常見說明書方法及作用

1、實用標(biāo)準(zhǔn)文檔常見說明方法及作用常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、作比較、打比方、 列數(shù)字、引用說明。常見說明方法的作用：1、舉例子：通過舉具體的實例對事物的特征 /事理加以說明，從 而使說明更具體，更有說服力。2、分類別：對事物的特征/事理分門別類加以說明， 使說明更有 條理性。3、作比較：把 和 加以比較，突出強調(diào)了事物的特征/事理。4、打比方：將 比彳,從而形象生動地說明了事物的特征/事理。5、下定義：用簡明科學(xué)的語言對說明的對象/科學(xué)事理加以揭示， 從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。6、列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對事物的特征/事理加以說明，使說明 更準(zhǔn)確更有說服力。7-

2、引用說明：引用說明有以下幾種形式一一A、引用具體的事例；（作用同舉例子）B、引用具體的數(shù)據(jù)；（作用同列數(shù)字）C、引用名言、格言、諺語；作用是使說明更有說服力。D引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等。作用是增強說明的趣味性。（引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。）語文說明文閱讀題答題技巧說明方法類型1:直接讓考生回答文章或段落的說明方法對策：了解常見的說明方法（舉例子、分類別、下定義、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、摹狀貌、引用說明）的主要特點，然后根據(jù)文段內(nèi)容分析判斷。類型2:文章某段或某句運用何種說明方法，簡要說明它 的作用？對策：找出運用的說明方法，再根據(jù)下列說明方法的作用具

3、體回 答。1 .舉例子：具體真切地說明了事物的XX特點。2 .分類別：條理清楚地說明了事物的x x特點。對事物的特征（或事理）分門別類加以說明，使說明更有條理性。3."比萬:.生前甲黎坦說明性事物的xx恃點，.增強了文章 的趣味性。4.列數(shù)字：具體而準(zhǔn)確地說明該事物的x x特點，使說明更有說服力。5.作比較：突出強調(diào)了被說明對象的XX特點（地位、影響等）。 6.下定義：用簡明科學(xué)的t§言對說明的對象（或科學(xué)事理）加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征（或 事理）。 7.引用法：用引用的方法說明事物的特征，增強說服力， 如引用古詩文、諺語、俗話。引用說明在文章開

4、頭，還起到引出 說明對象的作用。8.引用說明：引用說明有以下幾種形式：A、引用具體的事 例;（作用同舉例子）B、引用具體的數(shù)據(jù)；（作用同列數(shù)字）G），引用. 名言、格言、諺語；作用是使說明更有說服力。 D引用神話而說、 新聞報道、謎語、軼事趣聞等。作用是增強說明的趣味性（引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用）。答題方式：本句用了 XX的說明方法， 生動形象、具體直觀、 深入淺出（科學(xué)準(zhǔn)確）地說明了 XX （說明內(nèi)容），使讀者XX。 考點之五：說明語言類型1:加點字詞有何作用？（好在哪里？）答題方式：用了 “XX” ，生動地（準(zhǔn)確地）說明了事 物的特征，能夠激發(fā)讀者的興趣（符合實際情況，

5、具有科學(xué) 性）類型2：能否替換為另一個詞語？弁說明理由。對策：（1）不可以；（2）原詞的意思或內(nèi)容；（3）所換詞語的 意思或內(nèi)容；（4）換了后意思有何改變，與不符合實際。類型3：限制性詞語能否刪去？對策：（1）表態(tài)（能還是不能）。（2）定性。如：“比較”“幾乎” “相當(dāng)”等詞表程度修辭；“大約” “可能” “左右”等表估計，“多”“有余”等表數(shù)量。（3）若刪去，原來什么樣的意思就變成 了的意思了，不符合實際，太絕對了。（4）xx詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性、周密性、科學(xué)性。答題方式：不能，用了 "X X”生動地說明了，能夠 激發(fā)讀者的興趣，去掉就沒有這種效果。不能，刪掉“xx” ， 句子的意

6、思就變成了，顯得太絕對化；用了 “xx”詞，準(zhǔn) 確地說明了，符合實際情況，留有余地，具有科學(xué)性。類型4：從文章中找出一個能體現(xiàn)說明文語言“準(zhǔn)確”特 點的詞句，弁體會。對策：找出語言準(zhǔn)確的詞句，然后說明其作用。找準(zhǔn)確詞句 可以從以下幾個方面入手：找有精確數(shù)據(jù)的句子 ；找有概數(shù) 的句子；找使用限制性詞語的句子。類型5：指示代詞的含義類型：指示代詞如“這些條件” “這種現(xiàn)象” “同樣道理”等在文中具體指代什么 ？對策：一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話（一般往前找）。有時要注意可能不是整句話而是其中的一部分。找到后，將找到的內(nèi)容放在指示代詞所在的句子中讀一讀，看是否合適?！纠斡洝靠傊?，無數(shù)

7、次的考試經(jīng)驗告訴我們， 無論是什么文 體的閱讀題，我們都可以直接或間接地從文章中找到答案， 說明 文也不例外。1、說明文的類型：事物、事理說明文（從內(nèi)容角度，根據(jù)說明 的對象和目的）。事物說明文一般標(biāo)題就是說明的對象；事理說明文找準(zhǔn)開頭結(jié)尾的總結(jié)句。因為說明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個名詞或名詞短語，可以從兩個方面入手：一看文題二看首尾段。 事 物說明文指出被說明事物即可。事理說明文指出說明內(nèi)容，形成 一個短語：介紹了的（對象加內(nèi)容）。2、說明文的語言：平實、生動說明文（語言表達(dá)角度）。3、說明方法： 一般回答三個字，要掌握幾種常見的說明方法，會分析在文中的作用：,舉例子：具

8、體真切地說明了事物的x x特點。,分類別：條理清楚地說明了事物的x x特點。對事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。使說明的內(nèi)容眉目清楚，避免重復(fù)交叉的現(xiàn)象。 .列數(shù)字：具體而準(zhǔn)確地說明該事物的X X特點。使說明更有說服力。 .作比較：突出強調(diào)了被說明對象的XX特點（地位、影 響等）。 .下定義：用簡明科學(xué)的語言對說明的對象 /科學(xué)事理加 以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。 .打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。 生動形象地說 明該事物的XX特點，增強了文章的趣味性。 .畫圖表：使讀者一目了然，非常直觀形象地說明的事物的X X特點。 .作詮釋：對事物的特征

9、/事理加以具體的解釋說明， 使說 明更通俗易懂。下定義與作詮釋的區(qū)別是：定義要求完整，而詮釋弁不要求完整， 對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。 可以顛倒。 .摹狀貌：對事物的特征/事理加以形象化的描摹， 使說明 更具體生動形象。.引資料：能使說明的內(nèi)容更具體、更充實。用引用的方法說 明事物的特征，增強說服力，如引用古詩文、諺語、俗話。引用 說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。4、說明順序：時間順序（程序順序）、空間順序、邏輯順序。 在答題時可答得具體些。如：空間順序（從上到下，從里到外，總到分，外到內(nèi)，前到后， 左到右，整體到局部，都可反之等，常用方位詞如介紹建筑物

10、或 實體）。邏輯順序（先結(jié)果后原因，層層遞進(jìn)，現(xiàn)象到本質(zhì)，因到果，果 到因，主到次，淺入深，個別到一般等，常用表因果、表事理順序的詞，如“因為、所以” “首先、其次”）O時間順序則是說明事物發(fā)展、演變，例如介紹工作程序的文章。U掌握答題格式：本文使用了的說明順序?qū)右哉f明，使說明更有條理性，便于讀者理解。（第一空應(yīng)該填具體的說明順序，第 二空應(yīng)該填寫具體的事物名稱或說明的事理。如果是事理性說明文，但又不能準(zhǔn)確表述，可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語言表述。）5、說明對象：指文章說明的主要人或事物（一般不必答人或事 物的特點）。6、說明文的結(jié)構(gòu)常見的形式有：“總一一分”式（或由總到分，或由分

11、到總，或總分總）、弁列式、遞進(jìn)式等。分析文章結(jié)構(gòu)， 抓中心句及連接詞，如“首先” “其次” “還” “也” “此外” 等詞語7、中心句：出現(xiàn)的位置開頭或結(jié)尾，有時在句中。判斷,多為 概括性較強的句子。敘述句、描寫句、闡釋句、疑問句一般不宜 作中心句。其他文體文章也如此。u概括文段的中心句。對策：（1）思考該段說明的內(nèi)容，不僅要注意主要的，還要注 意次要的。（2）緊扣表秩序的詞語，如“首先” “其次” “還 有”等詞語，參照上下段落的中心句的句式進(jìn)行概括。8、說明語言類型1、加點字詞有何作用？抓住說明文語文準(zhǔn)確這一特點答題。對策：答：準(zhǔn)確/生動形象/地說明了事物“”的特征/事理。類型2、能否替換為另一個詞語？弁說明理由。對策：答：（1）不可以。（2）原詞的意思或內(nèi)容。（3）所換詞語的意思或內(nèi)容。（4）換了后意思有何改變，與不符合實際。類型3、限制性詞語能否刪去？對策：答：（1）表態(tài)（刪還是不刪）。（2）定性。如：“比較” “幾乎” “相當(dāng)”等詞表程度修辭；“大約” “可能” “左右”等表估計，“多” “有余”等表數(shù) 量。（3）若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不 符合實際，太絕對了。（4） xx詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確 性、周密性、科學(xué)性。類型4、從文章中找出一個能體現(xiàn)說明文語言“準(zhǔn)確”特點的詞句，弁體會。類型5:指代一一“這些條件”、“這種現(xiàn)象” “同樣道理”等 在文