關(guān)于家庭生活用水的調(diào)查報告

1、水是生命之源，沒有水就沒有生命。地球上的水看似取之不盡， 其實可供人類使用的淡水卻很少。我國現(xiàn)實可利用的淡水資源量則更 少，是全球 1 13 3個人均水資源最貧乏的國家之一。水資源有限，而我們的生活又與水息息相關(guān)，在家庭生活中，時 時處處都會用到水，洗菜、做飯、洗衣、洗澡、沖廁所、拖地板等等， 但我們是否切實做到珍惜水資源、 節(jié)約用水了呢？通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn) 在家庭生活用水中存在不少浪費水資源的現(xiàn)象， 也學(xué)到了不少家庭節(jié) 約用水的好方法，更意識到保護(hù)水資源要從個人做起，從小事做起， 從現(xiàn)在做起。一、我家一周生活用水大致情況統(tǒng)計（單位：升）星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日實際用水2292

2、21210232267358338產(chǎn)生污水175169165186196243231浪費用水35363240455148通過調(diào)查和計算，我家平均每天大約用水 230230 升，每月大約用水7 7 噸左右。其中，洗衣服、洗澡、打掃衛(wèi)生、沖廁所是最費水的，也 是產(chǎn)生生活污水的主要途徑。二、家庭節(jié)約用水的好方法和小技巧通過調(diào)查和學(xué)習(xí)，我感到增強(qiáng)節(jié)水意識，改掉不良用水習(xí)慣，掌 握家庭節(jié)約用水的好方法和小技巧，是保護(hù)水資源、節(jié)約用水的關(guān)鍵1 1、清洗炊具、餐具時，可以先用紙擦去油污，然后進(jìn)行沖洗。2 2、用洗米水、煮面湯、過夜茶清洗碗筷，可以去油、節(jié)省用水 量和減少洗潔精的污染。3 3、不直接在水龍頭下

3、清洗蔬菜，盡量放入到盛水容器中，并合 理安排清洗順序。4 4、洗手、洗臉、刷牙時不要將水龍頭一直開著，應(yīng)該間斷性放水。5 5、洗澡盡量淋浴，減少盆浴次數(shù)，若盆浴要控制放水量；淋浴 時，站立在一個大盆中，收集使用過的水，用于沖洗馬桶或擦地等。6 6、集中清洗衣物，減少零散洗衣次數(shù)；小件、少量的衣物提倡 手洗；洗衣時應(yīng)合理確定水位，添加洗衣粉應(yīng)適當(dāng)，并且選擇無磷洗 衣粉，減少污染；漂洗后的水，可以作為下次洗衣的洗滌用水，或用 來擦地。7 7、盡量選用新型的節(jié)水馬桶；若是非節(jié)水型老式馬桶，可以將 一個盛滿水的飲料瓶放到馬桶的水箱中，以減少沖水量。三、后記水是人類的生命之源。為了我們共同的家園，我希望

4、大家能從點 滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節(jié)約每一滴水，為節(jié) 水貢獻(xiàn)我們的力量！20112011 年 9 9 月 7 7 日研究時間 2010 年 11 月 20 日-11 月 22 日、主題的提出?水是人類生存的源泉，可是現(xiàn)在地球上的水資源逐年缺少，尤其是淡水資源缺少更為嚴(yán)重，所以我們必須加以高度重視，要保護(hù)水資源，合理利用，節(jié)約水資源，實際上， 保護(hù)水資源就是保護(hù)我們?nèi)祟?，所以我們要從小培養(yǎng)保護(hù)水資源和節(jié)約用水的意識。二、 活動目標(biāo)1、 通過活動讓學(xué)生了解地球上水資源的狀況和現(xiàn)階段用水局勢。2、 讓學(xué)生自覺地掌握節(jié)約用水和保護(hù)水資源的知識。3、 通過活動培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)水資源的意

5、識，自主的帶動身邊人節(jié)約用水。三、 活動的過程第一、提出問題，確定活動主題活動目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息、制定方案、提出問題，與他人合作的能力活動方式：討論、設(shè)計問題活動步驟：1、 明確研究對象。2、 設(shè)計問卷，總結(jié)問卷。3、 全組交流，完善問題及活動方案。第二、分組配合，實地行動活動目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生與人交流、收集信息、處理信心的能力活動內(nèi)容：給不同年齡人發(fā)調(diào)查問卷，并靈巧提問，禮貌的尋求配合活動步驟：1、 隨機(jī)尋找調(diào)查對象，發(fā)問卷。2、 記錄相關(guān)的信息。第三、匯報總結(jié)活動目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析、整合信息的能力，以及能用自己的語言、文字對報告總結(jié)活動內(nèi)容：匯報各組調(diào)查結(jié)果活動步驟：1、 篩選信息，將

6、信息整合。2、 對報告進(jìn)行分析，及不同人群對水資源的認(rèn)識。第四、分析結(jié)果，提出建議青少年應(yīng)樹立珍惜和保護(hù)水資源的觀念，積極向周圍的群眾宣傳保護(hù)水，節(jié)約水的重要 性.從我做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)約每一滴水做起,認(rèn)真落實環(huán)保行動，為南水北調(diào)工程和經(jīng)濟(jì) 社會的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，（提幾條節(jié)約水的建議，如：1 隨手關(guān)水龍頭，用節(jié)水水龍頭，利 用洗臉?biāo)疂不?，沖廁所等1. 用水時的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機(jī)頻道時），應(yīng)關(guān)水龍頭；2. 用噴頭淋浴比用浴缸洗澡節(jié)省水量達(dá)八成之多3. 洗菜，淘米，洗衣的水可以用來澆花，拖地，沖廁所.4. 使用洗衣機(jī)或洗碗機(jī)時要節(jié)約用水：集齊衣物或碗碟一起洗滌5. 滴漏的

7、水龍頭每天可耗水 70 升，為免浪費，應(yīng)立即修理.6.切勿拿水嬉戲.7.看到自己身邊的人們有浪費水資源的現(xiàn)象應(yīng)極力勸阻，不應(yīng)視而不見總之，樹立節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，把北京建成節(jié)水型城市，讓青少年積極地加入到節(jié) 約用水的行列中來，以實際行動為首都的美好生活貢獻(xiàn)力量在此問卷呈現(xiàn)：調(diào)查問卷1. 您和您的家人洗臉洗手刷牙時是不是隨時關(guān)閉水龍頭A.是 B.否2. 您和您的家人洗碗筷時是不是不間斷地沖洗A.是 B.否 C.情況特殊下時使用D.不使用? 3.您和您的家人是不是一兩件衣服就用洗衣機(jī)洗? A.是 B.否4. 你家是否采用一水多用”? A.是 B.否5. 請問您家里安裝了以下哪幾種設(shè)備（可多選）? A.安裝了節(jié)水龍頭B.安裝了節(jié)水馬桶C.安裝了 IC 卡水表”? D.以上都沒有安裝E