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文檔簡介
1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_健康基地培訓心得體會范文 小班的隊形為一個跟著一個走成圓形。走成圓形之前是對齊的縱隊準備狀態(tài),幼兒為逆時針方向走成圓形,教師站在圈內順時針方向走組織幼兒活動,還可以根據小班幼兒的特點,以游戲的方式整隊,激發(fā)幼兒興趣,更有利于幼兒注意力的集中。 中班的隊形為切斷分隊,幼兒為橫排的準備狀態(tài)。一般分為四路縱隊,根據幼兒人數(shù)情況,用總數(shù)除以四,平均分為四隊。例如:每路縱隊為四人,就以1、2、3、4循環(huán)的方式報數(shù),數(shù)1的幼兒為排頭,2、3、4依次縱隊站好。排頭的選擇很重要,排頭必須明確隊形,才能保證后面的幼兒跟上隊伍。大班的隊形為左右分隊。幼兒以1、2的方式依
2、次報數(shù),分別向左、向右分成兩隊,其中喊的.幼兒為一隊,喊2的幼兒為一隊。這樣一路縱隊就以左右分隊的方式分為了兩路縱隊,同理還可變換四路等不同隊形。需要注意的是,首先,切斷分隊和左右分隊的口號都為分隊,走.而且教師還應給幼兒一個預令,讓幼兒提前知道下一步要做什么,因為孩子不同于成人,不能馬上反應過來。其次,在隊形變換前,教師應該整隊集中幼兒注意力,如稍息、立正、看齊等。此外,幼兒在轉彎走的時候,應該走到相應的位置上再轉彎,而不是隨意轉彎,繞小圈,而且沒有給轉彎的指令時幼兒應原地踏步。還有切斷分隊應該在幼兒一路隊都站好后再給分隊走的口令。最后,作為教師應該注意的是口令一定要清晰、干脆利落,應該以飽
3、滿的精神感染并帶動幼兒,使他們積極參與到活動中來。 健康基地培訓心得體會范文2 本學期參加了我園第一次的健康基地培訓,獲益匪淺。培訓的內容是體育游戲。教學干事玫玫老師分享了有關體育游戲的概念、分類、選擇,以及指南中關于體育游戲的精神,并且給出了本學期培訓的主要形式和具體的內容框架,與培訓的老師們共同討論,征詢老師們關于培訓的意見。作為一名新教師,在這次基地培訓中我感受很多。健康教育是我園的特色,在日常的教學中,老師們在戶外和體育活動中都運用了很多體育游戲,使得孩子們一邊快樂地玩耍一邊得到鍛煉。但是,由于我的經驗不夠豐富,對于體育游戲的把握也不很到位。首先,游戲的積累不多,其次,對于有序的組織游
4、戲經驗也不足。因此,這次培訓的內容使我受益非常。把握體育游戲,首先概念和游戲分類要明確。體育游戲不是漫無目的地的而是以各種基本動作為主要內容的有規(guī)則的游戲。它包括了走、跑、跳躍、投擲、鉆爬等七項內容。因此,在選擇游戲時,就必須要注重選擇多樣性還必須要滿足幼兒的年齡和運動量的需要,同時,根據不同的教育環(huán)節(jié)和季節(jié)要選擇不同的游戲內容。很重要的原則是要注意動靜結合,才能合理的引導幼兒游戲。指南中關于體育游戲有四個主要的精神要點,首先,游戲的興趣。興趣確實是非常重要的,雖然體育游戲比較容易引起幼兒的興趣,但是在活動中也必須要通過材料、情境,使它變得豐富有趣。其次,體育游戲要注重培養(yǎng)孩子的習慣,指南中各
5、領域都著重強調了孩子習慣的培養(yǎng),好習慣受益終身,運動不單單是對于技能和體能的提升,更重要的是引導孩子們形成運動的好習慣,同時,要健康地運動。再次,體育游戲也要注重提高幼兒身體素質,把基本動作習得與身體素質提高相結合,要關注幼兒靈敏度、耐力、協(xié)調性等多方面素質發(fā)展。最后,游戲必須要多樣性,這樣才能真正滿足孩子的需要,滿足不同個性的孩子的發(fā)展。 健康基地培訓心得體會范文3 今天參加了我園健康基地的培訓活動,在活動中我最大的感受就是參與性和互動性很強,既有對基本動作概念的總結,又有親自體驗的部分。這種動靜交替、互相結合的方式,讓我對培訓的內容印象深刻。此次活動的重點是對幼兒園隊形和隊列的了解。首先在
6、活動中,老師們討論了隊形和隊列練習的概念。同時梳理出了整隊的基本動作。整隊的基本動作對于幼兒園小中大不同年齡班的孩子有不同的要求。在這個環(huán)節(jié)中,采用了各園共同參與的互動方式。每個幼兒園負責思考一個基本動作,總結出小班、中班、大班的動作要領供大家分享討論,使概念更加的清晰和完整。同時,我們在思考的過程中,既整理了自己平時教學中的方法,又得到了更好的提升和學習。其次,在老師的口令也有要求,如立正、稍息都是短促而簡短的口令。原地踏步齊步走向左轉向右轉等口令則需要有預令。隊形要求,如小班是圍成圓形,一個跟著一個走;中班是切斷分隊走;大班是左右分隊走等等。然后,在清楚了動作要領后,老師們起身親自嘗試。因為我們不光要懂得理論部分,還要求把老師的動作做到位。因為在平日的教學過程中,為了使孩子有更加健康標準的身形,老師的正確示范是很重要的。所以,老師們聽著統(tǒng)一、響亮的口令,排好整齊的隊伍,精神抖擻的嘗試每個動作最后,通過這次可貴而精彩的培訓學習,我們更前進了一步。
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