化學(xué)教育方向培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體美等幾方面全面

1、本科專業(yè)簡介專業(yè)名稱：教育技術(shù)學(xué)專業(yè)方向：信息技術(shù)教育、數(shù)字影像設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論和信息傳播技術(shù)，能在各類中小學(xué)校、電化教育單位、信息化教育管理部門、傳媒企業(yè)和IT行業(yè)從事信息技術(shù)課教學(xué)、信息資源建設(shè)與管理、影視節(jié)目編導(dǎo)與制作以及現(xiàn)代多媒體設(shè)計(jì)與開發(fā)等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級專門人才。主干課程：信息化教育概論、計(jì)算機(jī)輔助教育、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)、多媒體課件制作、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、信息技術(shù)教育學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、攝影與攝像、數(shù)字圖像處理、動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作等。專業(yè)特點(diǎn)：突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和專業(yè)實(shí)習(xí)，注重學(xué)生專業(yè)技能和特長的培養(yǎng)。就業(yè)方向：中小學(xué)校、教育行政部門、教育產(chǎn)業(yè)部門、傳

2、媒公司、IT行業(yè)等。專業(yè)名稱：廣播電視新聞學(xué)專業(yè)方向：數(shù)字媒體傳播、網(wǎng)絡(luò)新聞傳播培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有廣播電視新聞傳播知識和現(xiàn)代數(shù)字媒體應(yīng)用技能，能在各類新聞、文化和企業(yè)單位以及社會(huì)其他傳媒部門從事新聞采訪、寫作、報(bào)道與主持，網(wǎng)絡(luò)媒體創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、策劃與制作，影視節(jié)目編導(dǎo)、拍攝、制作與傳播等工作的新型傳媒人才。主干課程：新聞學(xué)原理、新聞采訪與寫作、電視新聞學(xué)、廣播新聞業(yè)務(wù)、電視播音與主持、電視攝像技術(shù)、電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)、數(shù)碼攝影技藝、數(shù)字影視節(jié)目制作、廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)、網(wǎng)絡(luò)媒體策劃、網(wǎng)絡(luò)新聞編輯等。專業(yè)特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)一專多能，重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和專業(yè)實(shí)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新

3、思維和實(shí)踐動(dòng)手能力。就業(yè)方向：電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)社、新聞網(wǎng)站等新聞單位；企事業(yè)單位的宣傳部門；教育系統(tǒng)的電視臺(tái)、電教館；組織部門的黨員電教中心；各類公關(guān)廣告公司、文化傳播。專業(yè)名稱：化學(xué)專業(yè)方向：化學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等幾方面全面發(fā)展，掌握化學(xué)的基本理論、基本知識和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，具有現(xiàn)代教育理念、基本的教育教學(xué)能力和教育科研能力，具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的復(fù)合型中等學(xué)?；瘜W(xué)教師、應(yīng)用化學(xué)及其相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用型專門人才。主干課程：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化學(xué)工程基礎(chǔ)、化學(xué)教學(xué)論等。就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位；適宜到科研部門和中等學(xué)校從事科研

4、和教學(xué)工作；適宜到廠礦企業(yè)、技術(shù)和行政部門從事應(yīng)用開發(fā)研究、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作。專業(yè)名稱：應(yīng)用化學(xué)專業(yè)方向：工業(yè)分析、化學(xué)制藥、精細(xì)化工培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，有扎實(shí)的數(shù)、理、化基本理論、基本知識和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，良好的科學(xué)素養(yǎng)，具有應(yīng)用開發(fā)研究的意識和能力，能在廠礦企業(yè)、事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)及技術(shù)和行政部門等從事生產(chǎn)技術(shù)管理、科學(xué)研究及教學(xué)工作的應(yīng)用化學(xué)專門人才。主干課程：無機(jī)化學(xué)（實(shí)驗(yàn)）、分析化學(xué)（含儀器分析和實(shí)驗(yàn)）、有機(jī)化學(xué)（實(shí)驗(yàn)）、物理化學(xué)（實(shí)驗(yàn)）、化工原理（實(shí)驗(yàn)）、化學(xué)反應(yīng)工程、化工工藝學(xué)等。就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位；適宜到廠礦企業(yè)、事業(yè)單位、科研

5、機(jī)構(gòu)及技術(shù)和行政部門等從事生產(chǎn)技術(shù)管理、科學(xué)研究及教學(xué)工作。專業(yè)名稱:電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)方向:電力系統(tǒng)、工廠電氣自動(dòng)化、樓宇自動(dòng)化培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)在電氣工程、自動(dòng)化應(yīng)用等領(lǐng)域能夠從事電力運(yùn)行、工業(yè)過程控制、電力工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)分析與運(yùn)行、科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)與管理，能獨(dú)立地分析和解決電氣工程實(shí)際問題，適應(yīng)本專業(yè)領(lǐng)域各項(xiàng)工作的德、智、體全面發(fā)展高級工程技術(shù)人才。主干課程:電機(jī)學(xué)、C語言程序設(shè)計(jì)、電力電子學(xué)、信號與系統(tǒng)、自動(dòng)控制原理、電力系統(tǒng)分析、電力拖動(dòng)自動(dòng)控制、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、電氣控制與PLC、電力開關(guān)與應(yīng)用。實(shí)踐環(huán)節(jié):金工實(shí)習(xí)，自動(dòng)控制原理、電氣控制與PLC、繼電保護(hù)、

6、電力拖動(dòng)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)實(shí)習(xí)（設(shè)計(jì)）專業(yè)特點(diǎn):理論知識扎實(shí)，實(shí)踐應(yīng)用能力強(qiáng)。就業(yè)方向:1.各類電力生產(chǎn)單位，從事輸配電的變電所（站）、供電局、工廠配電單位；2.生產(chǎn)、制造、銷售、安裝、運(yùn)行、調(diào)試和維修工業(yè)自動(dòng)化設(shè)備、高低壓供電設(shè)備的企業(yè)及專營單位；3.工業(yè)自動(dòng)化成套設(shè)備的設(shè)計(jì)和開發(fā)的科研院所、企事業(yè)單位，也可從事教學(xué)工作。專業(yè)名稱: 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)方向: 計(jì)算機(jī)教育培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的理論與實(shí)踐技能，包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能，使學(xué)生具有較好的分析問題和解決問題的能力。主干課程: 高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、離

7、散數(shù)學(xué)、數(shù)字電路、計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、高級語言程序設(shè)計(jì)語言、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。專業(yè)特點(diǎn): 通過本專業(yè)學(xué)習(xí)，要求學(xué)生比較系統(tǒng)的掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，運(yùn)用程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用和研究，具有較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力。就業(yè)方向:能在教育單位、科研部門、企事業(yè)單位及行政管理部門等單位從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科研、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。專業(yè)名稱：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)方向: 信息管理與信息系統(tǒng)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)理念基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識方面及應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系

8、統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法以及信息管理方面的知識和能力，能在各級管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)從事信息管理及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施管理等方面的專門人才。主干課程: 高等數(shù)學(xué)、管理信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、程序設(shè)計(jì)、管理學(xué)原理、財(cái)務(wù)管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)特點(diǎn): 通過本專業(yè)學(xué)習(xí)，經(jīng)濟(jì)、管理、數(shù)量分析方法、信息資源管理、計(jì)算機(jī)及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法以及信息管理方法的基本訓(xùn)練、具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的基本能力。就業(yè)方向: 能在各級管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位從事信息管理及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施管理等方面的專門人才。專業(yè)名稱：小

9、學(xué)教育  專業(yè)方向：中文、數(shù)學(xué)。培養(yǎng)目標(biāo)：具有創(chuàng)新精神和教育教學(xué)能力，能夠勝任初等學(xué)校、基礎(chǔ)教育行政部門以及基礎(chǔ)教育研究機(jī)構(gòu)的教師、教育管理人員和教育科學(xué)研究人員。主干課程：基礎(chǔ)心理學(xué)、兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、教育原理、課程與教學(xué)論、班主任工作、小學(xué)生心理輔導(dǎo)、教育研究方法、中外教育史、大學(xué)語文、大學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)與訓(xùn)練、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與訓(xùn)練等。專業(yè)特點(diǎn)： 師范性，一專多能，實(shí)踐能力突出。就業(yè)方向：初等學(xué)校、基礎(chǔ)教育行政部門與基礎(chǔ)教育研究機(jī)構(gòu)的教師、教育管理人員和教育科學(xué)研究人員。 專業(yè)名稱：應(yīng)用心理學(xué) 專業(yè)方向：學(xué)校心理健康教育與心理咨詢。培養(yǎng)目標(biāo)：具有

10、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，能夠勝任各級各類學(xué)校與社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的心理健康教育教師、心理咨詢師和心理學(xué)工作者。主干課程：普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)、心理測量、心理咨詢、學(xué)習(xí)心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、人格心理學(xué)、兒童心理學(xué)等。專業(yè)特點(diǎn)： 實(shí)用性強(qiáng)、服務(wù)面廣，社會(huì)需求量大。就業(yè)方向：各級各類學(xué)校心理健康教育教師與社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的心理咨詢師、心理學(xué)工作者。 專業(yè)名稱：學(xué)前教育  專業(yè)方向：學(xué)前教育。培養(yǎng)目標(biāo)：具有扎實(shí)的專業(yè)基本理論、基本技能和開拓創(chuàng)新精神，能夠在學(xué)前教育各種機(jī)構(gòu)與基礎(chǔ)教育行政部門從事教學(xué)和研究工作的教師、管理人員。主干課程：普通心理學(xué)、教育原理、幼兒文學(xué)、學(xué)前心理

11、學(xué)、學(xué)前游戲論、學(xué)前教育心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前管理學(xué)、幼兒園課程開發(fā)、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)等。專業(yè)特點(diǎn)： 師范性，一專多能，實(shí)踐能力突出。就業(yè)方向：各種學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與基礎(chǔ)教育行政部門的教師、管理者與研究者。 專業(yè)名稱：工商管理專業(yè)方向：財(cái)務(wù)管理、企業(yè)管理、市場營銷培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事經(jīng)濟(jì)管理、企業(yè)經(jīng)營與管理方面的基礎(chǔ)厚、專業(yè)精、技能強(qiáng)的高級專門人才。主干課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場營銷、企業(yè)管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)等。專業(yè)特點(diǎn)：重視學(xué)生基本素質(zhì)的培養(yǎng)提高，把專業(yè)教育與人文素養(yǎng)教育緊密結(jié)合起來，凸顯應(yīng)用型特色，加強(qiáng)實(shí)踐教

12、學(xué)環(huán)節(jié)，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、社會(huì)適應(yīng)能力、實(shí)踐動(dòng)手能力，打造就業(yè)競爭力。就業(yè)方向：金融企業(yè)，工業(yè)企業(yè)，政府經(jīng)濟(jì)管理部門，物流、商業(yè)、證券投資、中介機(jī)構(gòu)等服務(wù)業(yè)。專業(yè)名稱：經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)方向：國際貿(mào)易、投資理財(cái)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事經(jīng)濟(jì)政策研究與咨詢、經(jīng)濟(jì)管理、企業(yè)經(jīng)營與管理方面的基礎(chǔ)厚、專業(yè)精、技能強(qiáng)的高級專門人才。主干課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)分析基礎(chǔ)、管理學(xué)原理、財(cái)務(wù)管理、投資學(xué)、企業(yè)管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)等。專業(yè)特點(diǎn)：重視學(xué)生基本素質(zhì)的培養(yǎng)提高，把專業(yè)教育與人文素養(yǎng)教育緊密結(jié)合起來，凸顯應(yīng)用型特色，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、社會(huì)適應(yīng)能力、實(shí)踐動(dòng)手能力，打造就業(yè)競爭力。就業(yè)方向：國家

13、公務(wù)員，金融企業(yè)，工業(yè)企業(yè)，政府經(jīng)濟(jì)管理部門，投資理財(cái)、外貿(mào)代理等中介機(jī)構(gòu)。專業(yè)名稱：歷史學(xué)（輔修地理）專業(yè)方向：歷史學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國現(xiàn)代化建設(shè)需要的具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的德、智、體等方面發(fā)展的中學(xué)歷史地理教師。主干課程：中國古代史、中國近代史、中華人民共和國史、世界古代史、世界近現(xiàn)代史、史學(xué)概論以及基礎(chǔ)地理。專業(yè)特點(diǎn)：具有一崗多能、實(shí)踐能力突出的特點(diǎn)。就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在中學(xué)從事歷史、地理教師。專業(yè)名稱：旅游管理專業(yè)方向：旅游管理培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的旅游、賓館和飯店等行業(yè)的中高級管理和服務(wù)人才。主干課程：旅游學(xué)概論、旅游資源學(xué)

14、、旅游法規(guī)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游市場營銷、旅行社經(jīng)營管理、飯店管理、餐飲管理、導(dǎo)游業(yè)務(wù)等。專業(yè)特點(diǎn)：具有環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)，服務(wù)技能突出的特點(diǎn)。就業(yè)方向：畢業(yè)生適合從事旅游、賓館和飯店等行業(yè)的中高級管理和服務(wù)等工作。專業(yè)名稱：美術(shù)學(xué)專業(yè)方向：美術(shù)教育培養(yǎng)目標(biāo)：以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具有教師教育美術(shù)專業(yè)特長，具備較高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力、能適應(yīng)教育改革發(fā)展需要的中、小學(xué)校美術(shù)教師和教學(xué)研究人員及美術(shù)工作者。主干課程：藝術(shù)概論、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、美術(shù)教育學(xué)、基礎(chǔ)素描、色彩基礎(chǔ)、版畫、敦煌美術(shù)、中國畫、油畫、工藝與設(shè)計(jì)等。專業(yè)特點(diǎn)：具有美術(shù)創(chuàng)作和鑒賞能力，具有獲取知識信息的能力，發(fā)現(xiàn)、分析問題，解決問

15、題的能力，尤其具有創(chuàng)新能力。就業(yè)方向：中、小學(xué)校美術(shù)教師和美術(shù)工作者。專業(yè)名稱：繪畫專業(yè)方向：繪畫培養(yǎng)目標(biāo)：能夠從事繪畫專業(yè)創(chuàng)作的美術(shù)專門人才；以及能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、研究、出版、管理單位從事創(chuàng)作、研究、出版、文博、管理等方面的工作，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型人才。主干課程：藝術(shù)概論、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、基礎(chǔ)素描、色彩基礎(chǔ)、版畫、敦煌美術(shù)、中國畫、油畫、工藝與設(shè)計(jì)專業(yè)特點(diǎn)：具有現(xiàn)代藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，具有美術(shù)創(chuàng)作和鑒賞能力。 就業(yè)方向：造型藝術(shù)、藝術(shù)傳媒交流、廣告等專業(yè)人才。專業(yè)名稱：種子科學(xué)與工程培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具備植物育種及種子生產(chǎn)、檢驗(yàn)、加工、貯藏、經(jīng)營及種子工程工

16、藝等方面的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，在種子產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域及農(nóng)業(yè)部門從事種子生產(chǎn)、種苗繁育、種子及種苗質(zhì)量檢驗(yàn)與檢疫、加工與貯藏、經(jīng)營與管理等工作的高級應(yīng)用型人才主干課程：植物學(xué)、植物生理學(xué)、普通遺傳學(xué)、種子生物學(xué)、植物育種學(xué)、種子生產(chǎn)學(xué)、種子檢驗(yàn)學(xué)、種子加工與貯藏、種子經(jīng)營管理。 專業(yè)特色：該專業(yè)是適應(yīng)全國種子產(chǎn)業(yè)化發(fā)展而設(shè)置的新型生物科學(xué)類專業(yè)，是甘肅省第一個(gè)為種子產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高級應(yīng)用性人才的專業(yè)，具有廣闊的發(fā)展空間和前景。通過產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的培養(yǎng)模式，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。由于該專業(yè)具有較強(qiáng)的區(qū)域優(yōu)勢，2008年9月被教育部、財(cái)政部批準(zhǔn)為第三批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。就業(yè)方向：可

17、在國內(nèi)外種子企業(yè)、各級政府機(jī)關(guān)、農(nóng)業(yè)管理部門、種子管理部門、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)、科研院所、大中專農(nóng)業(yè)院校等單位工作，也可考取碩士研究生繼續(xù)深造。專業(yè)名稱：農(nóng)學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具備作物生產(chǎn)、作物育種、種子生產(chǎn)及農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域及相關(guān)部門和單位從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的行政管理、設(shè)計(jì)與開發(fā)、技術(shù)與推廣、教學(xué)與科研、生產(chǎn)與經(jīng)營等工作的高級應(yīng)用型人才。主要課程：植物學(xué)、植物生理學(xué)、基礎(chǔ)生物化學(xué)、遺傳學(xué)、田間試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)微生物學(xué)、植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)、作物栽培學(xué)、耕作學(xué)、作物育種學(xué)、種子學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)業(yè)推

18、廣學(xué)等。專業(yè)特色：從現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和糧食安全的需要出發(fā)，在掌握本專業(yè)知識和技能的同時(shí)，注重現(xiàn)代生物技術(shù)、信息技術(shù)與作物遺傳育種、耕作栽培相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，打造高級應(yīng)用型人才，更廣泛的適應(yīng)社會(huì)。就業(yè)方向：可在各級政府機(jī)關(guān)、農(nóng)業(yè)管理部門、種子管理部門、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門，種子及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)、科研院所、大中專農(nóng)業(yè)院校等單位工作，也可考取碩士研究生繼續(xù)深造。專業(yè)名稱：園藝（城鎮(zhèn)園林方向）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國城鎮(zhèn)化建設(shè)發(fā)展需要，具備生態(tài)學(xué)、園林植物與觀賞園藝、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)等方面的基本知識，能從事城鎮(zhèn)綠地的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工及園林植物繁育、栽培、經(jīng)營管理等工作的高級應(yīng)用型人才。主

19、干課程：園林植物育種學(xué)、花卉學(xué)、園林樹木學(xué)、草坪學(xué)、園林植物造景設(shè)計(jì)原理、盆景與插花藝術(shù)、綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林表現(xiàn)技法。專業(yè)特色：強(qiáng)調(diào)專業(yè)基礎(chǔ)知識與實(shí)踐技能相結(jié)合，注重城鎮(zhèn)綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物造景、園林植物栽培等技能培養(yǎng)，加強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識的提高。就業(yè)方向：主要面向城鎮(zhèn)園林綠化部門、房地產(chǎn)與物業(yè)公司、園林花卉公司、公園、植物園，各級政府、農(nóng)林部門、科研單位、大中專院校等企事業(yè)單位就業(yè)。可考取園林、景觀、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)方向的碩士研究生，同時(shí)也可自主創(chuàng)業(yè)。專業(yè)名稱：生物科學(xué)專業(yè)方向：生物教育。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握生物科學(xué)的基本理論、基本知識和實(shí)驗(yàn)技能以及科學(xué)教育知識的能夠勝任教學(xué)和研究工

20、作的中學(xué)生物學(xué)教師。培養(yǎng)具有良好的生物科學(xué)基本素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)、受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究初步訓(xùn)練的應(yīng)用性專業(yè)技術(shù)人才。主干課程：植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、人體解剖生理學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)。專業(yè)特點(diǎn)：教學(xué)見習(xí)、教育實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)和理論教學(xué)融為一體，充分體現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合。就業(yè)方向：大專院校、中小學(xué)、科研院所、基因工程制藥企業(yè)、從事教學(xué)、科研、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品研發(fā)工作，或報(bào)考碩士研究生以進(jìn)一步學(xué)習(xí)和深造。專業(yè)名稱：生物工程 專業(yè)方向：發(fā)酵工程、生化分離工程培養(yǎng)目標(biāo)：掌握生物工程的基礎(chǔ)知識和工程設(shè)計(jì)等基本理論和基本技能、能應(yīng)用生命科學(xué)的基本原理在生物工程尤其是在發(fā)酵與釀造

21、、基因工程制藥等有關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行理論研究、科技開發(fā)等方面工作的復(fù)合型人才。主干課程：生物化學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、生物分離技術(shù)、基因工程、發(fā)酵工程、細(xì)胞工程、工業(yè)生化設(shè)備。專業(yè)特點(diǎn)：專業(yè)見習(xí)、專業(yè)實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)和理論教學(xué)融為一體，充分體現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合。三年級起按照發(fā)酵工程、生化分離工程、細(xì)胞工程三個(gè)方向?qū)嵭袑I(yè)模塊教學(xué)，更加突出專業(yè)性和實(shí)用性。就業(yè)方向：高等學(xué)校、科研院所、生物工程公司、基因工程或生物工程制藥企業(yè)、食品、飲料及果蔬品加工企業(yè)，從事科研、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品研發(fā)工作，或報(bào)考碩士研究生以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與深造。專業(yè)名稱：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)方向：教師教育方向培養(yǎng)目標(biāo)：

22、培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，忠誠黨的教育事業(yè)，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握數(shù)學(xué)科學(xué)和數(shù)學(xué)教育科學(xué)的基本理論與基本方法；初步具備科研、教學(xué)以及解決實(shí)際問題等能力的教學(xué)、科研和教育管理方面的專門人才。主干課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、復(fù)變函數(shù)、常微分方程、近世代數(shù)、實(shí)變函數(shù)、泛函分析、數(shù)學(xué)教育學(xué)。就業(yè)方向：畢業(yè)后能在初、中等學(xué)校從事教學(xué)，或在科研、教育管理等部門從事科學(xué)研究和教育管理。成績優(yōu)秀的學(xué)生可繼續(xù)攻讀本專業(yè)和相近專業(yè)的碩士學(xué)位。專業(yè)名稱：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)方向：金融數(shù)學(xué)方向培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型專門人才。

23、主干課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、微分與差分方程、隨機(jī)過程、運(yùn)籌學(xué)、金融學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用。就業(yè)方向：畢業(yè)后能在金融、投資、保險(xiǎn)、銀行、證券等部門從事數(shù)據(jù)處理分析、風(fēng)險(xiǎn)評估和管理、專家理財(cái)、證券投資以及政府部門從事管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作，也可以繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。專業(yè)名稱：體育教育 專業(yè)方向：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方向、體育與藝術(shù)方向、大眾健身與保健方向培養(yǎng)目標(biāo)：體育教育本科專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、能勝任學(xué)校體育教育、教學(xué)、訓(xùn)練和競賽工作、并能從事學(xué)校體育管理及社會(huì)體育指導(dǎo)等

24、工作的應(yīng)用型專門人才。主干課程：人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育心理學(xué)、體育保健學(xué)、田徑、籃球、排球、足球（男）、藝術(shù)體操（女）、武術(shù)、健美操、體操。專業(yè)特點(diǎn)：具有扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能以及較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的一專多能體育人才。就業(yè)方向：適合從事中小學(xué)體育教學(xué)、體育管理、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作。專業(yè)名稱：物理學(xué)專業(yè)方向：物理學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生掌握物理學(xué)的基本知識、基本理論，受到良好的科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新精神，能在中等學(xué)校進(jìn)行物理學(xué)及相關(guān)學(xué)科教學(xué)的教師、教育研究人員和科學(xué)工作者。主干課程：高等數(shù)學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、數(shù)

25、學(xué)物理方法、理論力學(xué)、量子力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理、電動(dòng)力學(xué)、電工學(xué)、模擬電路、數(shù)字電路和物理教學(xué)論等。專業(yè)特點(diǎn)：以師范教育為主，兼顧學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。就業(yè)方向：中等學(xué)校物理學(xué)及相關(guān)學(xué)科教學(xué)的教師、教育研究人員和科學(xué)工作者。專業(yè)名稱：電子信息科學(xué)與技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本知識、基本理論和基本技能，受到初步的科學(xué)研究訓(xùn)練，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新精神，能在電子信息科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)、科研開發(fā)、科技推廣和管理工作的應(yīng)用型、綜合型人才。主干課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理及實(shí)驗(yàn)、電路分析、模擬電路、數(shù)字電路、信號與系統(tǒng)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、程序設(shè)計(jì)、通信原理、微機(jī)原理與接口技術(shù)、

26、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、高頻電子電路和自動(dòng)控制原理等。專業(yè)特點(diǎn)：突出電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的綜合培養(yǎng)。就業(yè)方向：在電子信息科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)、科技開發(fā)、科技推廣和管理工作。專業(yè)名稱：音樂學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能，具備在中、小學(xué)進(jìn)行音樂教學(xué)和教學(xué)研究的教師，音樂研究人員以及社會(huì)所需的藝術(shù)教育工作者。主干課程：樂理、視唱練耳、藝術(shù)概論、和聲、音樂教學(xué)法、曲式與作品分析、中外音樂史及名作賞析、音樂欣賞、合唱指揮、聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈等。專業(yè)特點(diǎn)：理論性和實(shí)踐性強(qiáng)，具備“能教、擅演、會(huì)編”的綜合能力。就業(yè)方向：中小學(xué)音樂教師、以及社會(huì)所需的藝術(shù)教育工作

27、者。專業(yè)名稱：音樂表演培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好音樂、舞蹈藝術(shù)素質(zhì)的，掌握音樂舞蹈表演藝術(shù)的基本技能和基本理論，能在專業(yè)文藝團(tuán)體及部隊(duì)、企業(yè)、藝校和社區(qū)從事音樂舞蹈策劃、創(chuàng)編、組織和表演，以及在小學(xué)、幼兒園從事音樂、舞蹈及相關(guān)藝術(shù)類教學(xué)的綜合性人才。主干課程：音樂理論基礎(chǔ)、聲樂 、鋼琴 、視唱練耳、中外音樂史及名作賞析、藝術(shù)概論、民族民間舞蹈 、形體訓(xùn)練 、舞蹈作品賞析。專業(yè)特點(diǎn)：重視實(shí)踐能力，具備“能教、擅演、會(huì)編”的綜合能力。就業(yè)方向：演出團(tuán)體、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化工作者、幼兒園、藝校、小學(xué)音樂、舞蹈教師。專業(yè)名稱：英語培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛祖國、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職

28、業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)；具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)知識和語言基本技能，具有先進(jìn)的教育理念，較熟練的英語語言運(yùn)用能力，具有初步的科研能力；能夠從事中等學(xué)校英語教學(xué)和教學(xué)研究的教師及相關(guān)領(lǐng)域的英語應(yīng)用型人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言基礎(chǔ)知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的語言基本技能訓(xùn)練，系統(tǒng)掌握一定的英語語言基礎(chǔ)知識和語言技能及英語教學(xué)規(guī)律和教學(xué)技巧，能熟練使用現(xiàn)代教育手段和方法進(jìn)行英語教育教學(xué)工作，通過教育理論課程的學(xué)習(xí)和教育實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)形成良好的教師素養(yǎng)，獲得從事英語教育和研究的基本能力。主干課程：綜合英語、語 音、語言學(xué)、英語閱讀、英語聽說、英語詞匯學(xué)、英語語法、英語寫作、英美文學(xué)、英語國家

29、概況、英語散文閱讀與欣賞、中小學(xué)教師信息技術(shù)、中小學(xué)英語教學(xué)論、英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、教育實(shí)習(xí)等。就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生適合在中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園從事英語教學(xué)和教育管理工作，以及各級各類企業(yè)、公司的一般性翻譯工作。專業(yè)名稱：法 學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)基本理論，具備解決法律實(shí)務(wù)問題的能力，能在公、檢、法、司等國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事司法、律師、管理工作的實(shí)用性法律專門人才。主干課程：法理學(xué)、憲法學(xué)、刑法學(xué)、民法學(xué)、商法學(xué)、訴訟法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)法學(xué)、律師實(shí)務(wù)等。專業(yè)特點(diǎn)：本專業(yè)以實(shí)踐性和應(yīng)用型為專業(yè)特點(diǎn)。就業(yè)方向：就業(yè)方向?yàn)檎畽C(jī)關(guān)、企事業(yè)單

30、位、司法機(jī)關(guān)、律師事務(wù)所等。專業(yè)名稱：思想政治教育培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備哲學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)和教育學(xué)等多學(xué)科基本理論知識，能在中學(xué)從事馬列理論與思想政治教育教學(xué)和在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事行政管理、黨務(wù)、社團(tuán)、青年和司法工作的專門人才。主要課程：哲學(xué)、政治學(xué)、倫理學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、思想政治教育學(xué)、法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、刑法學(xué)等。專業(yè)特點(diǎn)：本專業(yè)以理論聯(lián)系實(shí)際、突出綜合素質(zhì)為專業(yè)特點(diǎn)。就業(yè)方向：政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、各級各類學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、社區(qū)等。專業(yè)名稱:漢語言文學(xué) 專業(yè)方向:漢語言文學(xué)教育 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能和創(chuàng)新精神，能勝任義務(wù)教育各級各類

31、學(xué)校的語文教學(xué)工作以及新聞、編輯、文秘等與語言文字相關(guān)的高級應(yīng)用型專門人才。主干課程：中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、外國文學(xué)。專業(yè)特點(diǎn):師范性、實(shí)踐性、實(shí)用性就業(yè)方向：中學(xué)語文教師、報(bào)刊雜志編輯以及與語言文字相關(guān)的行政工作及企業(yè)文秘工作等。 專業(yè)名稱: 人文教育專業(yè)方向: 人文教育 培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)面向二十一世紀(jì)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育所需的、具有較高人文素養(yǎng)和跨學(xué)科知識能力的、勝任文科綜合類課程教學(xué)的中學(xué)教師主干課程：教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、中國文學(xué)、漢語基礎(chǔ)、中國通史、世界通史、人文科學(xué)概論等。專業(yè)特點(diǎn): 師范性、實(shí)踐性、復(fù)合性就業(yè)方向：義務(wù)教育各級各類文科綜合類課程教師、文秘和行政工作等。?？茖I(yè)簡介專業(yè)名稱：電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)方向：電氣自動(dòng)化培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)在電氣技術(shù)、電力自動(dòng)化技術(shù)、各種電氣設(shè)備及自動(dòng)化設(shè)備的基本原理和分析方法，能夠從事供用電、各類電氣設(shè)備、電氣控制及自動(dòng)化系統(tǒng)的安裝、設(shè)計(jì)、調(diào)試、維護(hù)、技術(shù)改造、產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)管理的應(yīng)用型專門工