幼兒園小班健康教案：我學(xué)會(huì)了,我快樂(lè)_第1頁(yè)
幼兒園小班健康教案：我學(xué)會(huì)了,我快樂(lè)_第2頁(yè)
幼兒園小班健康教案：我學(xué)會(huì)了,我快樂(lè)_第3頁(yè)
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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班健康教案：我學(xué)會(huì)了，我快樂(lè)撰寫(xiě)人： _部門(mén)： _時(shí)間： _1 / 3活動(dòng)目標(biāo)：1、知道通過(guò)自己的努力是可以學(xué)會(huì)許多的東西的。2、通過(guò)看圖的方式，學(xué)習(xí)折錢(qián)包并明白自己的學(xué)習(xí)策略。3 、通過(guò)與同伴的交流，體驗(yàn)學(xué)會(huì)本領(lǐng)后的快樂(lè)心情。活動(dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒一張正方形的蠟光紙活動(dòng)過(guò)程：1、談話(huà)：我會(huì) 教師：雖然我們是小班的小朋友，但是已經(jīng)會(huì)做許多的事情啦！你知道自己會(huì)做哪些事情嗎？教師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的實(shí)際情況作出回答，教師在肯定幼兒的同時(shí)，幫助幼兒分析，讓他們較明確的、真實(shí)的知道自己的能力。2、嘗試學(xué)習(xí)看圖折錢(qián)包。理解折紙步驟圖的含義。教師出示一張正方形的蠟光紙，告訴大家：我們今

2、天要學(xué)習(xí)折錢(qián)包。啟發(fā)幼兒看折紙步驟示意圖，折出小錢(qián)包。教師引導(dǎo)幼兒看圖中的虛線(xiàn)、箭頭等，幫助幼兒理解圖式的意思，鼓勵(lì)幼兒大膽的進(jìn)行折紙活動(dòng)。學(xué)習(xí)看圖折錢(qián)包。幼兒嘗試折紙，教師注意在過(guò)程中幫助有困難的幼兒，幫助他們理解步驟圖的含義，但是盡量不要代替他們折紙。反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。2 / 33、展示幼兒作品，體會(huì)其中的快樂(lè)。向同伴展示并介紹自己的作品。教師：我們今天看圖學(xué)會(huì)了折錢(qián)包，下面，我們?nèi)バ?#215;班給他們看看我們的錢(qián)包，告訴他們是我們自己折出來(lái)的，好嗎？教師與幼兒共同到鄰班去展示并介紹自己的作品。體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。教師：你們給同伴看自己的錢(qián)包，心里有什么樣的感覺(jué)？你們很開(kāi)心很高興是因?yàn)槭裁茨?？教師：你學(xué)會(huì)了折紙，

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