六年級下冊《畫故事》導(dǎo)學(xué)案-作文

1、六年級下冊畫故事導(dǎo)學(xué)案六年級下冊畫故事導(dǎo)學(xué)案第4課畫故事第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：了解用中國畫形式進(jìn)行故事情景描繪的基本步驟與多種 方法。2、技能目標(biāo)：能在作品中表現(xiàn)故事情節(jié)， 突出主要形象的動作與表情。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的情感。教學(xué)重點(diǎn)：了解畫故事情景的基本步驟和方法。教學(xué)難點(diǎn)：角色造型、場景設(shè)計(jì)、構(gòu)思構(gòu)圖的表現(xiàn)方法 教具準(zhǔn)備：中國畫顏料、生宣紙、毛筆、調(diào)色盤、墨汁、畫氈或報(bào)紙， 相關(guān)資料。教學(xué)過程一、引入新課： 同學(xué)們，我們從小到現(xiàn)在看了、聽了很多優(yōu)秀的經(jīng)典故事，現(xiàn)在我請 大家來欣賞一段故事。 你知道這個(gè)故事嗎？如果知道請你介紹給大家。 播放影片鬧天宮 看了這

2、璺影片后給你留下印象最深的是哪個(gè)情節(jié)？打開書第8頁，欣賞劉繼卣的鬧天宮（1）這幅連環(huán)畫是用什么藝術(shù)手法表現(xiàn)的？2）這是剛才動畫片中的哪個(gè)情節(jié)？作者是如何表現(xiàn)主題的？今天，我們用水墨技法來畫故事。二、講授新知介紹畫家劉繼卣 介紹畫家劉繼卣的代表作鬧天宮 武松打虎三、分組探究用講故事的方法分析畫面 游戲：比比看。分小組欣賞劉繼卣先生武松打虎作品。A給畫面命題B畫面是如何表現(xiàn)故事中的人物和場景的？各有什么特點(diǎn)？C畫面是如何巧妙處理構(gòu)圖的？D如果你畫這個(gè)情節(jié)，你想怎樣設(shè)計(jì)？怎么才能緊扣主題？四、 學(xué)生練習(xí)復(fù)習(xí)用筆和用墨的方法，嘗試用色墨直接點(diǎn)寫的方法，或用線條大膽進(jìn)行勾勒后調(diào)色的方法，進(jìn)行造型與表現(xiàn)。

3、 提問：有沒有好的方法用在場景設(shè)計(jì)上？五、 分析學(xué)生作業(yè)A你最喜歡哪張作品？作者是如何體現(xiàn)主題、 突出人物特點(diǎn)的？有什么 值得你學(xué)習(xí)的地方？有什么不足的地方？B你能用你的語言講講畫面表現(xiàn)了一個(gè)什么情節(jié)？C你能不能自編一個(gè)小故事說給大家聽？D注意事項(xiàng)六、小結(jié)。小組研究，師生互動七、學(xué)生實(shí)踐：嘗試有中國畫的形式大膽地表現(xiàn)自己最喜歡的故事情節(jié)，也可以編一個(gè)故事進(jìn)行創(chuàng)作。八、展示作品，交流評價(jià) 教學(xué)反思：第4課畫故事 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)運(yùn)用中國畫的形式表現(xiàn)故事。2、技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)與審美情趣。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的情感。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)畫故事情景的基本步驟和方法。教學(xué)難點(diǎn)：角色造型、場景設(shè)計(jì)、構(gòu)思構(gòu)圖的表現(xiàn)方法 教具準(zhǔn)備：中國畫顏料、生宣紙、毛筆、調(diào)色盤、墨汁、畫氈或報(bào)紙， 相關(guān)資料。教學(xué)過程一、引入新課 出示一幅學(xué)生繪畫作品，讓其他同學(xué)提出修改建議。二、講授新知 教師展示一組畫家用生宣紙畫的故事作品，然后示范局部關(guān)鍵處，介 紹用筆、用墨和用色的方法。學(xué)生總結(jié)用筆、用墨和用色的要點(diǎn)，并 簡單練習(xí)。三、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡回輔導(dǎo) 用中國畫的形式大膽地表