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文檔簡(jiǎn)介
1、.Unit 8 It must belong to Carla.Section B2a-2e導(dǎo)學(xué)案第四課時(shí)【學(xué)習(xí)目的】1.單詞:express , circle, Britain, receive, leader, midsummer medical, prevent, energy, position, burial, honor, ancestor, victory, enemy, period,purpose2.短語(yǔ):at the same time, not onlybut also, communicate with sb., point out, be used for, the
2、most famous historical places, see the sun rising, keep healthy, in a certain way, on midsummers morning, some.others ,a group of 3句型:1 Stonehenge, a rock circle, is not only one of Britains most famous historical places but also one of its greatest mysteries.2 We do know they must have been hardwor
3、king and great planners.3 No one is sure what Stonehenge was used for.【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、課前預(yù)習(xí)1. 預(yù)習(xí)第62-63頁(yè)內(nèi)容,寫出以下單詞和短語(yǔ),然后小組內(nèi)互查。1 表示,表達(dá) _ 2 不但而且 _ 3 圓圈,圈出 _ 4 收到,承受_ 5 指導(dǎo),領(lǐng)袖 _ 6 醫(yī)療的,醫(yī)學(xué)的_ 7 阻止,阻撓_ 8 精力,力量 _ 9 位置,地方 10 成功,成功 11 敵人,仇人 12 一段時(shí)間,時(shí)期 13 同時(shí),一起 14 和某人交流 15 指出 16 被用來(lái) 17 用某種方式 18 保持安康 19 一群 20 阻止做 2. 預(yù)習(xí)第62-
4、63頁(yè)內(nèi)容,完成句子1Stonehenge is not only _ _ _ _ _ _ _英國(guó)最著名的古跡之一,but also _ _ _ _ _也是它最大的迷之一. 2They want to see the sun _升起 _ _ _ _在最長(zhǎng)的一天of the year. 3_歷史學(xué)家believed ancient leaders _ _ _ _試圖與交流the god. 4 They think the stones can _ _ 阻止疾病and _ _ _保持人們安康. 5Stonehenge was built slowly _ _ _ _ _ _經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期。二、課
5、上活動(dòng)一閱讀理解1.2a 將每一個(gè)連接詞或短語(yǔ)與它的目的連線。然后試著用它們?cè)炀洹?2.看課文圖片 答復(fù)?自主學(xué)習(xí)?P96 2a-2e Ex II。3.快速閱讀課文,劃出連接詞及短語(yǔ)。完成?自主學(xué)習(xí)?P97ExIV和課本P63 2d. 4.仔細(xì)閱讀,完成?自主學(xué)習(xí)?P97Ex III.5.再次閱讀課文,完成課本P63 2c.6.聽錄音,跟讀。 然后根據(jù)?自主學(xué)習(xí)?P97Ex III 答語(yǔ)復(fù)述課文。二語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)1. not only.but also.意為_在應(yīng)用時(shí)要遵循以下三個(gè)原那么:1 并列原那么:not onlybut also 并列連詞,連接兩個(gè)并列成分,其中also 可以省略。2 主謂
6、一致原那么: not only.but also.連接兩個(gè)并列主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞在人稱和數(shù)上要與but also 后的主語(yǔ)保持一致,也就是所謂的“_。3 倒裝原那么: not only.but also.連接兩個(gè)并列分句時(shí),not only 置于句首,表示強(qiáng)調(diào),其引導(dǎo)的句子要用部分倒裝,即將謂語(yǔ)動(dòng)詞的一部分如情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞等放在主語(yǔ)的前面,而but also后面的句子用正常語(yǔ)序。Not only he but also I be interested in pop music.Not only I feelgood about helping people, but also I get to
7、 spend time doing what I love to do.2. Every year it receives more than 750,000 visitors.1 more than = over 超過(guò) 反義短語(yǔ)為_.2 receive 及物動(dòng)詞, 意為_。eg. I a letter from my mother yesterday. 昨天我收到媽媽的一封來(lái)信3 receive與accept的區(qū)別receive “收到,強(qiáng)調(diào)客觀上受到這一事實(shí),不說(shuō)明是否愿意承受此物。accept “承受,主動(dòng)或自愿的承受,帶有滿意、同意、容許、認(rèn)可等意味,其反義詞為refuse.eg. I
8、 his invitation to the party yesterday, but I refused to it.昨天我收到了他的晚會(huì)請(qǐng)柬,但我回絕承受。3.one of +形容詞最高級(jí)+名詞復(fù)數(shù) 意為_.Stonehenge is _ _ _ _ _.巨石陣是英國(guó)最大的謎之一。4. They think the stones can prevent illness and keep people healthy.prevent sb. from doing sth.=stop sb. from doing sth. 阻止某人做某事注意:from在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中可以省去,但在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中不可省
9、略。1Mother me from eattoo many candies.媽媽不讓我吃太多的糖。2He playing computer games. 他被阻止玩電腦游戲。5. Ancient leaders tried to communicate with the gods.古代指導(dǎo)設(shè)法與上帝交流。1try to do sth 意為_.try doing sth 意為_.We should _ _ _ _ _.我們應(yīng)該努力學(xué)好英語(yǔ)。He tried _ _ _ in a different way. 他嘗試著用一種不同的方法解決這個(gè)問(wèn)題2communicate with sb 意為_.
10、父母親應(yīng)該更多地與孩子溝通交流。Parents should _ _ _ _ _.6.point out 意為_. point to 意為_.point at 意為_.1The mistake is very serious. Thank you for _ _ _ for us. 謝謝為我們指出來(lái)2Dont _ _ _指著別人 with your chopsticks. Its rude.3“Its really beautiful, he _ _ 指著the faraway mountains and said.二小組討論 2e 在中國(guó)或者世界的另一部分,有哪些與巨石陣相似的神秘事物。與小
11、組之間一起討論其中的奧秘,并與其他組互相分享。課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題用所給詞的適當(dāng)形式填空1. Beijing is one of the _old _ city in China.2. Not only Jack but also his parents _be to China twice.3. When I walked past the room , I heard someone _sing in it.4. No one can prevent Eric _buy that expensive car.5. As you walk there, you can feel energy _move from your feet up your body.6. Shes the only one who _wear such _color clothes.7. I guess he must _watch TV at this time of the day.8. Most people hope that this
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