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1、浩氣長(zhǎng)存教案.doc 浩氣長(zhǎng)存教案教學(xué)目的: 1.認(rèn)識(shí)紀(jì)念革命歷史人物和事件的建筑或美術(shù)作品的特征,并能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出自己內(nèi)心的感受。 2.在觀察與比較中,認(rèn)識(shí)革命紀(jì)念性建筑和美術(shù)作品的意思特色。 在欣賞感受與分析討論中,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。 3.能感受革命紀(jì)念性建筑和美術(shù)作品傳達(dá)出的精神和意義,緬懷先烈。激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。 教學(xué)要點(diǎn): 1.認(rèn)識(shí)紀(jì)念革命歷史人物和事件的建筑或美術(shù)作品的特征與藝術(shù)特殊。 2.介紹史實(shí)、藝術(shù)手法的簡(jiǎn)明性,作業(yè)練習(xí)的可行性。 3.歷史事件的簡(jiǎn)述。 欣賞作品的藝術(shù)特色和設(shè)計(jì)風(fēng)格。 考查家鄉(xiāng)的偉人,英烈和發(fā)生在身邊的重大歷史事件。 教學(xué)課時(shí):2
2、2 課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目的: 1.認(rèn)識(shí)紀(jì)念革命歷史人物和事件的建筑或美術(shù)作品的特征,并能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出自己內(nèi)心的感受。 2.在觀察與比較中,認(rèn)識(shí)革命紀(jì)念性建筑和美術(shù)作品的意思特色。 教學(xué)要點(diǎn): 認(rèn)識(shí)紀(jì)念革命歷史人物和事件的建筑或美術(shù)作品的特征與藝術(shù)特殊。 教學(xué)過(guò)程: 一引入 1.放課件 2.欣賞教師范畫(huà) 3.了解課件中的意境 二講授新課 1.欣賞:廣州黃花崗公園供門(mén)牌坊七十二烈士墓 2.教師教師簡(jiǎn)單介紹故事的經(jīng)過(guò)。 3.提問(wèn):欣賞感受:你看到了什么?發(fā)現(xiàn)了什么?該建筑是用什么材料來(lái)建成的?為什么要選用這種材料?你能說(shuō)說(shuō)自己的感受嗎? 4.教師講授新課: 教師簡(jiǎn)單建筑的特征。 記念辛亥革命
3、這一偉大歷史事件的具有代表性的建筑、雕塑及繪畫(huà)作品,這些藝術(shù)作品具有鮮明的歷史記,是中華民族藝術(shù)寶庫(kù)中珍貴的遺產(chǎn),也是民族文化和民族精神的集中體現(xiàn),是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)教育的經(jīng)典題材,是具有豐富人文性、教育性的的美術(shù)學(xué)習(xí)專(zhuān)題。 嘗試用臨摹或繪畫(huà)形式來(lái)表現(xiàn)革命記念性建筑及仁人志士形象或事跡。 上色 三學(xué)生活動(dòng): 1、學(xué)生活動(dòng):我能行 2、讓學(xué)生把自己在網(wǎng)絡(luò)上找來(lái)的資料在小組進(jìn)行講說(shuō)。 3、學(xué)生討論:在偉人,英烈和發(fā)生在身邊的重大歷史事件的資料中為你感動(dòng)的事跡,用自己的語(yǔ)匯表達(dá)出來(lái)。 4、小組討論: 5、各小組可由組長(zhǎng)組織學(xué)生進(jìn)行發(fā)言討論,最后由組長(zhǎng)或組員進(jìn)行歸納總結(jié)。綜合各個(gè)小組的探討結(jié)果
4、,形成比較完整的認(rèn)識(shí)和理解。 6.嘗試用臨摹或繪畫(huà)形式來(lái)表現(xiàn)革命記念性建筑及仁人志士形象或事跡。 四小組活動(dòng): 1.積極想象和完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。 2.能與同學(xué)合作。 3.明確自己的任務(wù)。 五小結(jié) 第二課時(shí) 教學(xué)目的: 能感受革命紀(jì)念性建筑和美術(shù)作品傳達(dá)出的精神和意義,緬懷先烈。激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。 教學(xué)要點(diǎn): 介紹史實(shí)、藝術(shù)手法的簡(jiǎn)明性,作業(yè)練習(xí)的可行性。 教學(xué)過(guò)程: 一講授新課 教師活動(dòng):感受美、認(rèn)識(shí)美。 活動(dòng)一、想象美、欣賞美。 活動(dòng)二、探索美。 活動(dòng)三、表現(xiàn)美。 活動(dòng)四、評(píng)價(jià)美。 各小組可由組長(zhǎng)組織學(xué)生進(jìn)行發(fā)言討論,最后由組長(zhǎng)或組員進(jìn)行歸納總結(jié)。我能了解家鄉(xiāng)不平凡的歷史事件和歷史偉人、英雄。 二學(xué)生活動(dòng)評(píng)價(jià)目標(biāo): 1、有創(chuàng)意。 2、色彩美。 3、嘗試用臨摹或繪畫(huà)形式來(lái)表現(xiàn)革命記念性建筑及仁人志士形象或事跡。 1、能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描述這些建筑和美術(shù)作品的造型特征和藝術(shù)特色,能?chē)L試說(shuō)出
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