一年級(jí)下音樂教案春天_人教版

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第1 1頁第一課春天、教學(xué)內(nèi)容：1 1、 聆聽杜鵑圓舞曲2 2、 聆聽小燕子3 3、 表演布谷4 4、 表演小雨沙沙二、 教學(xué)總目標(biāo)：1 1、通過聆聽歌（樂）曲，感受音樂所表現(xiàn)的春天。2 2、通過演唱小雨沙沙，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心地觀察事物，啟迪學(xué)生熱 愛大自然。3 3、用柔和的聲音演唱布谷，并和杜鵑圓舞曲相比較，說出 旋律相似的地方。4 4、能編創(chuàng)動(dòng)作表現(xiàn)歌（樂）曲。準(zhǔn)確地唱歌。三、 教材分析：1.1. 手風(fēng)琴獨(dú)奏曲杜鵑圓舞曲杜鵑圓舞曲是根據(jù)挪威作曲家約納森創(chuàng)作的一首同名鋼琴曲移植 的 手風(fēng)琴曲。本曲在曲調(diào)和節(jié)奏上，具有挪威民間舞曲的風(fēng)格。樂曲米 用三折子圓舞曲體裁，C C 大調(diào)，中

2、板。由三個(gè)小圓舞曲組成。杜鵑圓舞曲由于曲調(diào)優(yōu)美，音樂形象生動(dòng)鮮明，深受人們的喜愛。2.2. 歌曲小燕子小燕子是故事影片護(hù)士日記中的插曲。自影片播出后，這支 歌便飛入了千家萬戶，成為孩子們喜愛的歌曲，多年傳唱不衰。歌曲以小女孩為主人公，動(dòng)情地唱出了祖國(guó)的新面貌，歌頌了社會(huì)主 義建設(shè)日新學(xué)習(xí)必備歡迎下載第2 2頁月異的巨大變化。一方面也反映了人與自然和睦相處的美 好感情。3.3. 歌曲布谷銅布谷是一首德國(guó)兒童歌曲，3/43/4 拍，大調(diào)式。歌曲以模仿布谷鳥 叫聲的音調(diào)開始。歌詞以孩子般的童心，歌唱了勇敢報(bào)春的布谷鳥， 抒發(fā)了孩子們對(duì)春天到來充滿歡樂的喜悅之情。4.4.歌曲小雨沙沙小雨沙沙是一首由五

3、聲音階構(gòu)成的一段體兒童歌曲，2/42/4 拍，宮調(diào)式。旋律采用了級(jí)進(jìn)、同間反復(fù)及變化重復(fù)等手法，在有規(guī)律的節(jié) 奏緊密配合下，生動(dòng)地描繪了小雨沙沙的聲音。擬人化的歌詞天真而 又稚氣，充滿了兒童情趣，歌曲既向孩子們介紹了種子生長(zhǎng)離不開雨 露的科學(xué)道理，又提示孩子們學(xué)會(huì)細(xì)心觀察事物，啟迪學(xué)生熱愛生活、 熱愛大自然。四、課時(shí)安排：二課時(shí)第一課時(shí)授課時(shí)間：年 月曰教學(xué)內(nèi)容：1 1、欣賞樂曲杜鵑圓舞曲2 2、學(xué)唱歌曲布谷3 3、律動(dòng)布谷教學(xué)目標(biāo)：1 1、通過聆聽歌曲杜鵑圓舞曲，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的節(jié)奏樂器為歌曲伴 奏；并通過圖形譜感受樂曲，通過畫旋律線的游戲，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí) 旋律線。2 2、視聽結(jié)全學(xué)習(xí)歌曲布谷。

4、通過直觀感受旋律的高低、長(zhǎng)短； 培養(yǎng)學(xué)生的初步的視唱能力。學(xué)習(xí)必備歡迎下載第3 3頁3 3、通過創(chuàng)編動(dòng)作與師生互動(dòng)的交流， 學(xué)習(xí)以動(dòng)作來表現(xiàn)體驗(yàn)自己的 情感，引導(dǎo)學(xué)生參加音樂實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，投影。教學(xué)過程：一、常規(guī)練習(xí)1.1.隨樂曲（自選樂曲）自編動(dòng)作進(jìn)室，（要求自創(chuàng)，較有規(guī)范動(dòng)作 要求，（主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏）。2.2.音樂課堂小常識(shí)：坐姿、歌唱的常規(guī)等。3.3.復(fù)習(xí)課本小知識(shí)：小圖標(biāo)的表示作用。二、 新課學(xué)習(xí)：1.1.小練習(xí)：隨音樂拍手：（節(jié)拍練習(xí)）歌曲布谷旋律熟悉。2.2.歌曲學(xué)習(xí)：（出示投影片）（從布谷鳥的認(rèn)識(shí)導(dǎo)入：布谷鳥在我地區(qū)俗稱為寶寶看花”）1 1）教師范唱

5、歌曲，邊唱邊指投影歌片，弓 I I 導(dǎo)學(xué)生視譜；2 2）學(xué)生模唱學(xué)習(xí)歌曲。（教師指譜，要有明顯的高低、長(zhǎng)短的動(dòng)作 表示；3 3）通過分句唱熟練歌曲的演唱。（也可用變隊(duì)走的形式熟練歌 曲）3.3.通過自編游戲表演歌曲布谷要求自創(chuàng)運(yùn)動(dòng)作，從學(xué)生的自創(chuàng)動(dòng)作中選編成游戲進(jìn)行表演。4.4.欣賞樂曲杜鵑圓舞曲1 1）初聽，（完整聽全曲）。2 2）談?wù)劯惺埽瑫r(shí)與布谷比較旋律相同的地方。學(xué)習(xí)必備歡迎下載第4 4頁3 3） 復(fù)聽：自由活動(dòng)：隨杜鵑圓舞曲自由地進(jìn)行選擇活動(dòng)，（畫圖、動(dòng)作、用節(jié)奏樂器伴奏）都可。教師加以指點(diǎn)。但在最大的程度 內(nèi)讓學(xué)生自由發(fā)揮自己的感受。三、 小結(jié)：鼓勵(lì)與表揚(yáng)，并指出不足之處。第二課

6、時(shí)授課時(shí)間：年 月曰教學(xué)內(nèi)容：1 1、欣賞樂曲小燕子2 2、學(xué)唱歌曲小雨沙沙3 3、歌表演小雨沙沙教學(xué)目標(biāo)：1 1、通過聆聽小燕子與創(chuàng)編動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加音樂實(shí)踐活 動(dòng)。2 2、用聽唱法學(xué)唱歌曲小雨沙沙，指導(dǎo)學(xué)生用活潑親切的情緒演唱歌曲。懂得種子發(fā)芽生長(zhǎng)離不開雨露的科學(xué)道理，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)細(xì)心地觀察事物。3 3、通過教師范唱，讓學(xué)生體驗(yàn)歌曲所表達(dá)的情感，引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng) 作表達(dá)歌曲的意境。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，投影。教學(xué)過程：一、常規(guī)練習(xí)1.1.隨樂曲（自選樂曲）自編動(dòng)作進(jìn)室，（要求自創(chuàng)，較有規(guī)范動(dòng)作 要求，（主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏）。學(xué)習(xí)必備歡迎下載第5 5頁2.2.音樂課堂小常識(shí)：坐姿

7、、歌唱的常規(guī)等。3.3.復(fù)習(xí)課本小知識(shí)：小圖標(biāo)的表示作用。4.4.復(fù)習(xí)表演杜鵑圓舞曲，錄音伴奏。二、新課學(xué)習(xí)1.1.欣賞歌曲小燕子1 1）初聽，（完整聽全曲）。2 2）談?wù)劯邢耄焊枨四男﹥?nèi)容、小 燕子在什么季節(jié) 來到，你想 對(duì)小燕子說點(diǎn)什么？3 3） 復(fù)聽：自由活動(dòng)：隨歌曲小燕子自由地進(jìn)行選擇表演活動(dòng)。（時(shí)間充許的話，也可讓學(xué)生分組創(chuàng)編、教師加以指點(diǎn)后。再分組表 演。）但在最大的程度內(nèi)讓學(xué)生自由發(fā)揮自己的創(chuàng)編能力。2.2.小練習(xí)：隨歌曲小雨沙沙拍手：（節(jié)拍練習(xí)與旋律熟悉）3.3.歌曲學(xué)習(xí)：（出示投影片）1 1） 猜迷導(dǎo)入，千條線，萬條線，落在水里看不見，打一個(gè)自然現(xiàn)象 生視譜；2 2）模仿下雨練習(xí)：教師：滴答滴答，學(xué)生接：沙沙沙3 3）談話：種子與發(fā)芽的關(guān)系.點(diǎn)出“春天”4 4）教師范唱歌曲，邊唱邊指投影歌片。5 5）引導(dǎo)學(xué)學(xué)生模唱學(xué)習(xí)歌曲。（教師