幼兒園大班音樂(lè)教案：我愛(ài)我的家

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班音樂(lè)教案：我愛(ài)我的家撰寫(xiě)人： _部門(mén)： _時(shí)間： _1 / 4活動(dòng)目標(biāo) 1借助生活中的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)不同的節(jié)奏型創(chuàng)編歌詞并畫(huà)圖表示。2感受歌曲柔和、舒緩的旋律，有表情地演唱歌曲。3體驗(yàn)家的溫馨，感受家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)?；顒?dòng)準(zhǔn)備 1收集幼兒全家福和在園生活的照片。分別制作成課件。2讓愛(ài)住我家歌曲錄音。3制作房子形狀的教學(xué)圖板，紙和筆若干?；顒?dòng)過(guò)程一、觀看課件：欣賞" 全家福 " 照片 1師：老師帶來(lái)了一組照片，我們一起看一看。2師：剛才我們看的每一張照片都是一家人，都有誰(shuí)呢 ?一家人在一起感覺(jué)怎么樣 ?( 有爸爸、媽媽和小朋友，一家人在一起很快樂(lè)、很溫馨、

2、很甜蜜 他們是幸?？鞓?lè)的一家人。 ) 二、演唱歌曲讓愛(ài)住我家?guī)煟何覀儗W(xué)過(guò)一首關(guān)于家的歌讓愛(ài)住我家，我們一起來(lái)唱一唱。三、根據(jù)不同的節(jié)奏型創(chuàng)編歌詞并畫(huà)圖表示 1出示教學(xué)圖板，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)爸爸、媽媽是怎么愛(ài)自己的。師：我們每個(gè)小朋友都有一個(gè)幸福的家，每個(gè)家都有一首歌，一首愛(ài)的歌。今天我們一起把爸爸、媽媽對(duì)我們的愛(ài)編成一首好聽(tīng)的歌我愛(ài)我的家。師：我愛(ài)我的家，家里有誰(shuí)呢?誰(shuí)愛(ài)著你 ?爸爸、媽媽是怎么愛(ài)你的 ?2 / 42根據(jù)不同的節(jié)奏型創(chuàng)編歌詞并畫(huà)圖表示。師：要唱出爸爸、媽媽愛(ài)你的話，還要有一定的節(jié)奏。出示節(jié)奏型 XXXXXX|(節(jié)奏譜用愛(ài)心表示，以愛(ài)心的大小區(qū)分音的長(zhǎng)短 ) ，引導(dǎo)幼兒根據(jù)節(jié)奏說(shuō)一句

3、爸爸愛(ài)自己的話( 如：天天陪我看書(shū)) ，教師以圖標(biāo)方式記錄創(chuàng)編內(nèi)容。出示節(jié)奏型 XX XX X -|(節(jié)奏譜用愛(ài)心表示，以愛(ài)心的大小區(qū)分音的長(zhǎng)短 ) ，引導(dǎo)幼兒根據(jù)節(jié)奏說(shuō)一句媽媽愛(ài)自己的話( 如：幫我梳頭發(fā) ) ，教師以圖標(biāo)方式記錄創(chuàng)編內(nèi)容。舉例如下：我愛(ài)我的家我愛(ài)我的家，爸爸媽媽還有我，爸爸愛(ài)著我，XX XXXX|( 以圖標(biāo)表示創(chuàng)編的內(nèi)容) 我愛(ài)我的家。爸爸媽媽還有我，媽媽愛(ài)著我，XXXX X-|( 以圖標(biāo)表示創(chuàng)編的內(nèi)容)3 有表情地演唱?jiǎng)?chuàng)編歌曲。4分組創(chuàng)編歌詞。兩人一組，一人創(chuàng)編爸爸是怎么愛(ài)" 我" 的，一人創(chuàng)編媽媽是怎么愛(ài) " 我" 的，畫(huà)圖記錄后

4、合作演唱。師：爸爸、媽媽愛(ài) " 我" 的話還有很多，請(qǐng)小朋友找一個(gè)好朋友，一人說(shuō)爸爸愛(ài) " 我" 的話，一人說(shuō)媽媽愛(ài) " 我" 的話，然后畫(huà)一畫(huà)，唱一唱。5展示創(chuàng)編作品，挑選兩組幼兒演唱自編歌曲。四、知道幼兒園是一個(gè)大家庭，感受大家庭的溫暖和快樂(lè)1觀看課件：幼兒在園生活。師：剛才唱了 " 我愛(ài)我的家 " ，這是一個(gè)幸福的小家，小朋友生活的幼兒園也是一個(gè)家，這是一個(gè)大家庭，這個(gè)大家庭也很幸福，你們看!2教師和幼兒一起創(chuàng)編歌詞。3 / 43集體演唱?jiǎng)?chuàng)編歌曲。五、結(jié)束活動(dòng)：表演讓愛(ài)住我家?guī)煟盒∨笥?，爸爸媽媽?ài)你，老師小朋友愛(ài)你，我們也要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，愛(ài)爸爸媽媽、愛(ài)爺爺奶奶、愛(ài)哥哥姐姐、愛(ài)老師、愛(ài)小朋友、愛(ài)大家。讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家。播放歌曲讓愛(ài)住我家的合唱部分，幼兒邊表演邊離開(kāi)活動(dòng)室?；顒?dòng)延伸及建議1繼續(xù)創(chuàng)編歌詞，替換創(chuàng)編對(duì)象，如" 爸爸、媽媽" 換成 " 爺爺、奶奶、老