幼兒園大班語言《快樂是什么》活動教案范文

1、教學資料參考范本幼兒園大班語言快樂是什么活動教案范文撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4【活動目標】1、理解故事快樂是什么內(nèi)容。2、把所學過的詞語全部展示?！净顒訙蕚洹夸浺魴C、字卡、大圖書?！净顒舆^程】一、律動導(dǎo)入。1、小朋友，今天爸爸、媽媽來跟我們一起上課，大家開心嗎？（開心）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。上課之前老師先跟小朋友做個律動，叫拍手猜拳。2、請小朋友輕輕放好椅子，聽音樂跟老師一起做律動。二、談話引出故事。1、小朋友，今天老師要來跟小朋友學習一個新的故事，故事的名字叫什么呢？出示大圖書的封面快樂是什么2、小朋友你們平時遇到過什么快樂的事情嗎？誰能把自己認為最快樂的事情

2、說出來給老師聽呢？（幼兒自由回答）3、提問個別家長，讓家長也說說自己最快樂的事情？（個別回答）4、教師總結(jié)：爸爸、媽媽說得太棒了！三、理解故事。1、今天，我們來看看故事里講了什么？引導(dǎo)幼兒看圖。2、莉莉和菲菲遇到傷心的阿奇會說些什么？阿奇是怎么回答的？（讓幼兒找答案）2 / 43、莉莉和菲菲分別去找了誰？他們是怎么回答的？（鞋匠、老師、醫(yī)生、農(nóng)民伯伯、爺爺）4、爺爺是一怎么樣的人？（有愛心的人）5、她們找到阿奇時，阿奇說了（）什么？6、阿奇最后找到快樂了嗎？它的快樂是什么？（它的快樂是跟毛毛蟲分享青草）7、教師總結(jié)：小朋友今天我們學了這個故事，它們的快樂都是一樣嗎？（不一樣）如果能和同伴、家人

3、分享，那每個人都會生活在快樂中當。四、玩字卡游戲。1、今天我們學習了幾個新的詞語：快樂、鞋匠、老師、醫(yī)生、農(nóng)民、清單。2、教師范讀，讓幼兒認讀。3、下面老師來跟你們玩字卡游戲。（把學過的詞語展示出來）游戲規(guī)則是：拿到字卡的小朋友要看好是什么詞，別的小朋友不得告訴。當老師說：“親愛的小朋友，節(jié)日到了”。在下面的小朋友就接著“節(jié)日到，放鞭炮，什么炮”。在上面的小朋友把詞語取出來一邊舉到頭頂上一邊讀出來，如果讀得對，鞭炮就會響起來“噼啪”；如果有一個詞讀錯了，鞭炮就不想了。五、布置作業(yè)。讓幼兒回家了解自己的家人，看看他們的快樂是什么？并能來學校告訴老師和小朋友。3 / 4【活動反思】本次活動我主要設(shè)計了三大環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是老師跟小朋友進行律動，讓幼兒以愉快地心情走進課堂；這個環(huán)節(jié)幼兒很感興趣，家長也覺得很新鮮。第二個環(huán)節(jié)我以談話引入故事，在這里我除了跟孩子們互動之外，我還安排了提問家長這個環(huán)節(jié)，讓家長也投入到課堂中去，有家長的參與課堂氣氛活躍，孩子們在聽講故事中很安靜。最后一個環(huán)節(jié)以游戲的形式來展示本學期學過的詞語，孩子們表現(xiàn)很棒，家長也對教師本學期教的詞語有所了解，整節(jié)課很順利。不足的是，在課堂上有