幼兒園小班科學(xué)：小輪子立大功_第1頁
幼兒園小班科學(xué)：小輪子立大功_第2頁
幼兒園小班科學(xué)：小輪子立大功_第3頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園小班科學(xué)：小輪子立大功撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3學(xué)習(xí)目標(biāo)探索輪子與日常生活的關(guān)系，知道輪子給人們的生活帶來了很多好處。為日常用品設(shè)計(jì)輪子，并較清楚地進(jìn)行介紹?；顒?dòng)準(zhǔn)備神奇的輪子幼兒用書或電子書第14-15頁。椅子、旅行袋等有輪子的東西。圖畫紙、水彩筆。活動(dòng)過程學(xué)習(xí)領(lǐng)域：形式：集體 / 小組1. 老師拿來一張有輪子的椅子，將椅子前后移動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察，椅子安裝了輪子，因此能隨意移動(dòng)。2. 請(qǐng)幼兒移動(dòng)自己的椅子，看看它能否像老師拿來的椅子一樣前后移動(dòng)，并說說原因。3. 出示幼兒用書或電子書第 14-15 頁，向幼兒提問：·籃子、椅子和鞋子加上輪子變成了什么？·圖中的物品有什么用途？·它們可以沒有輪子嗎？4. 事先在活動(dòng)室里擺放有輪子的東西，請(qǐng)幼兒在活動(dòng)室內(nèi)尋找有輪子的東西，推一推，試一試，并說一說那些東西為什么要有輪子。5. 請(qǐng)幼兒當(dāng)設(shè)計(jì)師，嘗試為一種東西加上輪子，然后在圖畫紙上畫出來。完成后，請(qǐng)幼兒介紹該物品加上輪子后的好處。同時(shí)，老師2 / 3可與幼兒多討論一些例子，例如：運(yùn)動(dòng)鞋加輪子、茶幾加輪子、行李袋加輪子、書包加輪子，甚至是床加上輪子等。6. 在展覽區(qū)展示幼兒的設(shè)計(jì)作品。7. 請(qǐng)幼兒向家長介紹自己的作品?；顒?dòng)評(píng)價(jià)· 能說出輪子

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