幼兒園小班音樂活動：快樂的小熊_第1頁
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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班音樂活動：快樂的小熊撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3活動目標(biāo) :1、感受樂曲緩慢、歡快和快速的不同性質(zhì), 能合拍地隨音樂動作。2、探索和表現(xiàn)在不同性質(zhì)的音樂中熊的不同動作, 體驗(yàn)韻律活動的快樂?；顒訙?zhǔn)備 :小熊動作圖、小熊一只、熊胸飾人手一只、夾子若干活動過程 :1、歌表演我愛我的小動物師: 小朋友你們喜歡小動物嗎 ?喜歡什么小動物 ?我們邊唱歌邊哄哄這些小動物好嗎 ?2、欣賞樂曲。師: 小動物給大家?guī)砹艘皇缀寐牭那印Ｎ覀円黄饋砺犅犨@收曲子分幾段 ?是怎樣的 ?有什么不同 ?聽的時(shí)候還可以做做身體動作。1) 完整欣賞。2) 幼兒說說自己聽樂曲后的感受。曲

2、子分幾段 ?是怎樣的 ?有什么不同 ?3) 跟著音樂做動作。師: 剛才小朋友在聽樂曲的時(shí)候 , 都在用拍手、踏地板的形式來表現(xiàn)曲子的不同?，F(xiàn)在我們也用拍打身體不同部位的形式來表現(xiàn)樂曲的快慢不同好嗎 ?2 / 3音樂緩慢時(shí)雙腳踩節(jié)奏、歡快時(shí)拍手、快速時(shí)雙手做繞線狀。3、學(xué)習(xí)律動。師: 這么好聽的音樂引來了一位小動物 , 你們看它是誰 ?( 出示小熊 ) 小熊聽了音樂就跟著動起來了 , 你們猜它在干什么呢 ?1) 分段欣賞。傾聽第一段 :( 教師可拿著小熊隨音樂一下一下的動作)這段聽起來是怎樣的 ?( 緩慢的、重重的、一下一下的 ) 小熊聽到這段音樂在干什么呢 ?據(jù)幼兒回答出示熊走圖。小熊是怎樣走路的?幼兒聽音樂自由動作。傾聽第二段 :( 教師可拿小熊左右跳動轉(zhuǎn)動)這段音樂聽起來怎樣 ?大家心里覺得怎樣 ?小熊高興了會做什么?據(jù)幼兒回答出示熊跳舞的圖片。幼兒隨音樂學(xué)小熊跳舞。傾聽第三段 :這段聽起來是怎樣的 ?( 很快、很急 ) 這么快這么急小熊干什么呢?( 在跳、在彈鋼琴、在跑、在騎車 ) 。幼兒隨音樂動作。2) 戴上小熊胸飾合拍的隨音樂完整動作

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