幼兒園大班藝術(shù)活動案例——果蔬大變身范文

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班藝術(shù)活動案例果蔬大變身范文撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)會依據(jù)不同的果蔬、形狀、顏色等運用插接和切挖的方法，進行有趣的組合。 2. 培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力，進一步提高動手操作能力。教學(xué)重難點：運用插接和切挖的方法對果蔬進行創(chuàng)意設(shè)計制作。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)具準(zhǔn)備：水果、蔬菜、盤子、牙簽、橡皮泥、塑料刀等。教學(xué)過程：一、開始部分激趣導(dǎo)入，揭示課題老師 : 小朋友 , 今天老師給你們帶來了一大桌的東西， ( 出示多種水果蔬菜 ) 快來看看有什么 ?幼兒：蘿卜、土豆、蘋果 教師小結(jié)：這些給我們許多營養(yǎng)的水果和蔬菜，大家都知道它們的名稱。藝術(shù)家能把

2、它們做成很多工藝品，今天我們也來用藝術(shù)家的眼光看看它們像什么。二、基本部分1. 多種形式觀察果蔬教師分別有側(cè)重點的觀察土豆、菜花和蘿卜。教師取一土豆，讓幼兒從不同角度 ( 平、豎、側(cè)、倒 ) 觀察土豆分別像什么。幼兒：像小老鼠、小汽車、冰激凌、毛毛蟲、圣誕老人的帽子 教師取一菜花，讓幼兒不同角度觀察像什么。2 / 4幼兒：像雨傘、大樹、花籃、降落傘 教師再把菜花切開，讓幼兒觀察小部分像什么。幼兒：小羊、卷發(fā)美女 教師神秘的取一蘿卜，讓幼兒分部分( 根、莖、頭、整體 ) 觀察像什么。幼兒 : 根- 像蛇、老鼠尾巴、蚯蚓、蜻蜓和蝴蝶的身體 根加部分莖 - 像兩條腿、鈴鐺、高腳杯、帽子 整體 - 像

3、大哥大手機、人物 教師小結(jié)：我發(fā)現(xiàn)小朋友都有藝術(shù)眼光，現(xiàn)在你就來做真正的小小藝術(shù)家，配選一種蔬菜或水果，讓它們大變身吧。2. 學(xué)習(xí)果蔬大變身，熟練技巧老師出示：材料和工具提問：現(xiàn)在材料和工具有了，那怎樣才能制作出這么精美的作品呢?想一想用什么方法制作 ? 幼兒討論教師做一半成品，示范插接、切挖的操作手法。教師小結(jié)：你可以用桌子上的任何輔助材料，用插接、繪畫、拼接等各種方法來創(chuàng)造，做自己心中的藝術(shù)品。3. 自主創(chuàng)新，制作作品每人選一種水果或蔬菜，幫忙設(shè)計。教師：說出你的想法，你們想用自己的巧手做什么樣的果蔬寶寶呢?幼兒動手操作：動動腦，動動手，相互幫助，制作出一個果蔬寶寶，比一比誰的設(shè)計最妙，誰的作品最美。教師巡回指導(dǎo)、解答。3 / 44. 作品展示老師：到了展覽的時間了，最后5 秒鐘修飾。倒計時5-4-3-2-1幼兒將自己的作品分三組放到前排座子上展示教師：你們的作品構(gòu)成了一幅有趣的情景劇，你們商量一下，用幾句話編成一個小故事將給大家聽。幼兒每組派一代表講構(gòu)成的情景小故事。三、 結(jié)束部分1.