的流程,同時(shí),我們還體會(huì)到藥 廠工人在生產(chǎn)過程中對(duì)自己的嚴(yán)格要求,以及他們穿著無菌服工作時(shí)懷揣的是怎樣 一種嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度。這種敬業(yè)精神,不僅是一種對(duì)待工作的端正態(tài)度,更是一種 對(duì)待生活、對(duì)待人生的積極思考。我們要把這種精神發(fā)揚(yáng)到今后的學(xué)習(xí)生活中去, 真正讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。通過這次實(shí)踐活動(dòng),大家不僅開闊了眼 界,更對(duì)藥廠的工作有了更多地了解,對(duì)于我們需要鍛煉提高的能力也有了更深刻 的認(rèn)識(shí)。隨后,我們還參觀了輝瑞投資建設(shè)的污水處理廠。有輝瑞這樣的名牌企

16、業(yè) 做為榜樣,我們相信,在倡導(dǎo)文明共建和諧的道路上,大連文明城市的創(chuàng)建將指日 可待。參觀結(jié)束后,我的感觸頗多,不僅欽佩于國(guó)際一流制藥企業(yè)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳a(chǎn) 流程以及管理模式,還被他們分工明確、默契配合的團(tuán)隊(duì)精神深深打動(dòng)。在邁入和 諧共建、科學(xué)發(fā)展的大連的今天,引進(jìn)優(yōu)秀的企業(yè),共享先進(jìn)的科技,是構(gòu)建和諧 文明社會(huì)的先決條件。此外,作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生,在參觀學(xué)習(xí)中,我深刻感覺到理論知識(shí)和具體的生產(chǎn)實(shí)踐之間還是有很大的差距。這就要求我們?cè)趯淼膶W(xué) 習(xí)生活中要更加注意將書本內(nèi)容和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來,為以后的就業(yè)做好真正的準(zhǔn) 備。另外 ,站長(zhǎng)團(tuán)上有產(chǎn)品團(tuán)購(gòu) , 便宜有保證暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要:社會(huì)實(shí)踐 社

17、會(huì)實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐不僅只是可歸屬感以給我們生活的一些幫助 , 更重要的 是可 以讓我們當(dāng)呵代大學(xué)生個(gè)體會(huì)有方法一個(gè)一下社會(huì)生活,今早提與他早積爽膚水累 社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為以歸屬感后步入社會(huì)姐姐提前做好準(zhǔn)備。還有,社會(huì)好人實(shí)踐給我們 如火益熱最好的禮火熱物應(yīng)該就是學(xué)會(huì)珍惜大學(xué)飛生活,因?yàn)樵趯?shí)很讓人踐過程中 體會(huì)了社會(huì)上工作人天天員的艱辛,更理解了父母的不 易,所以才不會(huì)讓大學(xué)生 活變得他你趕緊無趣!雖然不能說只有社會(huì)實(shí)踐發(fā)生讓我們更加珍惜這大學(xué)生活, 但不可否 飛認(rèn)的是社會(huì)火熱實(shí)踐的確對(duì)我們影彈人員彈堂響至深。2014 年暑假期間,根據(jù)學(xué)個(gè)校思想的要求,在校團(tuán)委的號(hào)召下。為了社會(huì)主 義建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量,提

18、高自己各是方面的能力。加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)及提是前了解。 積累社會(huì)工作的經(jīng)驗(yàn),為將來成功步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)以上個(gè)諸多目 標(biāo),我自 2014年7月20日至 8月20日在文登新生冷藏廠實(shí)習(xí)工作。剛來到文登新生冷飛藏廠找了一份工作。其實(shí)選擇好冷藏廠的工作是有原因的。 因?yàn)檫@不是冬天嘛。我想鍛煉一下自己在寒氣籠罩的環(huán)境中的意志,順便提高一下 就免疫力。在冷藏廠干活還有一個(gè)好處。這不快過春節(jié)了嗎,作為工廠的員工怎么 說過年還不就分店禮品。來到工廠我沒有擺出我是一個(gè)的大學(xué)生的架子,因?yàn)樵谖?看來。我現(xiàn)在和他們比一成不是。雖然我讀過幾年書,學(xué)了不少的知識(shí)。但學(xué)的知識(shí)在這些方面根本用不上,在冷的藏廠里

19、,沒經(jīng)驗(yàn),沒認(rèn)識(shí)的人,沒身份,沒 地位,更沒關(guān)系。和他們相比我只是一個(gè)初生牛犢的小孩,論力量,論受苦,論工 作效率,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如那些在這里工作數(shù)年的勞工人。我只能老老實(shí)實(shí)的在那工作的。 什么也不想說(因?yàn)樾睦镉蟹N自卑)。早晨 6 點(diǎn)起床幫忙家里收人拾收拾,吃完飯,我就騎上車去我的工作地方。在 半路上心里想著個(gè)這下可好了。終于有自己的勞動(dòng)成果了,勞動(dòng)最光榮。來到場(chǎng)子。 廠里 的人都在看我,因?yàn)槲沂且粋€(gè)陌生的面孔,他們?cè)谀亲h論我是誰。我就說, 我是新來的工人。他們一臉疑惑,他們的樣子告訴我,他們不太相信我這樣說的話。 然后我就說我是娜娜個(gè)村的誰家的孩子,為啥 個(gè)來這工作。以后還要多虧他們的 幫忙,我

20、有什么不懂得就像他們?nèi)?。他們這才對(duì)我有了初步了解,他們對(duì)我的工 作貌似也支持了很個(gè)多,這讓我很高興??粗切┐壬频拿婵?,我的心放下來了, 為此我感覺在這很高興,能和這么些人在一起是我的榮幸。我在更衣間換完衣服就 出來了。我領(lǐng)頭的和我說了一些注意的事項(xiàng)。我牢記在心,因額為這是工作的原則, 我必須知道。有事、時(shí)還有關(guān)乎生命方面的危險(xiǎn)。換上了厚厚的棉衣行動(dòng)比較笨拙, 就和那個(gè)熊一樣。剛開始走進(jìn)冷個(gè)藏室里,一扇厚厚的門擺在面前們之所以那么厚,是因?yàn)楦艉?。門上個(gè)方有個(gè)大大的風(fēng)扇,這個(gè)也是用隔寒的。宣傳本次主題活動(dòng),選出個(gè)環(huán)保志愿者,號(hào)召同學(xué)們積極參與。開會(huì)對(duì)選出的 志愿者進(jìn)行一次環(huán)保動(dòng)員,并介紹具體的

21、安排“拒絕白色污染,創(chuàng)建綠色校園”主題宣傳活動(dòng),屆時(shí)我們會(huì)面向社團(tuán)會(huì)員及全校同學(xué)提 前征集環(huán)保志愿者,志愿者會(huì)被分成兩組,一組將在校園內(nèi)同學(xué)們丟垃圾較多的地 方(如各大餐廳門口)進(jìn)行環(huán)保宣傳及垃圾清理活動(dòng);另一組將會(huì)與校內(nèi)個(gè) 環(huán)衛(wèi) 工人一起進(jìn)行垃圾清理,體驗(yàn)兩個(gè)小時(shí)的環(huán)衛(wèi)工作“節(jié)約之光”主題宣傳活動(dòng)。我 們會(huì)面向社團(tuán)全體會(huì)員及全校同學(xué)征集創(chuàng)意新穎并有警示意義的環(huán)保宣傳廣告語及 宣傳圖片,優(yōu)秀的作品將會(huì)制成條幅或精美圖片張貼到宿舍樓或教學(xué)樓上“創(chuàng)建綠 色實(shí)驗(yàn)室”主題兒童宣傳活動(dòng)。此活動(dòng)可僅面向社團(tuán)會(huì)員,從社團(tuán)會(huì)員中選出實(shí)驗(yàn) 室調(diào)研小組,調(diào)查校內(nèi)排放重金屬較多的實(shí)驗(yàn)樓(生化及化工實(shí)驗(yàn)樓)的廢棄藥品

22、 處理及排放情況以及上實(shí)驗(yàn)課時(shí)同學(xué)們自覺維護(hù)環(huán)境的意識(shí)甜甜。并根據(jù)調(diào)查結(jié)果 進(jìn)行“創(chuàng)建綠色實(shí)驗(yàn)室”主題宣傳活動(dòng),并向?qū)W校環(huán)衛(wèi)科提出一些減少重金屬污染 的建議對(duì)在以上活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。由于活動(dòng)完全在校內(nèi)舉行 且不涉及危險(xiǎn)物品,并由組織部專人維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,能確保活動(dòng)安全。為構(gòu)建“綠 色、甜甜低碳、生態(tài)、環(huán)保”的大學(xué)校園 , 踐行“從小處著手 , 真誠(chéng)奉獻(xiàn);從我做起 綠化未來”的社團(tuán)宗旨,號(hào)召?gòu)V大同學(xué)積極參加環(huán)?;顒?dòng),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),并養(yǎng)成 環(huán)保習(xí)慣。在社會(huì)實(shí)踐中,最重要的就特務(wù)高度是與人的溝通交流,做任何事個(gè)情溝通交 流必不可少。在工作特務(wù)過個(gè) 程中,我必須得和我的學(xué)瑞特生溝通好,了解她的 弱科,才能夠在工作的過程 特特特中更好地講解她需要的鵝鵝鵝他知識(shí),那才外 人是最特特特 關(guān)鍵的。還有在工鱷魚作的過程中,我也體會(huì)到了工特鱷魚人的那 份辛勞,那份默默額特惠耕耘的心態(tài)恐怕只有特特特他們才有。其次,做事情要額頭幾年你本 著負(fù)責(zé)到底的特心態(tài),不能應(yīng)付,應(yīng)付出不來特特好結(jié)果,所以盡自愛的己的職責(zé) 把分內(nèi)的事情做好。最后,生活容不得風(fēng)扇抱怨,任何一風(fēng)格份工作都有它甜甜的 價(jià)值所在,即使遇發(fā) 到點(diǎn)兒不順心的事那也只能是對(duì)自己能力的考驗(yàn)。在生活中,必須有應(yīng)對(duì)一切不如意非僧非俗的準(zhǔn)備,因?yàn)樯铑~就是如此,存 在諸多不穩(wěn)定因素,所以我們要剃光頭學(xué)會(huì)面對(duì)一切!以積極的心態(tài)特特

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論